Distrito escolar de Old Forge - Old Forge School District

Distrito escolar de Old Forge
Distrito escolar de Old Forge
	Campus de Old Forge
Localización
	300 Marion Street ; Old Forge , PA 18518 ; Lackawanna ; Estados Unidos
Información
Escribe	Escuela publica
Lema	Hogar de los diablos azules
Establecido	1910
Superintendente	Erin Keating, Ed.D.
Administrador	Brian Rinaldi, gerente comercial; Dan Mozeleski, director atlético; Francis Colianni, supervisor de mantenimiento
Principal	Christopher Gatto
Personal	47 personal no docente
Facultad	66,77 profesores
Los grados	K – 12
La edad	Educación especial de 5 a 21 años
Inscripción	950 alumnos (2020) 927 alumnos (2015) ; 940 alumnos (2014) ; 903 alumnos (2012) ; 918 alumnos (2011); 900 alumnos (2006)
• Jardín de infancia	69 (2020)
• Grado 1	80 (2020)
• Grado 2	67 (2020)
• Grado 3	74 (2020)
• Grado 4	86 (2020)
• Grado 5	74 (2020)
• Grado 6	82 (2020)
• Grado 7	81 (2020)
• Grado 8	76 (2020)
• Grado 9	71 (2020)
• Grado 10	62 (2020)
• Grado 11	77 (2020)
• Grado 12	51 (2020)
Tipo de campus	Suburbano
Colores)	Azul y oro
Deportes	Fútbol , baloncesto , béisbol , sóftbol , fútbol , golf , campo a través
Mascota	Diablo azul
Rival	Distrito Escolar de Riverside
Anuario	"The Forge" (desde 1963) "The Blue and Gold" (1961-1962)
Presupuesto	$ 11,965,703 (2014-15); $ 11,761,809 (2013-14) ; $ 11,440,978 (2012-13); $ 11,98 millones (2009-10)
Información	(570) 457-6721
Gasto por alumno	$ 13,141 (2008) ; $ 11,759.39 (2010)
Sitio web	Sitio web de la escuela

El distrito escolar de Old Forge es un distrito escolar público suburbano diminuto que sirve al municipio de Old Forge, Pensilvania , un suburbio de Scranton en el condado de Lackawanna . El distrito es uno de los 500 distritos escolares públicos de Pensilvania . El distrito abarca 3 millas cuadradas (7,8 km ² ). Según los datos del censo federal de 2000, atendió a una población residente de 8.798. Para 2010, la población del distrito se redujo a 8,310 personas. Los niveles de logro educativo para la población del Distrito Escolar de Old Forge (25 años o más) fueron 89,4% de graduados de la escuela secundaria y 22,6% de graduados universitarios.

Según el Centro de Políticas y Presupuesto de Pensilvania, el 41,7% de los alumnos del distrito vivían al 185% o por debajo del nivel federal de pobreza, como lo demuestra su elegibilidad para los programas federales de comidas escolares gratuitas o de precio reducido en 2012. En 2009, Old Forge School El ingreso per cápita de los residentes del distrito fue de $ 19,228, mientras que el ingreso familiar promedio fue de solo $ 46,152. En el condado de Lackawanna, el ingreso familiar promedio fue de $ 43,673. En el Commonwealth, el ingreso familiar promedio fue de $ 49,501 y el ingreso familiar promedio de los Estados Unidos fue de $ 49,445, en 2010.

Según los funcionarios del distrito, en el año escolar 2007-08, el distrito escolar de Old Forge proporcionó servicios educativos básicos a 932 alumnos. Empleó a 65 maestros, 35 personal de apoyo a tiempo completo y parcial y 6 administradores. En 2011, la matrícula K-12 fue de 925 alumnos. En el año escolar 2009-2010, el distrito escolar de Old Forge proporcionó servicios educativos básicos a 933 alumnos. El distrito empleó: 70 maestros, 38 personal de apoyo a tiempo completo y parcial, y aumentó a 7 administradores. El Distrito Escolar Old Forge recibió más de $ 4.4 millones en fondos estatales en el año escolar 2009-2010.

El Distrito Escolar de Old Forge tiene un acuerdo de cooperación con el Colegio Comunitario del Condado de Luzerne .

El Distrito Escolar Old Forge opera dos escuelas: la Escuela Primaria Old Forge (K – 6º) y la Escuela Secundaria Old Forge Junior Senior (7º-12º). La Unidad Educativa Intermedia Noreste IU19 brinda al distrito una amplia variedad de servicios como educación especializada para estudiantes discapacitados y servicios para discapacidades auditivas, del habla y visuales y desarrollo profesional para el personal y el cuerpo docente. Los estudiantes de Old Forge High School no tienen acceso al Career Technology Center del condado de Lackawanna, que es la escuela técnica vocacional de la región.

Historia

Desde 1910, la ciudad de Old Forge tiene su propio distrito escolar. Originalmente, había varias escuelas primarias en Old Forge que prestaban servicios a cada sección de la ciudad, como Central , Lawrenceville , Moosic Road , Sussex , Sibley y Rendham . La escuela secundaria estaba ubicada en South Main Street (el sitio de Ace Hardware recientemente cerrado, ahora Driscoll's), que albergaba los grados 9-12. Un edificio separado en la parte trasera de la escuela secundaria principal sirvió como otra escuela primaria y un gimnasio. Esta estructura fue destruida por un incendio a fines de la década de 1950.

En 1956, se decidió que todas las escuelas deberían consolidarse en un edificio grande. Muchos sienten que fue la construcción de una nueva escuela lo que salvó a Old Forge de la creciente tendencia de articulaciones que estaba teniendo lugar en toda la zona en las décadas de 1960 y 1970. La palada inicial comenzó el 21 de julio de 1956, en el sitio actual ubicado en Marion Street. La nueva escuela abrió para el año escolar 1960-1961 y todavía está en uso hasta el día de hoy, recibiendo importantes renovaciones durante la década de 1990. Desde entonces, todas las escuelas antiguas han sido demolidas.

Gobernancia

El Distrito Escolar de Old Forge está gobernado por 9 miembros de la junta escolar elegidos individualmente (sirven sin compensación por un período de cuatro años), la Junta de Educación del Estado de Pensilvania, el Departamento de Educación de Pensilvania y la Asamblea General de Pensilvania . Los programas de control del gobierno federal que financia como: fondos de Título I para niños de escasos recursos en la Ley de Educación Primaria y Secundaria y la No Child Left Behind Act , que obliga a los recursos de enfoque del Distrito sobre el éxito de los estudiantes en la adquisición de la lectura y matemáticas. El superintendente y el gerente comercial son nombrados por la junta escolar. El superintendente es el director administrativo con la responsabilidad general de todos los aspectos de las operaciones, incluida la educación y las finanzas. El gerente comercial es responsable del presupuesto y las operaciones financieras. Ninguno de estos funcionarios es miembro con derecho a voto de la junta escolar.

Sunshine Review de la Commonwealth Foundation for Public Policy Alternatives dio a la junta escolar y la administración del distrito una "F" por transparencia basada en una revisión de "¿Qué información puede la gente encontrar en el sitio web de su distrito escolar?". Se examinó el sitio web del distrito escolar para obtener información sobre; impuestos, el presupuesto actual, reuniones, nombres y términos de los miembros de la junta escolar, contratos, auditorías, información de registros públicos y más.

Logro académico

El Distrito Escolar de Old Forge ocupó el puesto 386 entre 498 distritos escolares de Pensilvania, en 2014, según el Pittsburgh Business Times . La clasificación se basó en los últimos tres años de logros académicos de los estudiantes como se demuestra en las PSSA para: lectura, escritura, matemáticas y ciencias y los tres exámenes Keystone (literatura, álgebra 1, biología I) en la escuela secundaria. Los PSSA se otorgan a todos los niños en los grados 3º al 8º. Los niños de quinto y octavo grado recibieron exámenes de escritura. Los niños en los programas de educación especial reciben exámenes adaptados. Tres distritos escolares fueron excluidos porque no funcionan las escuelas secundarias ( barrio de Saint Clair la escuela del área , del distrito escolar del condado de Midland , Distrito Escolar de la Ciudad de Duquesne ).

2013 - 362º
2012 - 327a
2011 - 282º
2010 - 263º

2009 - 211a
2008 - 232º
2007 - 174º de 501 distritos escolares por el Pittsburgh Business Times.

Ranking de sobresalientes en todo el estado

En 2013, el Pittsburgh Business Times también informó un ranking de superadores para 498 distritos escolares de Pensilvania. El Distrito Escolar Old Forge ocupó el puesto 455. En 2012, el distrito ocupó el puesto 375. El editor describe la clasificación como: "una clasificación responde a la pregunta: ¿qué distritos escolares obtienen mejores resultados que las expectativas basadas en la economía? la fórmula. Un distrito que termina alto en este rango está rompiendo las expectativas, y cualquier distrito por encima del punto medio está superando las expectativas ".

En 2009, el rendimiento académico de los estudiantes del Distrito Escolar de Old Forge estaba en el percentil 44 entre los 500 distritos escolares de Pensilvania Escala (0-99; 100 es el mejor estado)

Historial de estado de AYP del distrito

En 2012, el Distrito Escolar de Old Forge logró el estado de Progreso Anual Adecuado (AYP), a pesar de que ambas escuelas estaban en estado de Advertencia debido a un rendimiento rezagado en lectura y matemáticas. En 2011, el Distrito Escolar logró el Progreso Anual Adecuado (AYP). En 2011, el 94 por ciento de los 500 distritos escolares públicos de Pensilvania lograron el nivel de progreso de la Ley Que Ningún Niño Se Quede Atrás del 72% de los estudiantes que leen a nivel de grado y el 67% de los estudiantes demuestran en matemáticas de nivel de grado. En 2011, el 46,9 por ciento de los distritos escolares de Pensilvania logró el Progreso Anual Adecuado (AYP) basado en el desempeño de los estudiantes. Un 37,8 por ciento adicional de los distritos escolares públicos de Pensilvania logró el AYP según un método calculado llamado puerto seguro, el 8,2 por ciento en el modelo de crecimiento y el 0,8 por ciento en un rendimiento promedio de dos años. El Distrito Escolar de Old Forge logró el estado AYP cada año desde 2004 hasta 2010, mientras que en 2003 el Distrito Escolar de Old Forge estaba en estado de Advertencia debido al retraso en el rendimiento estudiantil en lectura.

Tasa de graduación

En 2014, la tasa de graduación del Distrito Escolar de Old Forge fue del 79,7%.

2013 - 96%
2012 - 89%.
2011 - 96%.
2010 - 96%, el Departamento de Educación de Pensilvania emitió una nueva tasa de graduación de cohortes de 4 años.

De acuerdo con los cálculos tradicionales de la tasa de graduación.

2010 - 98%
2009 - 97%
2008 - 98%
2007 - 98%

Escuela secundaria Old Forge Junior-Senior

Old Forge Junior-Senior High School está ubicada en 300 Marion Street, Old Forge. En 2014, se informó que la inscripción era de 423 alumnos en los grados 7 al 12, con un 40% de los alumnos elegibles para un almuerzo gratis debido a la pobreza familiar. Además, el 11,5% de los alumnos recibió servicios de educación especial, mientras que el 3,7% de los alumnos fueron identificados como superdotados . La escuela empleó a 32 maestros. Según el Departamento de Educación de Pensilvania, el 100% de los maestros fueron calificados como "altamente calificados" según la ley federal Que ningún niño se quede atrás .

Según el Centro Nacional de Estadísticas de Educación , en 2010, Old Forge Junior Senior High School informó una matrícula de 446 alumnos en los grados 7 al 12, con 152 alumnos elegibles para un almuerzo federal gratuito o de precio reducido debido a que la familia se encuentra con la pobreza federal. nivel . La escuela empleó a 32 maestros, lo que arrojó una proporción de alumnos por maestro de 14: 1. Según un informe del Departamento de Educación de Pensilvania, el 100% de sus maestros fueron calificados como "altamente calificados" según la ley federal Que ningún niño se quede atrás.

Perfil de rendimiento escolar 2015

La escuela secundaria del área de Old Forge logró 58.6 de 100. Refleja el rendimiento académico en lectura, matemáticas y ciencias. El PDE informó que el 64% de los estudiantes de la escuela secundaria estaban a nivel de grado en lectura / literatura. En Álgebra 1, el 48% de los estudiantes mostró habilidades de nivel de grado al final del curso. En Biología I, el 51% demostró comprensión científica a nivel de grado al final del curso. En todo el estado, el 53 por ciento de las escuelas con un undécimo grado lograron un puntaje académico de 70 o mejor. El cinco por ciento de las 2.033 escuelas con undécimo grado obtuvieron un puntaje de 90 o más; El 20 por ciento se puntuó entre 80 y 89; 28 por ciento entre 70 y 79; 25 por ciento entre 60 y 69 y 22 por ciento por debajo de 60. Los resultados del examen Keystone mostraron: 73 por ciento de los estudiantes en todo el estado obtuvieron calificaciones a nivel de grado en inglés, 64 por ciento en Álgebra I y 59 por ciento en biología.

