Escuela diurna rural de Almaden - Almaden Country Day School

Escuela diurna rural de Almaden
ACDS-top-logo.svg
Dirección
6835 Trinidad Drive

San Jose
,
( Condado de Santa Clara )
,
California
95120

Estados Unidos
Información
Escribe Privado / Independiente
Establecido mil novecientos ochenta y dos
Principal Olaf Jorgenson
Los grados Preescolar - 8vo grado
Inscripción 390
Colores) rojo y azul
Mascota Puma
Sitio web www .almadencountrydayschool .org

Almaden Country Day School (anteriormente conocida como Almaden Country School) es una escuela diurna privada mixta , no sectaria e independiente fundada en 1982 por la Sra. Nan Hunter.

La escuela, que presta servicios desde el preescolar hasta el octavo, está ubicada en un campus de nueve acres en el vecindario de Almaden Valley en San José, California .

La escuela diurna del país de Almaden sigue un modelo educativo de desarrollo con agrupaciones heterogéneas y un énfasis en profundizar la comprensión en lugar de centrarse únicamente en la aceleración del aprendizaje.

La misión de la escuela es "descubrir los dones en cada niño".

Acreditación

ACDS está acreditada por la Asociación de Escuelas Independientes de California mediante un proceso que incluye un estudio escrito basado en más de 100 estándares, así como una visita in situ de un equipo de educadores para evaluar los programas y las operaciones de la escuela.

Evaluación de habilidades de misión

Almaden Country Day School ha sido seleccionada para participar en Mission Skills Assessment, un programa desarrollado por INDEX (Independent School Data Exchange) y Educational Testing Service (ETS) para medir seis habilidades de los estudiantes: trabajo en equipo , creatividad , ética , resiliencia , curiosidad y tiempo. gestión . ACDS fue la primera escuela independiente de South Bay y una de las 10 escuelas de California seleccionadas para participar en la Evaluación de Habilidades de Misión.

Currículo, instrucción y programas exclusivos

Visión general

La filosofía educativa de Almaden Country Day School es enfocar la instrucción de acuerdo con las necesidades de desarrollo de los estudiantes, utilizando modelos de instrucción diseñados para profundizar el aprendizaje , en lugar de depender exclusivamente de la memorización de memoria y las recompensas extrínsecas .

Las actividades de enriquecimiento y un enfoque en las habilidades del siglo XXI también se enfatizan en todo el plan de estudios de la escuela.

ACDS mantiene una proporción de estudiantes por maestro de 9: 1, con clases de jardín de infantes limitadas a un máximo de 16 estudiantes, clases de primaria a 20–22 y cursos de escuela intermedia que van de 6 a 24 estudiantes.

Programa de instrucción y enriquecimientos

El programa instructivo y el enriquecimiento de la escuela diurna del país de Almaden consisten en:

Otras actividades de enriquecimiento en Almaden Country Day School incluyen:

  • Talent Show y Blacktop Bash, una exhibición de tres días de obras de arte de los estudiantes, proyectos escolares y presentaciones en vivo.
  • Actividades despues de la escuela:

Además, el aprendizaje experiencial es un enfoque clave e incluye:

  • Día EDGE: Expandiendo una educación dinámica y para dotados. EDGE Day fue desarrollado para exponer a los estudiantes mayores a una variedad de oportunidades de aprendizaje de alto interés que son desconocidas y desafiantes.
  • Excursiones: Las excursiones pasadas incluyen el Campamento de Ciencias de Yosemite , la Escuela Coloma Outdoor Discovery, Walden West, el Programa de Aprendizaje Ambiental Catalina en Catalina Island , Williamsburg y Mount Vernon .
  • El programa ACDS Buddy empareja a cada estudiante de quinto a octavo grado con un "Little Buddy" desde preescolar hasta segundo grado. Los Big Buddies se unen a sus Little Buddies en las aulas, les leen y se sientan con ellos durante los almuerzos organizados. También se asocian en actividades escolares que incluyen el Día del Espíritu, el Desfile de Halloween y la Fiesta de Acción de Gracias.
  • Instalaciones de biblioteca con más de 15.000 libros y un bibliotecario dedicado en el personal

