Experimentos de privación del lenguaje - Language deprivation experiments

Se ha afirmado que los experimentos de privación del lenguaje se han intentado al menos cuatro veces a lo largo de la historia, aislando a los bebés del uso normal del lenguaje hablado o de señas en un intento de descubrir el carácter fundamental de la naturaleza humana o el origen del lenguaje .

El estadounidense especialista en literatura Roger Shattuck llama este tipo de estudio de investigación "El Experimento Prohibida" debido a la privación excepcional de contacto humano ordinario que requiere. Aunque no están diseñados para estudiar el lenguaje, experimentos similares en primates no humanos (etiquetados como el " pozo de la desesperación ") que utilizaron la privación social completa dieron como resultado serios trastornos psicológicos.

En Historia

A lo largo de la historia, varios gobernantes han afirmado haber llevado a cabo este tipo de experimentos:

Un registro inicial de un estudio de este tipo se pueden encontrar en Heródoto 's historias . Según Heródoto (aprox 485-425 BE), el egipcio faraón Psamético I (664 - 610 BE, es decir, 200 años antes de Herodoto) llevó a cabo un estudio de este tipo, y concluyó el frigio carrera debe preceder a los egipcios ya que el niño había hablado primero algo similar a la palabra frigia bekos , que significa "pan". Investigadores recientes sugirieron que probablemente se trataba de una interpretación deliberada de sus balbuceos.

Un experimento supuestamente llevado a cabo por el emperador del Sacro Imperio Romano Germánico Federico II en el siglo XIII vio a niños pequeños criados sin interacción humana en un intento de determinar si había un lenguaje natural que pudieran demostrar una vez que sus voces maduraran. Se afirma que estaba buscando descubrir qué lenguaje les habría impartido Dios a Adán y Eva . Los experimentos fueron registrados por el monje Salimbene di Adam en sus Crónicas , quien en general fue extremadamente negativo sobre Fredrick II (retratando sus calamidades [ sic ] como paralelas a las plagas bíblicas en Las doce calamidades del emperador Federico II ) y escribió que Federico alentó " madres adoptivas y enfermeras para amamantar y bañar y lavar a los niños, pero de ninguna manera parlotear o hablar con ellos; porque él habría aprendido si hablarían el idioma hebreo (que supuso que fue el primero), o griego o latín , o árabe , o acaso la lengua de sus padres de los que habían nacido, pero él trabajaba en vano, porque los niños no podían vivir sin aplausos, gestos, alegrías y halagos. "

Mucho tiempo después del supuesto experimento de Federico II, se decía que Jacobo IV de Escocia había enviado a dos niños para que fueran criados por una mujer muda aislada en la isla de Inchkeith , para determinar si el lenguaje era aprendido o innato. Se informó que los niños hablaban bien hebreo, pero los historiadores se mostraron escépticos ante estas afirmaciones poco después de que se hicieron.

Más tarde se dijo que el emperador mogol Akbar tuvo hijos criados por nodrizas mudas. Akbar sostuvo que el habla surgía de la audición; así, los niños criados sin oír el habla humana se volverían mudos.

Los autores críticos han dudado de la veracidad de los relatos: probablemente ni Psamtik I ni James IV realizaron nunca tales estudios, y probablemente tampoco Federico II. Solo el estudio de Akbar es probablemente auténtico, pero ofrece un resultado ambiguo.

En ficción

Ver también

Referencias

  1. ^ Shattuck, Roger (1994) [1980]. El experimento prohibido: la historia del chico salvaje de Aveyron . Kodansha International. ISBN 1-56836-048-7.
  2. ^ Herodoto, Historia II: 2, que se encuentra en " Un relato de Egipto ".
  3. ^ Danesi, Marcel y Paul Perron (1999). Análisis de culturas: introducción y manual. Indiana: Indiana University Press, pág. 138.
    McCulloch, Gretchen (2014). Revista Slate. "¿Qué sucede si un niño nunca se expone al lenguaje?"
  4. ^ Libro de consulta medieval: Salimbene: Sobre Federico II, siglo XIII
  5. ^ "Adquisición de la primera lengua" . Universidad de Western Washington . Archivado desde el original el 20 de julio de 2017 . Consultado el 3 de febrero de 2007 .
  6. ^ Dalyell, John Graham , ed., Las crónicas de Escocia por Robert Lindsay de Pitscottie , vol. 1, Edimburgo (1814) págs. 249-250.
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  8. ^ M. Miles, SIGNO, GESTO Y SORDERA EN LAS HISTORIAS DEL SUR DE ASIÁTICO Y DEL SUDOESTE DE ASIA: una bibliografía con anotaciones y extractos de la India; también de Afganistán, Bangladesh, Birmania / Myanmar, Irak, Nepal, Pakistán, Persia / Irán y Sri Lanka , c1200-1750 Archivado 2008-02-22 en Wayback Machine
  9. a b Robin N Campbell y Robert Grieve (12/1981). Real Investigaciones del Origen del Lenguaje. Historiographia Linguistica 9 (1-2): 43-74 DOI: 10.1075 / hl.9.1-2.04cam
  10. ^ Wi.Pö. (2000). Waisenkinderversuche (= experimentos huérfanos). Lexikon der Psychologie (= Enciclopedia de psicología ). Spektrum Akademischer Verlag, Heidelberg.