Perfil de rendimiento escolar 2014

Old Forge Junior-Senior High School obtuvo una puntuación de 73,6 sobre 100. Refleja el rendimiento en lectura, matemáticas y ciencias del nivel de grado. En lectura / literatura: el 76% de los alumnos estaban a nivel de grado. En Álgebra 1, solo el 69% mostró habilidades de nivel de grado al final del curso. En Biología, el 65.9% demostró comprensión científica a nivel de grado al final del curso. En escritura de octavo grado, solo el 61% de los estudiantes demostró en escritura de nivel de grado. En todo el estado, el porcentaje de estudiantes de secundaria que obtuvieron calificaciones competentes y avanzadas en Álgebra I aumentó de 39.7% a 40.1%. El porcentaje de estudiantes de la escuela secundaria que obtuvieron un puntaje competente y avanzado en lectura / literatura se redujo al 52.5%. El porcentaje de estudiantes de secundaria que obtuvieron calificaciones competentes y avanzadas en biología mejoró del 39,7% al 41,4%.

Perfil de rendimiento escolar 2013

Old Forge Junior-Senior High School logró 79.7 de 100. Refleja el rendimiento académico en lectura, matemáticas y ciencias. En lectura / literatura, el 77,93% estaban al nivel de grado. En Álgebra 1, el 70.72% mostró habilidades a nivel de grado. En Biología, solo el 46.85% mostró comprensión científica a nivel de grado al final del curso. En escritura de octavo grado, el 82.43% de los alumnos demostraron habilidades a nivel de grado. Según el Departamento de Educación de Pensilvania, 2,181 escuelas públicas (menos del 73 por ciento de las escuelas públicas de Pensilvania) obtuvieron un puntaje académico de 70 o más. Los estudiantes de 11 ° grado de Pennsylvania ya no toman las PSSA. En cambio, a partir de 2012, toman los exámenes Keystone al final del curso asociado.

Estado AYP

En 2012, Old Forge Junior Senior High School declinó el estatus de Advertencia de Progreso Anual Adecuado (AYP, por sus siglas en inglés) debido a faltar a todos los aspectos académicos medidos en lectura y matemáticas. En 2011, Old Forge Junior Senior High School logró el estado AYP. De 2004 a 2010, Old Forge High School logró el estatus AYP cada año escolar. En 2003, Old Forge Junior Senior High School estaba en estado de Advertencia AYP debido al retraso en el rendimiento estudiantil.

Resultados de PSSA
Lectura de 11. ° grado

2012 - 71% a nivel de grado (8% por debajo del básico). Estado: el 67% de los estudiantes de 11 ° grado están al nivel de grado.
2011 - 76% (12% por debajo del básico). Estado - 69,1%
2010 - 73%, (12% por debajo del básico). Estado - 66% (83 alumnos matriculados)
2009 - 66%, Estado - 65% (50 alumnos matriculados)
2008 - 78%. Estado - 65% (71 alumnos matriculados)
2007 - 73%, Estado - 65% (71 alumnos matriculados)

Matemáticas de 11. ° grado

2012 - 62% a nivel de grado (25% por debajo del básico). En Pensilvania, el 59% de los estudiantes del 11º grado están a nivel de grado.
2011 - 76% (12% por debajo del básico). Estado - 60,3%
2010 - 71% (17% por debajo del básico). Estado - 59%
2009 - 70%, Estado - 56%
2008 - 67%, Estado - 56%
2007 - 64%, Estado - 53%

Ciencias de 11. ° grado

2012 - 34% a nivel de grado (16% por debajo del básico). Estado: el 42% de los estudiantes del 11º grado estaban al nivel del grado.
2011 - 44% (16% por debajo del básico). Estado - 40%
2010 - 41%, (12% por debajo del básico). Estado - 39%
2009 - 32%, Estado - 40%
2008 - 50%, Estado - 39%

Science in Motion Old Forge Junior Senior High School aprovechó un programa estatal llamado Science in Motion que trajo profesores universitarios y equipo científico sofisticado a la escuela para aumentar la conciencia científica y proporcionar experiencias basadas en la investigación para los estudiantes. El programa Science in Motion fue financiado por una asignación estatal y no le costó nada a la escuela participar. Wilkes College para proporcionar experiencias de enriquecimiento científico.

Remediación universitaria

De acuerdo con un estudio del Departamento de Educación de Pensilvania publicado en enero de 2009, el 28% de los graduados de Old Forge High School requirieron remediación en matemáticas o lectura antes de estar preparados para tomar cursos de nivel universitario en el Sistema de Educación Superior del Estado de Pensilvania o colegios comunitarios. Menos del 66% de los graduados de la escuela secundaria de Pensilvania, que se inscriben en una universidad de cuatro años en Pensilvania, obtendrán una licenciatura en seis años. Entre los graduados de la escuela secundaria de Pensilvania que buscan un título de asociado, solo uno de cada tres se gradúa en tres años. Según el Departamento de Educación de Pensilvania , uno de cada tres graduados recientes de la escuela secundaria que asisten a universidades públicas y colegios comunitarios de Pensilvania toma al menos un curso de recuperación en matemáticas, lectura o inglés.

Requisitos de graduación

Por ley, todos los estudiantes de secundaria de Pensilvania deben completar un proyecto como parte de su elegibilidad para graduarse de la escuela secundaria. El tipo de proyecto, su rigor y sus expectativas son establecidos por el distrito escolar individual. A partir de la clase que se graduó de 2017, la Junta de Educación del Estado de Pensilvania eliminó el mandato estatal de que los estudiantes completen un proyecto culminante para graduarse.

Según las regulaciones de la Junta Escolar de Pensilvania, a partir de la clase de 2017, los estudiantes de escuelas públicas deben demostrar la finalización exitosa del trabajo del curso de nivel secundario en Álgebra I, Biología y Literatura inglesa al aprobar los exámenes Keystone. El examen se da al final del curso. Los exámenes Keystone reemplazan a los PSSA para el 11 ° grado. Los estudiantes tienen varias oportunidades para aprobar el examen, con aquellos que no pueden realizar un proyecto para graduarse. Para la clase de 2019, se agregará un examen de composición. Para la clase de 2020, aprobar un examen de civismo y gobierno se agregará a los requisitos de graduación. En 2011, los estudiantes de secundaria de Pensilvania evaluaron en campo los exámenes de Álgebra 1, Biología y Literatura inglesa. Los resultados a nivel estatal fueron: Álgebra 1 38% a nivel de grado, Biología 35% a nivel de grado e Inglés Literatura - 49% a nivel de grado. Los informes individuales de estudiantes, escuelas o distritos no se hicieron públicos, aunque el Departamento de Educación de Pensilvania los informó a los funcionarios del distrito. Los estudiantes identificados con necesidades especiales y que califican para un Programa Educativo Individual (IEP) pueden graduarse cumpliendo con los requisitos de su IEP.

Inscripción doble

El Distrito Escolar Old Forge ofrece un programa de inscripción doble. La inscripción doble es un programa de educación estatal que permite a los estudiantes de secundaria asistir a las universidades y colegios universitarios de Pensilvania mientras permanecen inscritos en su escuela secundaria. El programa está abierto a estudiantes de tercer y cuarto año. Los créditos que obtienen cuentan para la graduación de la escuela secundaria y obtienen créditos universitarios. Las universidades ofrecen los créditos a una tasa con grandes descuentos. Los estudiantes tienen acceso completo a los programas extracurriculares de su escuela secundaria y participan en el evento de graduación de la escuela secundaria. Usando el sistema PATRAC de Pensilvania, los estudiantes identifican los colegios y universidades de PA que han acordado aceptar estos créditos. El Distrito Escolar Old Forge recibió una subvención estatal de $ 7,979 para ayudar a los estudiantes con el costo de libros, matrícula y cuotas. En 2010, el gobernador Edward Rendell eliminó las subvenciones a los estudiantes del Commonwealth debido a una crisis presupuestaria estatal.

Puntajes SAT

En 2014, los estudiantes del Distrito Escolar de Old Forge tomaron los exámenes SAT. El puntaje promedio verbal del distrito fue 472. El puntaje promedio de matemáticas fue 494. El puntaje promedio de escritura fue 450. En todo el estado de Pensilvania, el puntaje promedio verbal fue 497. El puntaje promedio de matemáticas fue 504. El puntaje promedio de escritura fue 480. El College Board también informó que los puntajes a nivel nacional fueron: 497 en lectura, 513 en matemáticas y 487 en escritura.

En 2013, 52 estudiantes del Distrito Escolar de Old Forge tomaron los exámenes SAT. El puntaje promedio verbal del distrito fue 455. El puntaje promedio en matemáticas fue 477. El puntaje promedio en escritura fue 433. El College Board informó que los puntajes estatales fueron: 494 en lectura, 504 en matemáticas y 482 en escritura. Los resultados del SAT a nivel nacional fueron los mismos que en 2012.

En 2012, 60 estudiantes del Distrito Escolar de Old Forge tomaron los exámenes SAT. El puntaje promedio verbal del distrito fue 482. El puntaje promedio de matemáticas fue 494. El puntaje promedio de escritura fue 467. Los resultados de los exámenes Verbal SAT en todo el estado fueron: Verbal 491, Matemáticas 501, Escritura 480. En los EE. UU., 1.65 millones de estudiantes tomaron los exámenes logrando puntajes: Verbal 496, Matemáticas 514, Escritura 488. Según el College Board, el puntaje máximo en cada sección fue de 800, y 360 estudiantes en todo el país obtuvieron un puntaje perfecto de 2,400.

En 2011, 69 estudiantes del Distrito Escolar de Old Forge tomaron los exámenes SAT. El puntaje promedio verbal del distrito fue 479. El puntaje promedio en matemáticas fue 494. El puntaje promedio en escritura fue 446. Pensilvania ocupó el puesto 40 entre los estados con puntajes SAT: Verbal - 493, Matemáticas - 501, Escritura - 479. En los Estados Unidos, 1.65 millones los estudiantes tomaron el examen en 2011. Obtuvieron un promedio de 497 (de 800) verbales, 514 matemáticas y 489 escritas.

En 2008, la puntuación SAT combinada de los estudiantes del Distrito Escolar Old Forge fue 920. La puntuación SAT promedio del condado de Lackawanna fue 954 en 2008. Este fue un aumento de 12 puntos sobre el promedio de 2007. Entre los distritos escolares del condado de Lackawanna, el promedio más alto de puntuación SAT se logró en el distrito escolar de Abington Heights .

Secundaria

Resultados de PSSA:

Las Evaluaciones Escolares del Sistema de Pensilvania , comúnmente llamadas PSSA, son exámenes relacionados con NCLB que se dan en la primavera de cada año escolar. Los estudiantes de séptimo grado toman las pruebas de lectura y matemáticas. Los estudiantes de octavo grado son evaluados en: lectura, escritura, matemáticas y ciencias. A partir de la primavera de 2013, los estudiantes de octavo grado que están inscritos en Álgebra I toman el Examen Keystone de Álgebra I al final del curso. Las pruebas de octavo grado en lectura y matemáticas comenzaron en 1999, como una iniciativa estatal. Las pruebas en ciencias comenzaron en 2007. La meta es que el 100% de los estudiantes estén a nivel de grado o mejor en lectura y matemáticas, para la primavera de 2014. Las pruebas se enfocan en los Estándares Académicos del estado para lectura, escritura, matemáticas y ciencias. Los estándares se publicaron en 1998 y son obligatorios por la Junta de Educación del Estado de Pensilvania. En 2014, el Commonwealth adoptó los Estándares Básicos de Pensilvania: Matemáticas.