El programa de tecnología ACDS presenta el espacio de creación Imaginarium (que incluye impresoras 3D , un enrutador CNC , un cortador láser , máquinas de coser, herramientas para trabajar el metal y más), un programa de computadora portátil 1: 1 para estudiantes de secundaria, iPads en todas las aulas de primaria. , Pizarrones activados para el aula de Promethean y acceso inalámbrico a Internet en todo el campus.

ACDS también ofrece un programa de aprendizaje basado en Orton-Gillingham llamado The Learning Center (TLC). Diseñado específicamente para estudiantes con dislexia , el programa TLC brinda apoyo de aprendizaje especializado para el trabajo de clase del plan de estudios básico (lectura, escritura y matemáticas), al tiempo que permite a los estudiantes participar en el plan de estudios de enriquecimiento general con el resto de sus compañeros: estudiar ciencias, arte, música, teatro y educación física en los grados de primaria, por ejemplo, o eligiendo entre más de treinta clases electivas en la escuela intermedia.

Educación de la primera infancia

La educación temprana en Almaden Country Day School consiste en Pre-Kindergarten para niños de cuatro años y niños de cinco años.

Las clases son agrupaciones de edades múltiples con oportunidades para grupos de la misma edad, parejas y actividades individuales y en grupos pequeños adaptadas a los estudiantes en varios niveles de desarrollo.

El plan de estudios es un programa de desarrollo que responde al juego, influenciado por Reggio Emilia , basado en una secuencia de habilidades prácticas y multisensoriales.

La filosofía educativa en ACDS es desarrollar al niño en su totalidad, enfatizando el crecimiento social, intelectual, emocional y físico.

Educación elemental

Los estudiantes de primaria (K-5) en ACDS están matriculados en arte, ciencia, educación física, música y teatro, además de las clases básicas en artes del lenguaje, matemáticas y estudios sociales.

El programa de instrucción de lectura de la escuela equilibra la fonética y la literatura auténtica con la instrucción de habilidades explícitas, abordando las habilidades de decodificación y codificación, estrategias de comprensión y una variedad de habilidades de escritura y lenguaje.

Todos los estudiantes de primaria en ACDS están involucrados en un programa de aprendizaje socioemocional, un esfuerzo de toda la escuela para desarrollar un sentido de comunidad y liderazgo, una base de respeto y relaciones positivas con los compañeros, así como habilidades de logro como la gestión del tiempo y la organización. capacidad.

Las reuniones de clase semanales están diseñadas para reforzar el programa de aprendizaje socioemocional.

Educación secundaria

El plan de estudios de la escuela secundaria ACDS consta de cinco materias académicas básicas, equilibradas por dos cursos electivos que incluyen español , oratoria y debate , videografía , codificación , diseño de sitios web , justicia social y otros. La jornada escolar consta de siete períodos de 50 minutos. ACDS ofrece un Centro de tareas para la escuela secundaria para el estudio guiado después de la escuela cuatro días a la semana.

Las actividades cocurriculares disponibles para los estudiantes de secundaria incluyen:

  • Deportes interescolares extraescolares
  • El programa ACDS Buddy
  • Un programa de aprendizaje de servicio en el que los estudiantes desarrollan y dirigen proyectos extraídos de cinco categorías: medio ambiente, salud y servicios humanos, seguridad pública, educación y problemas sociales.
  • Cursos electivos de servicio y liderazgo diseñados para cultivar la conciencia social , el liderazgo y la empatía.
  • Realización de artes optativas
  • Excursiones fuera del campus y excursiones nocturnas

Referencias

enlaces externos

Coordenadas : 37.219481 ° N 121.851838 ° W 37 ° 13′10 ″ N 121 ° 51′07 ″ O /  / 37.219481; -121.851838