Lectura de octavo grado

2012 - 78% (11% por debajo del básico). Estado - 79%
2011 - 78% (11% por debajo del básico) Estado - 81,8%
2010 - 86% (7% por debajo del básico). Estado - 81% (68 alumnos matriculados)
2009 - 86%, Estado - 80% (69 alumnos matriculados)
2008 - 90%, Estado - 78% (83 alumnos matriculados)
2007 - 83%, Estado - 75% (93 alumnos matriculados)

Matemáticas de octavo grado

2012 - 70% a nivel de grado (15% por debajo del básico). Estado - 76%
2011 - 68% (19% por debajo del básico). Estado - 76,9%
2010 - 71% (12% por debajo del básico). Estado - 75%
2009 - 77%, Estado - 71%
2008 - 85%, Estado - 70%
2007 - 80%, Estado - 67%

Ciencias de octavo grado

2012 - 57% (18% por debajo del básico). Estado - 59%
2011 - 60% (26% por debajo del básico). Estado - 58,3%
2010 - 42% (41% por debajo del básico). Estado - 57%.
2009 - 52%, Estado - 54%
2008 - 68%, Estado - 52%

Lectura de 7mo grado

2012 - 75% (10% por debajo del básico). Estado - 76%
2011 - 76% (15% por debajo del básico). Estado - 76%
2010 - 76% (7% por debajo del básico). Estado - 73% (54 alumnos matriculados)
2009 - 67%, Estado - 71% (69 alumnos matriculados)
2008 - 73%, Estado - 70% (65 alumnos matriculados)
2007 - 83%, Estado - 66% (76 alumnos matriculados)

Matemáticas de 7mo grado

2012 - 62% (15% por debajo del básico). Estado - 80%
2011 - 64% (18% por debajo del básico). Estado - 78,6%
2010 - 75% (9% por debajo del básico). Estado - 77%
2009 - 64%, Estado - 75%
2008 - 81%, Estado - 72%
2007 - 82%, Estado - 67%

Escuela Primaria Old Forge

La escuela primaria Old Forge está ubicada en 401 Melmore Street, Old Forge. En 2014, la matrícula de la Escuela Primaria Old Forge fue de 508 alumnos de jardín de infantes a sexto grado, y el 42,7% de los alumnos recibieron comidas federales gratuitas oa precio reducido debido a la pobreza familiar. Además, el 12,8% de los alumnos recibe servicios de educación especial, mientras que el 1% se identifica como superdotado. Según un informe del Departamento de Educación de Pensilvania, el 93% de los maestros fueron calificados como altamente calificados en Que ningún niño se quede atrás. La escuela ofrece kindergarten de día completo. La escuela es una escuela de Título I designada por el gobierno federal .

Según el Centro Nacional de Estadísticas Educativas, en 2011, la escuela informó una matrícula de 529 alumnos en los grados de jardín de infantes a sexto, y 224 alumnos recibieron un almuerzo federal gratuito oa precio reducido debido a la pobreza familiar. La escuela es una escuela de Título I designada por el gobierno federal. La escuela empleó a 35 maestros, lo que arrojó una proporción de alumnos por maestro de 15: 1. Según un informe del Departamento de Educación de Pensilvania, el 100% de sus maestros fueron calificados como "Altamente calificados" en Que ningún niño se quede atrás. En 2010, la tasa de asistencia de la escuela es del 95%. La escuela primaria Old Forge ofrece kindergarten de día completo desde 2003-04. En 2008-09, había 60 niños matriculados en el jardín de infancia.

Los defensores del kindergarten de día completo afirman que se reducirá y aumentará el rendimiento académico de los estudiantes de primaria, especialmente en lectura y matemáticas. Esos resultados no se han logrado en el Distrito Escolar de Old Forge. El rendimiento en lectura, en particular, no ha mejorado.

Perfil de rendimiento escolar 2014

La Escuela Primaria Old Forge logró una puntuación de 76,4 sobre 100. La puntuación se refleja en el nivel de grado: logros en lectura, ciencias, escritura y matemáticas. En 2013-14, solo el 65.6% de los estudiantes estaban leyendo al nivel de su grado en los grados 3º al 5º. En 3er grado, el 76% de los alumnos estaban leyendo al nivel del grado. En matemáticas, el 71% estaba a nivel de grado (3º a 5º grados). En ciencias de cuarto grado, el 80.8% de los alumnos demostraron comprensión a nivel de grado. En escritura, solo el 45% de los alumnos de quinto grado demostraron habilidades de escritura de nivel de grado.

Perfil de rendimiento escolar 2013

La Escuela Primaria Old Forge logró una puntuación de 79,3 sobre 100. La puntuación se refleja en el nivel de grado: logros en lectura, ciencias, escritura y matemáticas. En 2012-13, solo el 62,25% de los estudiantes leían a nivel de grado en los grados 3º a 5º. En 3er grado, el 72,31% de los alumnos leían a nivel de grado. En matemáticas, el 67.07% estaba a nivel de grado (3º a 5º grados). En ciencias de cuarto grado, solo el 78.26% de los alumnos demostraron comprensión a nivel de grado. En escritura, solo el 50% de los alumnos de quinto grado demostraron habilidades a nivel de grado. Según el Departamento de Educación de Pensilvania, 2,181 escuelas públicas (menos del 73 por ciento de las escuelas públicas de Pensilvania) obtuvieron un puntaje académico de 70 o más.

Historia del AYP

En 2012, la Escuela Primaria Old Forge declinó el estado de Advertencia AYP debido a un rendimiento académico rezagado en lectura y matemáticas. De 2003 a 2011, la Escuela Primaria Old Forge logró el estatus AYP cada año escolar.

Resultados de PSSA

Sexto han sido evaluados en lectura y matemáticas desde 2006.

Lectura de sexto grado

2012 - 84% (5% por debajo del básico). Estado - 68%
2011 - 71% (17% por debajo del básico). Estado - 69,9%
2010 - 70% (15% por debajo del básico). Estado - 68% (63 alumnos matriculados)
2009 - 69%, Estado - 67% (55 alumnos matriculados)
2008 - 77%, Estado - 67% (70 alumnos matriculados)
2007 - 67%, Estado - 63% (62 alumnos matriculados)

Matemáticas de sexto grado

2012 - 85% (6% por debajo del básico). Estado - 77%
2011 - 67% (13% por debajo del básico). Estado - 78,8%
2010 - 78% (10% por debajo del básico). Estado - 78%
2009 - 85%, Estado - 75,9%
2008 - 78%, Estado - 72%
2007 - 74%, Estado - 69%

Lectura de quinto grado

2012 - 57% (14% por debajo del básico). Estado - 65%
2011 - 73% (10% por debajo del básico). Estado - 67,3%
2010 - 53% (16% por debajo del básico). Estado - 64% (65 alumnos matriculados)
2009 - 60%, Estado - 64% (65 alumnos matriculados)
2008 - 50%, Estado - 62% (52 alumnos matriculados)
2007 - 65%, Estado - 60% (63 alumnos matriculados)

Matemáticas de quinto grado

2012 - 60% (16% por debajo del básico). Estado - 73%
2011 - 76% (4% por debajo del básico). Estado - 74%
2010 - 64% (8% por debajo del básico). Estado - 74%
2009 - 72%, Estado - 73%
2008 - 69%, Estado - 73%
2007 - 71%, Estado - 71%

Lectura de 4to grado

2012 - 54% (25% por debajo del básico). Estado - 72%
2011 - 56% (18% por debajo del básico). Estado - 73%
2010 - 67% (14% por debajo del básico). Estado - 72% (83 alumnos matriculados)
2009 - 75%, Estado - 72% (68 alumnos matriculados)
2008 - 69%, Estado - 70% (58 alumnos matriculados)
2007 - 70%, Estado - 70% (51 alumnos matriculados)

Matemáticas de 4to grado

2012 - 68% (25% por debajo del básico). Estado - 82%
2011 - 74% (10% por debajo del básico). Estado - 85%
2010 - 80% (6% por debajo del básico). Estado - 84%
2009 - 78%, Estado - 82%
2008 - 81%, Estado - 80%
2007 - 71%, Estado - 78%

Ciencias de 4to grado

2012 - 83% (3% por debajo del básico). Estado - 82%
2011 - 80% (3% por debajo del básico). Estado - 82,9%
2010 - 85% (8% por debajo del básico). Estado - 81%
2009 - 94%, Estado - 83%
2008 - 82%, Estado - 81%

Lectura de tercer grado

2012 - 66% (16% por debajo del básico). Estado - 74%
2011 - 67% (19% por debajo del básico). Estado - 77%
2010 - 65% (7% por debajo del básico). Estado - 75% (56 alumnos matriculados)
2009 - 79%, Estado - 77% (83 alumnos matriculados)
2008 - 82%, Estado - 70% (63 alumnos matriculados)
2007 - 75%, Estado - 72% (63 alumnos matriculados)

Matemáticas de 3er grado

2012 - 79% (6% por debajo del básico). Estado - 80%
2011 - 63% (8% por debajo del básico). Estado - 83%
2010 - 77% (5% por debajo del básico). Estado - 84%
2009 - 85%, Estado - 81%
2008 - 92%, Estado - 80%
2007 - 70%, Estado - 78%

Educación especial

En diciembre de 2012, la administración del distrito escolar de Old Forge informó que 131 alumnos o el 14% de los alumnos del distrito recibieron servicios de educación especial , y el 45% de los alumnos identificados tenían una discapacidad específica de aprendizaje.

En diciembre de 2011, la administración del Distrito Escolar de Old Forge informó que 147 alumnos o el 15.6% de los alumnos del distrito recibieron servicios de educación especial , y el 41.5% de los estudiantes identificados tenían una discapacidad específica de aprendizaje. En diciembre de 2009, la administración del distrito informó que 175 alumnos o el 19,4% de los alumnos del distrito recibieron servicios de educación especial. Los servicios de educación especial en el Commonwealth se brindan a estudiantes de tres a 21 años de edad. En el año escolar 2010-11, la matrícula total de estudiantes fue de más de 1,78 millones de estudiantes con aproximadamente 275,000 estudiantes elegibles para servicios de educación especial. Entre estos estudiantes, 18,959 fueron identificados con retraso mental y 21,245 estudiantes con autismo. El grupo más grande de estudiantes se identifica como discapacidades específicas de aprendizaje 126,026 estudiantes (46.9 por ciento) y problemas de habla o lenguaje con 43,542 estudiantes (16.2 por ciento).

En 2007, el Secretario de Educación de Pensilvania, Gerald Zahorchak, testificó ante el Comité de Educación de la Cámara de Representantes de Pensilvania sobre el jardín de infantes de día completo. Afirmó que los distritos que ofrecían estos programas verían una disminución significativa en los estudiantes de educación especial debido a la identificación e intervención tempranas. Afirmó que los distritos recuperarían el alto costo del kindergarten de día completo con costos más bajos de educación especial. Si bien el Distrito Escolar de Old Forge ha visto una disminución en el porcentaje de estudiantes de educación especial que atiende, ha habido ahorros mínimos.

En 2010, el estado de Pensilvania proporcionó $ 1,026,815,000 para servicios de educación especial. Los fondos se distribuyeron a los distritos según una política estatal que estima que el 16% de los alumnos del distrito están recibiendo servicios de educación especial. Esta financiación se suma a la financiación estatal para la educación básica por alumno, así como a todos los demás fondos estatales y federales. La estructura de financiación de la educación especial es a través de los fondos federales de la Ley de Educación para Personas con Discapacidades (IDEA) y las asignaciones estatales. Los fondos de IDEA se asignan al estado anualmente y se distribuyen a través de unidades intermedias (UI) a los distritos escolares, mientras que los fondos estatales se distribuyen directamente a los distritos. Los fondos totales que reciben los distritos escolares se calculan mediante una fórmula. El Departamento de Educación de Pensilvania supervisa cuatro asignaciones que se utilizan para financiar a los estudiantes con necesidades especiales: educación especial; Escuelas privadas aprobadas; Escuelas colegiadas de Pensilvania para sordos y ciegos; e Intervención Temprana. El sistema de financiación de la educación especial de Pensilvania asume que el 16% de los estudiantes del distrito reciben servicios de educación especial. También asume que las necesidades de cada estudiante acumulan el mismo nivel de costos. La identificación excesiva de los estudiantes, con el fin de aumentar los fondos estatales, ha sido un problema en el Commonwealth. Algunos distritos tienen más del 20% de sus estudiantes que reciben servicios de educación especial, mientras que otros tienen un 10% de apoyo a través de la educación especial. El estado requiere que cada distrito escolar público y escuela autónoma tenga un plan de educación especial de tres años para satisfacer las necesidades únicas de sus estudiantes de educación especial. En 2012, el Departamento de Educación de EE. UU. De la administración Obama emitió una directiva para que las escuelas incluyan a los estudiantes con discapacidades en actividades extracurriculares, incluidos los deportes.

El Distrito Escolar de Old Forge recibió un suplemento de $ 481,237 por servicios de educación especial en 2010. Para los años escolares 2011-12, 2012-13 y 2013-14, todos los distritos de escuelas públicas de Pensilvania recibieron el mismo nivel de financiamiento para educación especial que recibieron en 2010 –11. Este nivel de financiación se proporciona independientemente de los cambios en el número de alumnos que necesitan servicios de educación especial e independientemente del nivel de servicios que requirieron los alumnos respectivos. Además, el estado proporciona fondos suplementarios para estudiantes extraordinariamente impactados. El distrito debe solicitar este financiamiento adicional. Para el año escolar 2014–2015, el Distrito Escolar de Old Forge recibirá un aumento a $ 489,745 del Commonwealth para fondos de educación especial.

Educación para superdotados

La administración del distrito informó que 16 o el 1.76% de sus estudiantes eran superdotados en 2009. Por ley, el Distrito Escolar de Old Forge debe proporcionar programas para superdotados mentales en todos los niveles de grado. Los maestros o los padres pueden iniciar el proceso de remisión para una evaluación de dotados al comunicarse con el director del edificio del estudiante y solicitar una evaluación. Todas las solicitudes deben hacerse por escrito. Para ser elegible para los programas para superdotados mentales en Pensilvania, un estudiante debe tener una capacidad cognitiva de al menos 130 según lo medido en una prueba de capacidad estandarizada por un psicólogo escolar certificado. Otros factores que indican la superdotación también se considerarán para la elegibilidad. A través del proceso de planificación estratégica, el Superintendente debe asegurarse de que el Distrito Escolar de Old Forge proporcione un programa continuo y opciones de servicio para satisfacer las necesidades de enriquecimiento, aceleración o ambos de todos los estudiantes mentalmente dotados.

Bullying y seguridad escolar

La administración del Distrito Escolar de Old Forge informó que hubo tres incidentes de intimidación en el distrito en 2012. Además, hubo un asalto a un estudiante y no hubo incidentes sexuales que involucren a estudiantes. La policía local estuvo involucrada en cero incidentes en las escuelas. Cada año, el distrito informa los datos de seguridad escolar al Safe School Center, que luego publica los informes compilados en línea. A nivel nacional, casi el 20% de los alumnos informan haber sido acosados en la escuela. La administración del Distrito Escolar de Old Forge informó que hubo un incidente de acoso escolar en el distrito en 2009.

El distrito escolar de Old Forge tiene su política con respecto a la intimidación publicada en línea. [1] El distrito permite que los estudiantes denuncien el acoso de forma anónima a través de un formulario en línea. Todas las escuelas de Pensilvania deben tener una política contra el acoso incorporada en su Código de conducta estudiantil. La política debe identificar acciones disciplinarias por intimidación y designar a un miembro del personal de la escuela para recibir quejas de intimidación. La política debe estar disponible en el sitio web de la escuela y publicada en cada salón de clases. Todas las escuelas públicas de Pensilvania deben proporcionar una copia de su política contra el acoso a la Oficina de Escuelas Seguras todos los años y deben revisar su política cada tres años. Además, el distrito debe realizar una revisión anual de esa política con los estudiantes. El Centro para Escuelas y Comunidades trabaja en asociación con la Comisión de Delincuencia y Delincuencia de Pensilvania y el Departamento de Educación de Pensilvania para ayudar a las escuelas y comunidades mientras investigan, seleccionan e implementan programas e iniciativas de prevención del acoso escolar.

Los estándares educativos relacionados con la seguridad de los estudiantes y los programas contra el acoso se describen en el 10.3. Seguridad y prevención de lesiones en los estándares académicos de Pensilvania para la salud, la seguridad y la educación física.

El Distrito Escolar de Old Forge no ha participado en las subvenciones estatales: Safe Schools Targeted Grant o la Oficina de Recursos Escolares / Subvenciones para Oficiales de Policía Escolar.

Política de bienestar

La Junta Escolar de Old Forge estableció una política de bienestar del distrito en enero de 2006 - Política 246. La política se ocupa de las comidas nutritivas que se sirven en la escuela, el control del acceso a algunos alimentos y bebidas durante el horario escolar, la educación nutricional apropiada para la edad de todos los estudiantes y la educación física para estudiantes K – 12. La política responde a los mandatos estatales y la legislación federal (PL 108 - 265). La ley dicta que cada distrito escolar que participe en un programa autorizado por la Ley Nacional de Almuerzos Escolares Richard B. Russell (42 USC 1751 et seq) o la Ley de Nutrición Infantil de 1966 (42 USC 1771 et seq) "establecerá un bienestar escolar local política para el año escolar 2006 ".

La legislación asignó la responsabilidad de desarrollar una política de bienestar a nivel local para que se puedan abordar las necesidades individuales de cada distrito. De acuerdo con los requisitos de la Política de bienestar local, los distritos escolares deben establecer metas para la educación nutricional, la actividad física, la provisión de alimentos en el campus y otras actividades escolares diseñadas para promover el bienestar de los estudiantes. Además, se requirió que los distritos involucraran a un grupo amplio de personas en el desarrollo de políticas y que tuvieran un plan para medir la implementación de políticas. A los distritos se les ofreció una variedad de niveles de implementación para limitar o prohibir los alimentos de bajo valor nutricional en el campus de la escuela. En la implementación final, estas regulaciones prohíben algunos alimentos y bebidas en el campus de la escuela. El Departamento de Educación de Pensilvania requirió que el distrito presentara una copia de la política para su aprobación. Esto incluye las pautas para las fiestas en el aula del Departamento de Educación de Pensilvania.

El distrito ofrece un desayuno escolar gratis y almuerzo gratis oa precio reducido a los niños de familias de bajos ingresos. Todos los estudiantes que asisten a la escuela pueden desayunar y almorzar. Los niños de familias con ingresos iguales o inferiores al 130 por ciento del nivel federal de pobreza reciben desayuno y almuerzo sin costo para la familia. A los niños de familias con ingresos entre el 130 y el 185 por ciento del nivel federal de pobreza no se les puede cobrar más de 30 centavos por desayuno. Un niño de crianza cuyo cuidado y ubicación es responsabilidad del Estado o que es colocado por un tribunal con un cuidador en el hogar es elegible para un desayuno y un almuerzo gratis. Los jóvenes fugitivos, sin hogar y migrantes también son automáticamente elegibles para recibir comidas gratis. Las comidas se financian parcialmente con dólares federales a través del Departamento de Agricultura de los Estados Unidos .

En 2013, el USDA emitió nuevas restricciones a los alimentos en las escuelas públicas. Las reglas se aplican a los alimentos y bebidas que se venden en todos los campus de los distritos escolares públicos durante el día. Limitan los bocadillos de las máquinas expendedoras a un máximo de 200 calorías por artículo. Además, todos los productos de aperitivo que se venden en la escuela deben cumplir con los estándares de nutrientes competitivos, lo que significa que deben tener las frutas, verduras, productos lácteos o proteínas en ellos o que contienen al menos 10 por ciento del valor diario de fibra, calcio, potasio y vitamina D . Para cumplir con la Ley de Niños Saludables y Sin Hambre de 2010, todos los distritos escolares públicos de EE. UU. Deben aumentar el precio de sus almuerzos escolares a $ 2.60 independientemente del costo real del almuerzo.

En 2014, el presidente Obama ordenó la prohibición de la publicidad de alimentos no saludables en los campus de las escuelas públicas durante la jornada escolar. La Administración de Drogas y Alimentos requiere que los estudiantes tomen leche como bebida en el almuerzo. De acuerdo con esta ley, cualquier estudiante que solicite agua en lugar de leche con su almuerzo debe presentar una solicitud por escrito, firmada por un médico, que documente la necesidad de agua en lugar de leche.

El Distrito Escolar de Old Forge brinda servicios de salud según lo dispuesto por la Commonwealth y el gobierno federal. Las enfermeras están disponibles en el edificio para realizar exámenes de salud anuales (los datos se informan al PDE y al Departamento de Salud del estado) y para dispensar medicamentos recetados a los estudiantes durante el día escolar. Los estudiantes pueden ser excluidos de la escuela a menos que cumplan con todos los extensos mandatos de inmunización del Departamento de Salud del Estado. Las enfermeras escolares monitorean a cada alumno para verificar este cumplimiento. Las enfermeras también controlan el peso de cada niño.

Presupuesto

Los distritos de escuelas públicas de Pensilvania presupuestan y gastan fondos de acuerdo con los procedimientos establecidos por la Asamblea General y el Departamento de Educación de Pensilvania (PDE). Los funcionarios administrativos del distrito escolar preparan un presupuesto operativo anual. El PDE proporciona un formulario uniforme y lo envía a la junta directiva de la escuela para su aprobación antes del comienzo de cada año fiscal el 1 de julio.

Bajo la Ley de Alivio del Contribuyente de Pensilvania, Ley 1 de la Sesión Especial de 2006, todos los distritos escolares de primera clase A, segunda clase, tercera clase y cuarta clase deben adoptar una propuesta de presupuesto preliminar. La propuesta debe incluir ingresos y gastos estimados y las tasas impositivas propuestas. Este presupuesto propuesto debe ser considerado por la junta a más tardar 90 días antes de la fecha de la elección inmediatamente anterior al año fiscal. La propuesta de presupuesto preliminar también debe imprimirse y estar disponible para inspección pública al menos 20 días antes de su adopción. La junta directiva de la escuela puede realizar una audiencia pública sobre el presupuesto, pero no está obligada a hacerlo. La junta debe notificar públicamente con al menos 10 días de anticipación su intención de adoptar el presupuesto final de acuerdo con la Ley 1 de 2006.

En 2013, el salario promedio de los maestros en el distrito escolar de Old Forge fue de $ 47,271 al año, mientras que el costo de los beneficios que recibieron los maestros fue de $ 26,844 por empleado, para una compensación promedio anual total de los maestros de $ 74,115.

En 2011, el salario promedio de los maestros en el distrito escolar de Old Forge fue de $ 47,203 al año, mientras que el costo de los beneficios que recibieron los maestros fue de $ 22,643 por empleado, para una compensación promedio anual total de los maestros de $ 69,847. El Distrito Escolar de Old Forge reportó un salario máximo de $ 87,000.

Huelgas Los maestros de Old Forge School declararon una huelga nuevamente en agosto de 2013. Se han declarado en huelga varias veces, incluida diciembre de 2012. Los maestros han estado trabajando sin un nuevo contrato desde 2010. La distribución de los costos del seguro médico ha sido un punto conflictivo. Los maestros actualmente no pagan nada por sus planes de seguro médico de nivel platino. El distrito ha estado plagado de huelgas de maestros. Hubo cuatro strikes con respecto al contrato 2006-2010. Los maestros fijaron un aviso de huelga para marzo de 2011. Según la Ley 1 de 2006, la junta escolar ya no puede obtener una exención para aumentar los impuestos a la propiedad debido a los costos del seguro médico. De casi 140 huelgas de maestros que ocurrieron a nivel nacional entre 2000 y 2007, el 60 por ciento tuvo lugar en Pensilvania, según un informe publicado por el Instituto Allegheny de Políticas Públicas. Pensilvania es uno de los 13 estados en los que las huelgas de maestros son legales. Pensilvania tiene la tasa más alta de huelgas de maestros en los Estados Unidos. La ley estatal otorga al Departamento de Educación de Pensilvania el poder de ordenar a los maestros que regresen para que los estudiantes completen 180 días de clases antes del 15 de junio.

En 2009, el Distrito Escolar de Old Forge informó haber empleado a más de 60 maestros con un salario inicial de $ 41,290, por 185 días trabajados con 182 días de alumnos. A los maestros se les paga una tarifa por hora por el trabajo que se requiere después del horario escolar regular. Se paga un estipendio adicional a los directores de departamento. La jornada laboral es de 7 horas y 5 minutos. Además, los maestros del Distrito Escolar de Old Forge reciben una pensión de beneficios definidos , seguro médico , plan de medicamentos recetados totalmente pagado, seguro dental, seguro de la vista, reembolso por desarrollo profesional, una licencia por matrimonio no remunerada de 2 semanas por año, 2 días personales pagados y 10 días por enfermedad. , seguro de vida y otros beneficios. El presidente del sindicato de maestros puede tomar 5 días con sueldo para llevar a cabo los asuntos sindicales. Los maestros reciben un pase gratuito, con un pase de invitado, para todos los eventos de la escuela en casa. El contrato del sindicato de maestros 2006-2010 también contiene un aumento salarial anual del 3.5 por ciento. A los maestros se les paga por los días de enfermedad no utilizados al renunciar. Según el representante estatal Glen Grell, fideicomisario de la Junta del Sistema de Jubilación de Empleados de Escuelas Públicas de Pensilvania, un educador de 40 años puede jubilarse con una pensión equivalente al 100 por ciento de su salario final. Para 2009, el salario promedio de los maestros en el distrito escolar de Old Forge era de $ 53,337 mientras que el salario máximo es de $ 93,600.

El salario promedio de los maestros del Distrito Escolar Old Forge en 2007 fue de $ 45,053, cuando el distrito empleó a 57 maestros. En Pensilvania, el salario promedio de los maestros para los 124,100 maestros de escuelas públicas de Pensilvania fue de $ 54,977 en 2008. En 2007, Pensilvania se ubicó entre los 10 estados principales en salarios promedio de maestros. Cuando se ajustó por el costo de vida, Pensilvania ocupó el cuarto lugar en los Estados Unidos en cuanto a compensación promedio de maestros.

Costos de administración Los costos de administración del Distrito Escolar de Old Forge por alumno en 2008 fueron de $ 819.76 por alumno. El distrito ocupó el puesto 171 entre 500 en Pensilvania en cuanto a gastos administrativos. El costo administrativo más bajo por alumno en Pensilvania fue de $ 398 por alumno.

Gasto por alumno En 2008, la administración del Distrito Escolar de Old Forge informó haber gastado $ 13,141 por alumno. Este gasto ocupó el puesto 166 en la mancomunidad. En 2010, el gasto por alumno del distrito había disminuido a $ 11,759.39. En 2011, el gasto por alumno de Pensilvania fue de $ 13,467, ocupando el sexto lugar en los Estados Unidos. En 2007, los gastos totales por alumno de Pensilvania se informaron como $ 12,759.

La Oficina del Censo de EE. UU. Informó que Pensilvania gastó $ 8,191 por alumno en el año escolar 2000-01. En 2007, los gastos totales por alumno de Pensilvania se informaron como $ 12,759. Entre los cincuenta estados, los ingresos totales por alumno de Pensilvania (incluidas todas las fuentes) se ubicaron en el puesto 11 con $ 15.023 por estudiante, en 2008-09. Los ingresos totales por alumno de Pensilvania aumentaron a 16.186 dólares, ocupando el noveno lugar en la nación en 2011.

Reservas En 2009, el Distrito Escolar de Old Forge reportó $ 858,668 en un saldo de fondos no designado y no reservado. El saldo del fondo designado se informó como cero. En 2012, la Administración del Distrito Escolar de Old Forge informó una disminución a $ 11.606 en el saldo de fondos no designados y no reservados. Los fondos de reserva del distrito escolar público de Pensilvania se dividen en dos categorías: designados y no designados. Los fondos no designados no están comprometidos con ningún proyecto planificado. Los fondos designados y cualquier otro fondo, como las reservas de capital, se asignan a proyectos específicos. La ley estatal requiere que los distritos escolares mantengan el 5 por ciento de su gasto anual en los fondos de reserva no designados para preservar las calificaciones de los bonos. Según el Departamento de Educación de Pensilvania, de 2003 a 2010, en su conjunto, los distritos escolares de Pensilvania acumularon casi $ 3 mil millones en fondos reservados. Para 2013, las reservas en poder de los distritos de escuelas públicas de Pensilvania, en su conjunto, habían aumentado a más de $ 3.8 mil millones. En 2014, el Distrito Escolar de Old Forge informó un saldo de - $ 22,308 en reservas.

Auditoría En octubre de 2009, el Auditor General de Pensilvania realizó una auditoría de desempeño del distrito. Los hallazgos se informaron a la administración y al consejo escolar. En octubre de 2011, el distrito fue nuevamente auditado por el Auditor General de Pensilvania. Los hallazgos incluyeron que el personal del Distrito Escolar de Old Forge no cumplió con la política de SAF establecida por la junta.

Matrícula Los estudiantes que viven en el área de asistencia del Distrito Escolar de Old Forge pueden optar por asistir a una de las 157 escuelas públicas autónomas de Pensilvania. Un estudiante que viva en un distrito escolar público vecino o un estudiante de intercambio extranjero puede solicitar la admisión al Distrito Escolar Old Forge. Para estos casos, el Departamento de Educación de Pensilvania establece una tasa de matrícula anual para cada distrito escolar. Es la cantidad que el distrito escolar público paga a una escuela autónoma por cada estudiante residente que asiste a la escuela autónoma y es la cantidad que los padres de un estudiante no residente deben pagar para asistir a las escuelas del distrito. Las tasas de matrícula de 2012 son: escuela primaria - $ 7,645.13, escuela secundaria - $ 8,461.44

El distrito escolar de Old Forge está financiado por una combinación de: un impuesto sobre la renta local del 0,5%, impuestos de ocupación $ 5 por año, un impuesto a la propiedad, un impuesto a la transferencia de bienes raíces del 0,5%, junto con una financiación sustancial de la Commonwealth de Pensilvania y aproximadamente el 10% de su presupuesto del gobierno federal. Las subvenciones pueden brindar la oportunidad de complementar la financiación escolar sin aumentar los impuestos locales. En el Estado de Pensilvania, los ingresos por pensiones y el Seguro Social están exentos del impuesto estatal sobre la renta personal y del impuesto sobre la renta del trabajo local, independientemente de la riqueza de la persona. La pensión promedio de los maestros de las escuelas públicas de Pensilvania en 2011 excedió los $ 60,000 al año, además los maestros jubilados reciben beneficios federales del Seguro Social. Ambas fuentes de ingresos están libres del impuesto sobre la renta del estado de Pensilvania y del impuesto sobre la renta local, que financia las escuelas públicas locales.

Financiamiento estatal de la educación básica

Según un informe de la oficina del representante Todd Stephens , el distrito escolar de Old Forge recibe el 38,9% de sus ingresos anuales del estado.

Para el año escolar 2015-16 , el gobernador Tom Wolf entregó un financiamiento parcial de educación básica de $ 1,453,671 para el distrito escolar de Old Forge, en enero de 2016. Esto fue parte de $ 10,3 mil millones en fondos escolares retenidos de las escuelas públicas por el gobernador desde el verano de 2015. La dispersión no siguió la nueva fórmula de Financiamiento Justo de Educación Básica que había sido establecida por la Asamblea General de Pensilvania en junio de 2015. Diez (10) distritos escolares de Pensilvania no recibieron ningún aumento en los fondos de Educación Básica bajo el gobernador Wolf.

En abril de 2016, el gobernador Wolf anunció su desembolso finalizado del financiamiento estatal para la educación básica de 2015-16. El Distrito Escolar Old Forge recibió un aumento del 3.51% para un financiamiento total de $ 3,106,464. Esto es $ 49,449 más de lo que el distrito iba a recibir por ley bajo la Fórmula de Financiamiento Justo del estado aprobada en 2015. Wolf también alteró la distribución de la Beca Ready to Learn. El Distrito Escolar de Old Forge recibió otros $ 118,707 en subvención Ready To Learn, que fue $ 16,147 menos de lo que el distrito habría recibido bajo la fórmula estatal aprobada para la distribución.

El mayor aumento de fondos en todo el estado fue otorgado por el gobernador Wolf al distrito escolar de Wilkinsburg Borough, que obtuvo un aumento del 44,1% en los fondos estatales para la educación básica. El aumento promedio de BEF entre los 500 distritos escolares públicos del Commonwealth para 2015–16 fue de 2.21%. En el condado de Lackawanna, el mayor porcentaje de aumento de fondos estatales se otorgó al distrito escolar de Old Forge. El presupuesto de educación de Pensilvania es de $ 5,93 mil millones para educación básica, un aumento de $ 200 millones o 3.5 por ciento con respecto a la asignación de 2014-15. Se asignaron otros $ 1.08 mil millones para fondos de educación especial, un aumento de $ 30 millones o 2.9 por ciento con respecto a 2014-15. Además, el estado pagó más de $ 500 millones para los pagos de seguridad social de los empleados de la escuela y más de $ 1 mil millones al fondo de pensiones de maestros (PSERS).

Para el año escolar 2014-15 , el Distrito Escolar de Old Forge recibirá $ 2,893,446 en fondos estatales de educación básica. El distrito también recibirá $ 107,823 en una nueva subvención en bloque Ready To Learn. El presupuesto de educación aprobado por el estado incluye $ 5,526,129,000 para el financiamiento de educación básica 2014-2015. El presupuesto de educación también incluye fondos de subvenciones en bloque de responsabilidad de $ 100 millones y $ 241 millones en nuevos fondos Ready to Learn para escuelas públicas que se centran en el rendimiento estudiantil y el éxito académico. El estado está pagando $ 500.8 millones al Seguro Social en nombre de los empleados de la escuela y otros $ 1.16 mil millones al sistema estatal de pensiones para maestros (PSERS). En total, el presupuesto de educación de Pensilvania para las escuelas públicas K-12 es de $ 10 mil millones. Este fue un aumento de $ 305 millones con respecto al gasto estatal de 2013-2014 y la mayor cantidad jamás asignada por el Commonwealth para sus escuelas públicas.

Para el año escolar 2013-14 , el Distrito Escolar de Old Forge recibirá un aumento del 1.9% o $ 2,895,157 en Fondos de Educación Básica de Pensilvania. Esto es $ 53,761 más que su BEF estatal de 2012-13 para el distrito. Además, el distrito escolar de Old Forge recibirá $ 58.087 en fondos de subvenciones en bloque de responsabilidad para centrarse en el rendimiento académico y el nivel de financiación para los servicios de educación especial. Entre los distritos escolares públicos del condado de Lackawanna, el distrito escolar de Mid Valley recibió el aumento porcentual más alto con un 2,5%. El distrito tiene la opción de solicitar varias otras subvenciones estatales y federales para aumentar los ingresos. El presupuesto de la Commonwealth aumentó la financiación de la educación básica en todo el estado en $ 123 millones a más de $ 5.5 mil millones. La mayoría de los 500 distritos escolares públicos de Pensilvania recibieron un aumento de la financiación de la educación básica en un rango de 0,9% a 4%. Ocho distritos escolares públicos recibieron aumentos de fondos excepcionalmente altos del 10% al 16%. El mayor aumento en la financiación estatal se otorgó al Distrito Escolar del Área de Austin, que recibió un aumento del 22,5% en la financiación de la educación básica. El estado financió el PSERS (fondo de pensión para empleados escolares de Pensilvania) con $ 1,017,000,000 y pagos del Seguro Social para empleados escolares de $ 495 millones.

Para el año escolar 2012-13 , el Distrito Escolar de Old Forge recibió $ 2,841,396. El Presupuesto Ejecutivo del Gobernador para 2012-2013 incluyó $ 9.340 millones para la educación pública desde jardín de infantes hasta el grado 12, incluidos $ 5.400 millones en fondos para la educación básica, lo que representó un aumento de $ 49 millones sobre el presupuesto de 2011-12. Además, el Commonwealth proporcionó $ 100 millones para el programa Accountability Block Grant (ABG). El distrito escolar de Old Forge recibió $ 58.087 en fondos de subvenciones en bloque de responsabilidad para enfocarse en el rendimiento académico El estado también proporcionó un pago de $ 544.4 millones para el Seguro Social de los empleados escolares y $ 856 millones para el fondo de jubilación de los empleados escolares llamado PSERS. Esta cantidad fue un aumento de $ 21,823,000 (0.34%) sobre las asignaciones de 2011-12 para Financiamiento de Educación Básica, Seguro Social de Empleados Escolares, Transporte de Alumnos, Transporte de Alumnos de Escuelas No Públicas y Charter. Desde que asumió el cargo, los dos primeros presupuestos de Corbett han restaurado más de $ 918 millones en apoyo a las escuelas públicas, compensando los $ 1 mil millones en dólares de estímulo federal perdidos al final del año escolar 2010-11.

En el presupuesto escolar 2011–12 , el Distrito Escolar de Old Forge recibió $ 2,841,396 en Fondos de Educación Básica del estado. Además, el distrito escolar de Old Forge recibió $ 58.086 en fondos de subvenciones en bloque de responsabilidad. El presupuesto de educación del estado de Pensilvania promulgado incluyó $ 5,354,629,000 para la asignación de Financiamiento para la Educación Básica 2011-12. Esta cantidad es un aumento de $ 233,290,000 (4.6%) sobre la asignación estatal aprobada para 2010-11. En todo el estado, el mayor aumento en los fondos estatales para la educación básica se otorgó al Distrito Escolar de la Ciudad de Duquesne , que obtuvo un aumento del 49% en los fondos estatales para 2011-2012. Los distritos experimentaron una reducción en la financiación debido a la pérdida de la financiación de estímulo federal que terminó en 2011.

Para el año presupuestario 2010-11 , el Distrito Escolar de Old Forge recibió un aumento del 2% en los Fondos de Educación Básica del estado, lo que resultó en un pago de $ 3,113,535. El Distrito Escolar de Dunmore recibió un aumento del 11.88%, que fue el aumento más alto en Financiamiento para la Educación Básica en el Condado de Lackawanna. El distrito escolar consolidado de Kennett en el condado de Chester recibió el aumento más alto en el estado con un aumento del 23.65% en los fondos para el año escolar 2010-11. Ciento cincuenta distritos escolares recibieron el aumento base del 2% en 2010-11. La política de exención de responsabilidad del estado con respecto al financiamiento estatal de la educación básica continuó donde cada distrito recibió al menos la misma cantidad que recibió el año escolar anterior, incluso cuando la inscripción había disminuido significativamente. La cantidad de aumento que recibió cada distrito escolar fue determinada por el entonces Gobernador Edward Rendell y el Secretario de Educación, Gerald Zahorchak, a través de la asignación establecida en la propuesta de presupuesto estatal hecha en febrero de cada año. Este fue el segundo año de la política del gobernador Rendell de financiar algunos distritos escolares públicos a un ritmo mucho mayor que otros. En 2010, el Distrito Escolar de Old Forge informó que 321 alumnos recibieron un almuerzo gratis oa precio reducido debido a que la familia alcanzó el nivel de pobreza federal .

En el año presupuestario 2009-10 , el Estado de Pensilvania proporcionó un aumento del 7,43% en los fondos para la educación básica por un total de $ 3,062,485. El distrito también recibió fondos suplementarios para estudiantes del idioma inglés, fondos federales del Título 1 para estudiantes de bajos ingresos, para el tamaño del distrito, un suplemento de pobreza del estado y más. El distrito escolar de Scranton recibió el aumento más alto en el condado de Lackawanna, un aumento del 9.46%, para el año escolar 2009-10. Entre los 500 distritos escolares de Pensilvania, el distrito escolar de Muhlenberg en el condado de Berks recibió el más alto con un aumento del 22,31% en la financiación. La cantidad de aumento que recibió cada distrito escolar fue establecida por el gobernador Edward G. Rendell y el secretario de Educación Gerald Zahorchak, como parte de la propuesta de presupuesto estatal.

El financiamiento estatal de educación básica para el distrito en 2008-09 fue de $ 2,841,395.72. Según el Departamento de Educación de Pensilvania , 284 estudiantes del distrito recibieron almuerzos gratis o a precio reducido debido a los bajos ingresos familiares en el año escolar 2007–2008. Según la Oficina del Censo de EE. UU., Pensilvania gastó $ 7,824 por alumno en el año 2000. Esta cantidad aumentó hasta $ 12,085 para el año 2008.

Todos los distritos escolares de Pensilvania también reciben fondos adicionales del estado a través de varias otras asignaciones de fondos, incluido el Reembolso de gastos de escuelas autónomas; Financiamiento de educación especial; Subsidio de Educación Técnica y de Carrera Secundaria; Subvenciones para la rendición de cuentas de la Autoridad Palestina; y las escuelas de bajo rendimiento fueron elegibles para recibir fondos del programa de asistencia educativa. Además, todos los distritos escolares de Pensilvania reciben dólares federales para varios programas que incluyen: fondos de educación especial y fondos de Título I para niños de familias de bajos ingresos. En 2010, Pensilvania gastó más de $ 24 mil millones en educación pública: dólares locales, estatales y federales combinados.

Subvenciones en bloque de responsabilidad

A partir de 2004–05, el estado lanzó el financiamiento escolar de la subvención en bloque de responsabilidad. Este programa ha proporcionado $ 1.5 mil millones a los distritos escolares de Pensilvania. El programa Accountability Block Grant requiere que el dinero de sus contribuyentes se concentre en intervenciones específicas que tienen más probabilidades de aumentar el rendimiento académico de los estudiantes. Estas intervenciones incluyen: capacitación de maestros, kindergarten de día completo, clases de menor tamaño de jardín de infantes a tercer grado, programas de capacitación en alfabetización y matemáticas que brindan a los maestros desarrollo profesional individualizado integrado en el trabajo para mejorar su instrucción, asistencia de tutoría antes o después de la escuela para estudiantes con dificultades. Para 2010-11, el Distrito Escolar de Old Forge solicitó y recibió $ 157,661 además de todos los demás fondos estatales y federales. El distrito utilizó los fondos adicionales para proporcionar kindergarten de día completo a 60 niños.

Beca Ready to Learn

A partir del presupuesto 2014-15, el estado financió una nueva subvención Ready to Learn para las escuelas públicas. Se asigna un total de $ 100 millones a través de una fórmula a los distritos basada en la cantidad de estudiantes, el nivel de pobreza de la comunidad calculado por su relación de valor de mercado / ayuda de ingresos personales (MV / PI AR) y la cantidad de estudiantes que están aprendiendo inglés. Los distritos pueden utilizar los fondos de la subvención en bloque Ready to Learn para: seguridad escolar; Listo para 3 programas de intervención en la primera infancia; programas de aprendizaje individualizados; y programas de ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM).

El distrito escolar de Old Forge recibirá $ 107,823 en dólares de la subvención Ready to Learn además de la financiación estatal de educación básica, financiación de educación especial, financiación de la subvención en bloque de responsabilidad, financiación de Pre-K Counts, reembolso de los pagos del Seguro Social para empleados y otras subvenciones estatales que el distrito debe solicitar recibir.

Subsidio de asistencia educativa

La financiación del EAP del estado proporciona el apoyo continuo de los servicios de tutoría y otros programas para abordar las necesidades académicas de los estudiantes elegibles. Los fondos están disponibles para los distritos escolares elegibles y los centros profesionales y tecnológicos (CTC) de tiempo completo en los que una o más escuelas no hayan logrado al menos un objetivo de rendimiento académico, según lo dispuesto en la Sección 1512-C del Código de Escuelas Públicas de Pensilvania. En 2010-11, el distrito escolar de Old Forge recibió $ 44,924.

Beca Aulas para el futuro

El programa estatal Classroom for the Future proporcionó a los distritos cientos de miles de fondos estatales adicionales para comprar computadoras portátiles para cada clase del plan de estudios básico de la escuela secundaria (inglés, ciencias, historia, matemáticas) y pagó la capacitación de maestros para optimizar el uso de las computadoras. El programa fue financiado de 2006 a 2009. El Distrito Escolar de Old Forge no buscó financiamiento del programa. De los 501 distritos escolares públicos de Pensilvania, 447 recibieron subvenciones de Classrooms for the Future. Entre los distritos escolares públicos en el condado de Lackawanna, el premio más alto se otorgó al distrito escolar de Scranton, que recibió $ 888,647. La financiación más alta en todo el estado se otorgó al distrito escolar de la ciudad de Filadelfia en el condado de Filadelfia : $ 9,409,073. El programa de subvenciones fue suspendido por el gobernador Edward Rendell como parte del presupuesto estatal 2009-10.

Otras subvenciones

El Distrito Escolar de Old Forge no participó en: las subvenciones anuales de Educación Ambiental del Departamento de Protección Ambiental de Pensilvania; Subsidios de PA Science Its Elementary (descontinuados a partir del presupuesto 2009-10 por el gobernador Rendell); Subsidio de Alfabetización Integral de Lectores Esfuerzos de 2012 y 2013; Subvenciones de aprendizaje híbrido de Pensilvania de 2012 y 2013 ; Subvenciones del Proyecto 720 de reforma de la escuela secundaria (descontinuado a partir del presupuesto 2011-2012); ni las subvenciones federales para el aprendizaje del siglo XXI.

Subsidio de estímulo federal

El Distrito Escolar de Old Forge recibió $ 670,745 adicionales en ARRA - dinero de estímulo federal para ser utilizado en programas específicos como educación especial y satisfacer las necesidades académicas de estudiantes de bajos ingresos. La financiación se limitó a los años escolares 2009-10 y 2010-2011. Debido a la naturaleza temporal de la financiación, se recomendó repetidamente a las escuelas que utilizaran los fondos para gastos únicos como: adquirir equipo, hacer reparaciones en los edificios, capacitar a los maestros para brindar una instrucción más efectiva o comprar libros y software. El Distrito Escolar de Old Forge utilizó el dinero para renovar una habitación, comprar equipo y pagar un asistente de instrucción.

Beca Race to the Top

Los funcionarios del Distrito Escolar de Old Forge no solicitaron participar en la subvención federal Race to the Top, que le habría traído al distrito cientos de miles de dólares federales adicionales para mejorar el rendimiento académico de los estudiantes. Varios distritos escolares del condado de Lackawanna solicitaron fondos. La participación requirió que la administración, la junta escolar y el sindicato de maestros local firmaran un acuerdo para priorizar la mejora del éxito académico de los estudiantes. En Pensilvania, 120 distritos escolares públicos y 56 escuelas autónomas aceptaron participar. Pensilvania no fue aprobada para la subvención. Según el entonces gobernador Rendell, el hecho de que los distritos no aceptaran participar se citó como una de las razones por las que Pensilvania no fue aprobada.

Iniciativa estatal Common Cents

La Junta Escolar de Old Forge no participó en el programa Common Cents del Departamento de Educación de Pensilvania. El programa exigía que el estado auditara el distrito, sin costo para los contribuyentes locales, para identificar formas en que el distrito podría ahorrar dólares de impuestos. Después de la revisión de la información, no se requirió que el distrito implementara los cambios de ahorro de costos recomendados.

Impuestos de bienes inmuebles

La Junta Escolar de Old Forge estableció las tasas de impuestos a la propiedad en 2015-16 en 126.2434 mill. Un molino es $ 1 de impuestos por cada $ 1,000 del valor tasado de una propiedad. Las reevaluaciones irregulares de la propiedad se han convertido en un problema grave en el ELA, ya que crean una disparidad significativa en los impuestos dentro de una comunidad y en toda una región. Los impuestos a la propiedad, en el Commonwealth of Pennsylvania, se aplican solo a los bienes raíces: terrenos y edificios. El impuesto a la propiedad no se aplica a automóviles, inventario comercial u otra propiedad personal. Ciertos tipos de propiedad están exentos de impuestos a la propiedad, incluidos: lugares de culto, lugares de entierro, clubes sociales privados, instituciones benéficas y educativas y toda la propiedad del gobierno (local, estatal y federal). Además, los veteranos militares estadounidenses discapacitados relacionados con el servicio pueden solicitar una exención del pago de impuestos sobre la propiedad. Los ingresos del distrito escolar de Pensilvania están dominados por dos fuentes principales: 1) La recaudación de impuestos sobre la propiedad, que representa la gran mayoría (entre el 75 y el 85%) de los ingresos locales; y 2) la recaudación de impuestos de la Ley 511, que son alrededor del 15% de los ingresos de los distritos escolares. Los ingresos del distrito escolar de Pensilvania están dominados por dos fuentes principales: 1) La recaudación de impuestos sobre la propiedad, que representa la gran mayoría (entre el 75 y el 85%) de los ingresos locales; y 2) la recaudación de impuestos de la Ley 511 (Ley de Habilitación de Impuestos Locales), que representan alrededor del 15% de los ingresos de los distritos escolares.

2014-15 - 123.2434 mill.
2013-14 - 109,3275 mill.
2012-13 - 114,7434 molinos
2011-12 - 109,3275 molinos
2010-11 - 107,50 mill.
2009-10 - 107.5000 mill.

2008-09 - 107.4900 mill.
2007-08 - 104.5000 molinos
2006-07 - 96.5000 mill.
2005-06 - 92.0000 mill.

El impuesto predial anual promedio pagado por los residentes del condado de Lackawanna asciende aproximadamente al 3.4% de sus ingresos anuales. El condado de Lackawanna ocupó el puesto 413 entre los 3143 condados de los Estados Unidos en cuanto a impuestos a la propiedad como porcentaje del ingreso medio. Según un informe preparado por el Departamento de Educación de Pensilvania, el total de impuestos inmobiliarios recaudados por todos los distritos escolares de Pensilvania aumentó de $ 6,474,133,936 en 1999–00 a $ 10,438,463,356 en 2008-09 y a $ 11,153,412,490 en 2011. Los impuestos a la propiedad en Pensilvania son relativamente altos a escala nacional. Según la Tax Foundation , Pensilvania ocupó el puesto 11 en los EE. UU. En 2008 en términos de impuestos a la propiedad pagados como porcentaje del valor de la vivienda (1,34%) y el 12 en el país en términos de impuestos a la propiedad como porcentaje de los ingresos (3,55%).

Acto 1 Índice ajustado

El Índice de la Ley 1 de 2006 regula las tasas a las que cada distrito escolar puede aumentar los impuestos a la propiedad en Pensilvania. Los distritos no están autorizados a aumentar los impuestos por encima de ese índice a menos que permitan que los votantes voten por referéndum o busquen una excepción del Departamento de Educación del estado. El índice base para el año escolar 2011-12 fue de 1.4 por ciento, pero el Índice de la Ley 1 se puede ajustar más alto, dependiendo de varios factores, como el valor de la propiedad y los ingresos personales de los residentes del distrito. La Ley 1 incluyó 10 excepciones que permitieron a las Juntas aumentar los impuestos por encima del Índice, que incluyen: aumento de los costos de las pensiones, aumento de los costos de la educación especial, una catástrofe como un incendio o una inundación, un aumento en los costos del seguro médico para los contratos vigentes en 2006 o una disminución de las bases impositivas. . El índice base es el promedio del aumento porcentual en el salario semanal promedio en todo el estado, según lo determinado por el Departamento de Trabajo e Industria de PA, para el año calendario anterior y el aumento porcentual en el Índice de Costos de Empleo para las Escuelas Primarias y Secundarias, según lo determinado por la Oficina de Estadísticas Laborales del Departamento de Trabajo de EE. UU. , durante el período de 12 meses anterior que finalizó el 30 de junio. Para un distrito escolar con un índice de ayuda al ingreso personal / valor de mercado (MV / PI AR) superior a 0.4000, su índice es igual a el índice base multiplicado por la suma de .75 y su MV / PI AR para el año en curso.

En junio de 2011, la Asamblea General de Pensilvania aprobó una legislación que elimina seis de las excepciones al Índice de la Ley 1. Se mantuvieron varias excepciones: 1) costos para pagar intereses y capital sobre deudas incurridas antes del 4 de septiembre de 2004, para las escuelas de la Ley 72 y antes del 27 de junio de 2006, para las escuelas que no pertenecen a la Ley 72; 2) costos para pagar intereses y capital de la deuda electoral; 3) costos incurridos en la provisión de programas y servicios de educación especial (más allá de lo que ya paga el Estado); y 4) costos debido a aumentos de más que el Índice en la participación de la escuela en los pagos al PSERS (fondo de pensión de los empleados escolares de PA) teniendo en cuenta la tasa de contribución del PSERS exigida por el estado. La legislatura también congeló la cantidad de nómina que los distritos escolares públicos utilizan para calcular la excepción del plan de pensiones en los niveles de nómina de 2012. No se pueden utilizar aumentos adicionales en la nómina para aumentar la excepción del distrito para los pagos de pensión. El Departamento de Educación de Pensilvania publica anualmente un cronograma específico para las decisiones del Índice de la Ley I.

El índice ajustado del distrito escolar para el distrito escolar de Old Forge 2006-2007 hasta 2011-2012.

2006-07 - 4,9%, base 3,9%
2007-08 - 4.2%, Base 3.4%
2008-09 - 5,6%, base 4,4%
2009-10 - 5,0%, base 4,1%
2010-11 - 3.6%, Base 2.9%
2011-12 - 1,7%, base 1,4%

2012-13 - 2,1%, base 1,7%
2013-14 - 2,2%, base 1,7%
2014-15 - 2,7%, base 2,1%
2015-16 - 2,4%, base 1,9%
2016-17 - 3,1%, base 2,4%

Para el año presupuestario 2015-16 , la Junta Escolar de Old Forge solicitó dos excepciones para exceder su límite del Índice de la Ley 1: para el costo de educación especial y para sus costos de pensión de maestros en rápido aumento. Para el presupuesto escolar 2015–16, 310 distritos escolares públicos de Pensilvania adoptaron una resolución que certifica que las tasas impositivas no se aumentarán por encima del límite del Índice de la Ley 1. Otros 187 distritos escolares adoptaron un presupuesto preliminar dejando abierta la opción de exceder el límite del Índice. Con respecto a la excepción de costos de pensión, 172 distritos escolares recibieron aprobación para exceder el límite del Índice en su totalidad, mientras que otros recibieron una aprobación parcial de su solicitud. Para los costos de educación especial, 119 distritos recibieron aprobación para exceder su límite de impuestos. Ningún distrito escolar público de Pensilvania recibió una aprobación para la excepción de deudas de construcción con derechos adquiridos.

Para el año presupuestario 2014-15 , la Junta Escolar de Old Forge solicitó dos excepciones para exceder su límite del Índice de la Ley 1: acelerar los beneficios de pensión para maestros y aumentar los costos de educación especial. En 2014-15, se requirió que todos los distritos escolares de Pensilvania hicieran un pago del 21.4% de la nómina al fondo de pensiones del maestro (PSERS). Para el presupuesto escolar 2014-15, 316 distritos escolares públicos de Pensilvania adoptaron una resolución que certifica que las tasas impositivas no se aumentarán por encima del límite del Índice de la Ley 1. Otros 181 distritos escolares adoptaron un presupuesto preliminar dejando abierta la opción de exceder el límite del Índice. Los distritos pueden solicitar múltiples excepciones cada año. Para la excepción de los costos de pensión, 163 distritos escolares recibieron aprobación para superar el Índice en su totalidad, mientras que otros recibieron una aprobación parcial de su solicitud. Para los costos de educación especial, 104 distritos recibieron aprobación para exceder su límite de impuestos. Siete distritos de escuelas públicas de Pensilvania recibieron la aprobación para la excepción de deudas de construcción con derechos adquiridos.

Para el año presupuestario 2013-14 , la Junta Escolar de Old Forge solicitó una excepción para exceder su límite del Índice de la Ley 1 debido al alto costo de las pensiones de los maestros. Para el año presupuestario escolar 2013–14, 311 distritos escolares públicos de Pensilvania adoptaron una resolución que certifica que las tasas impositivas no aumentarían por encima de su índice. Otros 171 distritos escolares adoptaron un presupuesto preliminar dejando abierta la opción de excedido el límite del Índice. Para la excepción de los costos de pensión, 89 distritos escolares recibieron la aprobación para superar el Índice en su totalidad, mientras que otros recibieron una aprobación parcial de su solicitud. Para los costos de educación especial, 75 distritos recibieron aprobación para exceder su límite de impuestos. Para la excepción de los costos de pensión, 169 distritos escolares recibieron aprobación para superar el Índice. Once distritos de escuelas públicas de Pensilvania recibieron una aprobación para las deudas de construcción con derechos adquiridos.

Para el año presupuestario 2012-2013 , la Junta Escolar de Old Forge solicitó dos excepciones para superar el Índice de la Ley 1: los altos costos de la pensión de los maestros y los costos de educación especial. Para 2012-13, 274 distritos escolares adoptaron una resolución que certifica que las tasas impositivas no aumentarían por encima de su índice; 223 distritos escolares adoptaron un presupuesto preliminar dejando abierta la opción de excedido el límite del Índice. Para la excepción de los costos de pensión, 194 distritos escolares recibieron aprobación para superar el Índice. Para los costos de educación especial, 129 distritos recibieron aprobación para exceder el límite de impuestos.

Para el año escolar 2011-12 , la Junta Escolar de Old Forge no solicitó excepciones que excedan el Índice de la Ley 1. Cada año, la Junta Escolar de Old Forge tiene la opción de adoptar 1) una resolución en enero que certifique que no aumentarán los impuestos por encima de su índice o 2) un presupuesto preliminar en febrero. Un distrito escolar que adopte la resolución no podrá solicitar excepciones al referéndum ni solicitar a los votantes un aumento de impuestos por encima del índice de inflación. Cada año, el Departamento de Educación de Pensilvania publica un cronograma específico para estas decisiones .

Según un informe estatal, para los presupuestos del año escolar 2011-2012, 247 distritos escolares adoptaron una resolución que certifica que las tasas impositivas no aumentarían por encima de su índice; 250 distritos escolares adoptaron un presupuesto preliminar. De los 250 distritos escolares que adoptaron un presupuesto preliminar, 231 adoptaron tasas de impuestos inmobiliarios que excedieron su índice. Los aumentos de las tasas impositivas en los otros 19 distritos escolares que adoptaron un presupuesto preliminar no excedieron el índice del distrito escolar. De los distritos que solicitaron excepciones, 221 utilizaron la exención de costos de pensión y 171 solicitaron una exención de costos de educación especial. Solo 1 distrito escolar solicitó una exención para el Proyecto de construcción de escuelas no académicas, mientras que otro solicitó una excepción para la deuda electoral para la construcción de escuelas.

La Junta Escolar de Old Forge no solicitó excepciones que excedan el índice de la Ley 1 para los presupuestos en 2010-11. En la primavera de 2010, 135 juntas escolares de Pensilvania solicitaron superar su índice ajustado. Se concedió la aprobación a 133 de ellos y 128 solicitaron una excepción para los aumentos de los costos de las pensiones.

Desgravación del impuesto a la propiedad

En 2013, el Distrito Escolar de Old Forge 2,353 propiedades familiares aprobadas recibieron $ 96. En 2011, la desgravación de impuestos a la propiedad para 2,368 residentes aprobados del Distrito Escolar de Old Forge se fijó en $ 95. La desgravación fiscal más alta en el condado de Lackawanna se otorgó al distrito escolar de Scranton con $ 321.

En 2009, la desgravación fiscal a la propiedad de Homestead / Farmstead por juegos de azar para el distrito escolar de Old Forge fue de $ 101 por residencia primaria permanente aprobada. En el distrito, 2.244 propietarios solicitaron la desgravación fiscal. La desgravación fiscal se restó de la propiedad escolar anual total en la factura de impuestos del individuo. Los dueños de propiedades solicitan el alivio a través de la oficina del Tesorero del condado. Los agricultores pueden calificar para una exención de granjas en edificios utilizados con fines agrícolas. La finca debe tener al menos 10 acres contiguos y debe ser la residencia principal del propietario. Los agricultores pueden calificar tanto para la exención de vivienda como para la exención de finca. Pensilvania otorgó la mayor desgravación fiscal a la propiedad a los residentes del distrito escolar de Chester-Upland en el condado de Delaware a $ 631 por vivienda y granja en 2010. Este fue el quinto año en que fueron los principales beneficiarios.

Además, el programa de reembolso de impuestos sobre la propiedad / alquiler de Pensilvania se ofrece a los residentes de Pensilvania de bajos ingresos de 65 años o más; viudas y viudos de 50 años o más; y personas con discapacidades mayores de 18 años. El límite de ingresos es de $ 35,000 para propietarios de viviendas. El reembolso máximo para propietarios e inquilinos es de $ 650. Los solicitantes pueden excluir la mitad (1/2) de sus ingresos del Seguro Social, en consecuencia, las personas que tienen ingresos sustancialmente superiores a $ 35,000, aún pueden calificar para un reembolso. Las personas deben solicitar anualmente el reembolso. Esto se puede tomar además de la desgravación fiscal a la propiedad de Homestead / Farmstead.

Inscripción

El Distrito Escolar de Old Forge está experimentando una baja inscripción en K – 12. El Departamento de Educación de Pensilvania proyecta que la inscripción del distrito será de solo 1001 alumnos para 2018. Las tendencias cambiantes de la población en los EE. UU. Y Pensilvania están afectando la inscripción escolar. Durante los próximos 10 años, se prevé que la matrícula en las escuelas rurales de Pensilvania disminuya un 8 por ciento. Se proyecta que la disminución más significativa de la inscripción se producirá en el oeste de Pensilvania, donde los distritos escolares rurales pueden tener una disminución del 16 por ciento. Se proyecta que más del 40 por ciento de las escuelas primarias y más del 60 por ciento de las escuelas secundarias en el oeste de Pensilvania experimentarán disminuciones significativas en la inscripción (15 por ciento o más).

Un estudio realizado por Standard and Poors en 2007 (a pedido de la Asamblea General de Pensilvania) examinó si la consolidación de las administraciones de los distritos escolares pequeños generaría ahorros. Encontró que donde el distrito resultante tenía 3000 alumnos o se podían lograr ahorros menos sustanciales. Se preguntó a los superintendentes sobre los ahorros, si su distrito se fusionara con otro distrito solo a nivel administrativo, pero no cerrara ninguna de sus escuelas. Encontró que el 42% de los encuestados pensaba que la consolidación podría lograr reducciones de costos. Además, el 63% de los superintendentes que respondieron creían que la consolidación con otro distrito ayudaría a brindar oportunidades adicionales de enriquecimiento académico para los estudiantes. En marzo de 2011, el Grupo de Trabajo de Responsabilidad Fiscal del Instituto de Contadores Públicos Certificados de Pensilvania publicó un informe que encontró que la consolidación de las administraciones de los distritos escolares con un distrito vecino ahorraría a la Commonwealth $ 1.2 mil millones sin forzar la consolidación de ninguna escuela.

Pensilvania tiene uno de los números más altos de distritos escolares de la nación. En Pensilvania, el 80% de los distritos escolares atienden a poblaciones de estudiantes menores de 5,000 y el 40% atiende a menos de 2,000. Menos de 95 de los 501 distritos escolares de Pensilvania tienen una matrícula inferior a 1250 estudiantes en 2007.

Extracurriculares

El distrito escolar de Old Forge ofrece una variedad de clubes, actividades y deportes. La elegibilidad para participar está establecida por las políticas de la junta escolar. Según la ley de Pensilvania, todos los estudiantes K-12 del distrito, incluidos los que asisten a una escuela privada no pública, una escuela autónoma cibernética, una escuela autónoma y los que reciben educación en el hogar, son elegibles para participar en los programas extracurriculares, incluidos todos los deportes. Deben cumplir con las mismas reglas de elegibilidad que los estudiantes inscritos en las escuelas del distrito.

De acuerdo con la Ley 126 de 2014 de Reconocimiento y Reporte de Abuso Infantil de PA, todos los entrenadores voluntarios y todos aquellos que ayudan en las actividades de los estudiantes deben tener verificaciones de antecedentes penales. Como todos los empleados del distrito escolar, también deben asistir a una capacitación contra el abuso infantil una vez cada tres años.

Deportes

Los entrenadores reciben una compensación como se describe en el contrato del sindicato de maestros. Cuando la competencia atlética excede la temporada regular, se paga una compensación adicional.

El Distrito Escolar de Old Forge no proporciona su formulario de divulgación de atletismo en su sitio web. El Artículo XVI-C del Código de Escuelas Públicas requiere la divulgación de oportunidades deportivas interescolares para todas las entidades de escuelas secundarias públicas en Pensilvania. Todas las entidades escolares con grados 7-12 deben recopilar anualmente datos sobre el equipo y la información financiera de todos los atletas masculinos y femeninos a partir del año escolar 2012-13 y enviar la información al Departamento de Educación de Pensilvania. A partir del año escolar 2013-14, todas las contribuciones y compras no relacionadas con la escuela (clubes de refuerzo y exalumnos) también deben informarse al PDE.

De acuerdo con la Ley de Seguridad en los Deportes Juveniles de Pensilvania, todos los entrenadores deportivos, pagados y voluntarios, deben completar anualmente el Entrenamiento de Certificación de Manejo de Conmociones Cerebrales y presentar la certificación antes de entrenar.

Los fondos del distrito:

Universidad

Niños

Béisbol - AA
Baloncesto - AA
Fútbol - A
Golf - AA
Fútbol - AA

Chicas

Baloncesto - AA
Golf - AA
Softbol - AA

Deportes de secundaria

Niños

Béisbol
Baloncesto
A campo traviesa
Fútbol americano
Golf
Fútbol

Chicas

Baloncesto
Sofbol

Según directorio PIAA julio de 2014

El diablo azul

Historia

El Old Forge Blue Devils de Old Forge High School tiene una larga y rica historia en el área de los deportes. Durante las décadas de 1950 y 1960, Old Forge dominó el área en fútbol y baloncesto, ganando varios campeonatos de liga y títulos de conferencias. Durante la década de 1950, Old Forge compiló el porcentaje de victorias más alto para el fútbol en todo el estado.

La escuela ha estado en el juego de campeonato estatal cinco veces y ha ganado dos veces. En 1932, Old Forge venció a St. Vincent High de Erie 24-19 por el campeonato estatal de baloncesto. En ese momento, las escuelas no estaban divididas por clases, por lo que solo había un campeón estatal en todo el estado. Sesenta años después, en 1992, Old Forge ganó el campeonato estatal de béisbol de Clase "AA" al vencer a Ridgway 15-5. En 2009, el equipo de softbol femenino alcanzó el juego de campeonato estatal, solo para perder 1-0 ante Curwensville. En el año escolar 2013-2014, el equipo de fútbol de Old Forge y el equipo de baloncesto femenino llegaron a las finales estatales, y el equipo femenino de baloncesto repitió un viaje a las finales estatales en la temporada 2014-2015.

Old Forge ha tenido un rival de larga data con la ciudad vecina de Taylor que se remonta a 1939 cuando Old Forge venció a los Taylor Trojans 2-0 en el primer encuentro de los dos equipos en el campo de fútbol. Así comenzó la "Rivalidad del fútbol Old Forge-Taylor". En 1940 comenzó una tradición de que los dos equipos se reunieran el Día de Acción de Gracias. Esto continuó hasta 1974. La rivalidad estuvo en pausa desde 1988 hasta 2000, cuando los dos equipos se encontraron renovando la acalorada rivalidad entre los dos pueblos vecinos.

A continuación se muestra una lista parcial de los logros alcanzados en baloncesto, fútbol y béisbol / sóftbol.

Baloncesto

1975-76 Baloncesto universitario

Año	Otorgar	Premios y notas adicionales
1924	Campeones de la liga del condado suburbano
1930	Distrito 2: campeones de clase "A"	Campeones de la Anthracite League / Semifinalistas estatales de la Clase "A" del Este
1932	Distrito 2: campeones de clase "A" / campeones de la liga antracita	Campeones del estado de Pensilvania
1941	Campeones de la Liga Lackawanna
1948	Campeones de la Liga Lackawanna
1949	Distrito 2: campeones de clase "A"	Campeones de la Liga Lackawanna / Semifinalistas estatales de la Clase "A" del Este
1951	Campeones de la Liga Lackawanna
1952	Campeones del torneo Lynett Invitational
1952	Campeones de la Liga Lackawanna
1953	Distrito 2: campeones de clase "A"	Cuartofinalistas estatales de clase "A" del Este
1958	Distrito 2: campeones de clase "A"	Campeones del torneo Lynett Invitational
1959	Distrito 2: campeones de clase "A"	Campeones Interdistritales de la PIAA / Semifinalistas estatales de clase "A" del Este
1985	Distrito 2: campeones de clase "A"	Semifinalistas estatales de clase "A" del Este
1988	Distrito 2: campeones de clase "A" (niñas)	Semifinalistas estatales de clase "A" del Este
1989	Distrito 2: campeones de clase "A" (niñas)	Finalistas estatales de clase "A" del Este
1992	Distrito 2: campeones de clase "A"	Semifinalistas estatales de clase "A" del Este
1992	Distrito 2: campeones de clase "A" (niñas)	Cuartofinalistas estatales de clase "A" del Este
2001	Distrito 2: campeones de clase "A"	Finalistas estatales de clase "A" del Este
2004	Liga Lackawanna - Campeones de la División 2 Sur
2005	Liga Lackawanna - Campeones de la División 2 Sur
2007	Campeones del Distrito 2 Clase "A" / Campeones de la Liga Lackawanna	Semifinalistas estatales clase "A" del Este / récord de temporada 28-1
2008	Campeones de Clase "A" del Distrito 2	Cuartofinalistas estatales de clase "A" del Este
2008	Campeones de Clase "A" del Distrito 2 (Niñas)	Semifinalistas estatales de clase "A" del Este
2009	Campeones de Clase "A" del Distrito 2
2009	Campeones de Clase "A" del Distrito 2 (Niñas)
2010	Campeones de Clase "A" del Distrito 2
2010	Campeones de Clase "A" del Distrito 2 (Niñas)
2011	Campeones de Clase "A" del Distrito 2
2012	Campeones de Clase "A" del Distrito 2 (Niñas)	Semifinalistas estatales de clase "A" del Este
2013	Campeones de Clase "A" del Distrito 2 (Niñas)	División de la Liga Lackawanna Campeones III / IV - Récord de temporada 25-1
2014	Campeones de Clase "A" del Distrito 2
2014	Campeones de Clase "A" del Distrito 2 (Niñas)	Campeones Clase "A" del Este
2015	Campeones de Clase "A" del Distrito 2
2015	Campeones de Clase "A" del Distrito 2 (Niñas)	Campeones Clase "A" del Este
2016	Campeones de Clase "A" del Distrito 2
2017	Campeones de la clase "AA" del Distrito 2 (niñas)
2018	Campeones de la clase "AA" del Distrito 2 (niñas)
2020	Campeones de la clase "AA" del Distrito 2 (niñas)
2021	Campeones de Clase "AA" del Distrito 2	Finalistas estatales de clase oriental "AA"

Fútbol americano

1931 equipo de fútbol

Lineman de la Conferencia Este de 1961

Año	Otorgar	Premios y notas adicionales
1912	Campeones de la Conferencia de Antracita
1949	Campeones de la conferencia Lackawanna
1952	Campeones de la conferencia Lackawanna	Campeones de la Conferencia Este (Old Forge 6 - Sunbury 0)
1954	Campeones de la conferencia Lackawanna
1955	Campeones de la conferencia Lackawanna
1956	Campeones de la conferencia Lackawanna
1958	Campeones de la conferencia Lackawanna	Campeones de la Conferencia Este (Old Forge 21 - Shenandoah 0)
1961	Campeones de la Conferencia Este	Old Forge 13 - Municipio de carbón 6
1975	Campeones de PIAA Bowl	Conferencia Big 11 vs.Wyoming Valley
1987	Campeones de la Conferencia Suburbana	Conferencia Este - Div. III campeones del Norte
1988	Campeones de la Conferencia Suburbana	Conferencia Este - Div. III campeones del Norte
1989	Campeones de la Conferencia Suburbana	Conferencia Este - Div. III campeones (Old Forge 26 - Natividad 7)
1993	Distrito 2: campeones de clase "A"
1998	Campeones de la Conferencia Lackawanna (Freshman)
1999	Campeones de la Conferencia Lackawanna (Freshman)
2002	Campeones de la Conferencia Lackawanna (Freshman)
2005	Conferencia Este - Campeones de la División I	Old Forge 40 - Obispo O'Hara 28
2006	Distrito 2: campeones de clase "A"	Campeones de Lackawanna División III
2009	Campeones de Lackawanna División III	Temporada regular invicta (10-0)
2011	Distrito 2: campeones de clase "A"	Old Forge 47 - Riverside 6
2013	Distrito 2: campeones de clase "A"	Campeones del Este de Pennsylvania Clase "A"
2014	Distrito 2: campeones de clase "A"
2015	Distrito 2: campeones de clase "A"
2017	Distrito 2: campeones de clase "A"
2020	Distrito 2: campeones de clase "A"

Béisbol / sóftbol

Año	Otorgar	Premios y notas adicionales
1981	Campeones de la Liga Lackawanna (Softbol Femenino)
1984	Campeones de la División Sur de la Liga Lackawanna (Béisbol masculino)
1989	Campeones de la División Sur de la Liga Lackawanna (Béisbol masculino)
1991	Campeones de la División Sur de la Liga Lackawanna (Béisbol masculino)	Campeones de Clase "AA" del Distrito 2
1991	Campeones de la Liga Lackawanna (Softbol Femenino)
1992	Campeones de la División Sur de la Liga Lackawanna (Béisbol masculino)
1992	Campeones de la clase "AA" del Distrito 2 (béisbol masculino)	Campeones del estado de Pensilvania - Clase "AA"
2000	Medalla de Plata Clase "A" del Distrito 2 (Softbol Femenino)
2006	Campeones de la División IV de la Liga Lackawanna (Béisbol masculino)
2007	Campeones de la División IV de la Liga Lackawanna (Béisbol masculino)
2007	Campeones de clase "A" del Distrito 2 (béisbol masculino)
2008	Campeones de clase "A" del Distrito 2 (béisbol masculino)
2008	Campeones Clase "A" del Distrito 2 (Softbol Femenino)
2009	Campeones de clase "A" del Distrito 2 (béisbol masculino)	Semifinalistas de la clase estatal "A"
2009	Campeones Clase "A" del Distrito 2 (Softbol Femenino)	Finalistas de la clase estatal "A"
2010	Campeones de clase "A" del Distrito 2 (béisbol masculino)
2010	Campeones Clase "A" del Distrito 2 (Softbol Femenino)
2011	Campeones de clase "A" del Distrito 2 (béisbol masculino)	Quinto título de división consecutivo
2011	Campeones Clase "A" del Distrito 2 (Softbol Femenino)	Cuarto título de división consecutivo
2013	Campeones de clase "A" del Distrito 2 (béisbol masculino)
2013	Campeones Clase "A" del Distrito 2 (Softbol Femenino)
2014	Campeones Clase "A" del Distrito 2 (Softbol Femenino)
2017	Campeones de la clase "AA" del Distrito 2 (béisbol masculino)
2019	Campeones de clase "A" del Distrito 2 (béisbol masculino)
2019	Campeones Clase "A" del Distrito 2 (Softbol Femenino)
2021	Campeones Clase "A" del Distrito 2 (Softbol Femenino)

Distrito escolar de Old Forge
Campus de Old Forge
Localización
300 Marion Street Old Forge , PA 18518 Lackawanna Estados Unidos
Información
Escribe	Escuela publica
Lema	Hogar de los diablos azules
Establecido	1910
Superintendente	Erin Keating, Ed.D.
Administrador	Brian Rinaldi, gerente comercial Dan Mozeleski, director atlético Francis Colianni, supervisor de mantenimiento
Principal	Christopher Gatto
Personal	47 personal no docente
Facultad	66,77 profesores
Los grados	K – 12
La edad	Educación especial de 5 a 21 años
Inscripción	950 alumnos (2020) 927 alumnos (2015) 940 alumnos (2014) 903 alumnos (2012) 918 alumnos (2011) 900 alumnos (2006)
• Jardín de infancia	69 (2020)
• Grado 1	80 (2020)
• Grado 2	67 (2020)
• Grado 3	74 (2020)
• Grado 4	86 (2020)
• Grado 5	74 (2020)
• Grado 6	82 (2020)
• Grado 7	81 (2020)
• Grado 8	76 (2020)
• Grado 9	71 (2020)
• Grado 10	62 (2020)
• Grado 11	77 (2020)
• Grado 12	51 (2020)
Tipo de campus	Suburbano
Colores)	Azul y oro
Deportes	Fútbol , baloncesto , béisbol , sóftbol , fútbol , golf , campo a través
Mascota	Diablo azul
Rival	Distrito Escolar de Riverside
Anuario	"The Forge" (desde 1963) "The Blue and Gold" (1961-1962)
Presupuesto	$ 11,965,703 (2014-15) $ 11,761,809 (2013-14) $ 11,440,978 (2012-13) $ 11,98 millones (2009-10)
Información	(570) 457-6721
Gasto por alumno	$ 13,141 (2008) $ 11,759.39 (2010)
Sitio web	Sitio web de la escuela

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