América - Latin


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latín
Lingua latina
Roma Coliseo 2.jpg inscripción
Inscripción en latín, en el Coliseo de Roma , Italia
Pronunciación [Latina]
Nativo de
etnicidad latinos
Era Latín vulgar se convirtió en lenguas romances , 6 al 9 de siglos; el lenguaje formal continuó como la académica lengua franca de los países católicos y Europa medieval y como el lenguaje litúrgico de la Iglesia Católica .
alfabeto latino 
estatus oficial
lengua oficial en
Regulada por
Los códigos de idioma
ISO 639-1 la
ISO 639-2 lat
ISO 639-3 lat
Glottolog impe1234
lati1261
Linguasphere 51-AAB-aa to 51-AAB-ac
Imperio romano Trajano 117AD.png
Mapa que indica la medida del Imperio Romano ( c. 117 dC) y el ámbito regulado por altavoces Latina (rojo oscuro). Muchos idiomas no latinos fueron pronunciadas dentro del imperio.
Romance 20c en-2009-15-02.png
Rango de las lenguas romances, los descendientes modernos de América, en Europa.
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América (en latín, lengua latina , IPA:  [lɪŋɡʷa latina] ) es una lengua clásica perteneciente a la rama itálica de las lenguas indoeuropeas . El alfabeto latino se deriva de los etruscos y alfabetos griego , y en última instancia del alfabeto fenicio .

América se hablaba originalmente en los alrededores de Roma , conocida como Lazio . A través del poder de la República romana , se convirtió en la lengua dominante, inicialmente en Italia y posteriormente en todo el oeste Imperio Romano . Latín vulgar desarrolló en las lenguas romances , como el italiano , portugués , español , francés y rumano . Latino , griego y francés han contribuido muchas palabras para el idioma Inglés . En particular, latín y griego antiguo raíces se utilizan en la teología , la biología , la ciencia, la medicina y el derecho.

Por el final de la República romana (75 aC), latín antiguo había sido estandarizado en latín clásico . Latín vulgar era la forma coloquial hablado durante el mismo tiempo y atestiguado en inscripciones y las obras de dramaturgos cómicos como Plauto y Terencio . Latín tardío es el lenguaje escrito desde el siglo tercero, y el latín medieval el lenguaje utilizado desde el siglo noveno hasta el Renacimiento que se usa latín renacentista . Más tarde, Early Modern América y América moderna evolucionaron. América fue utilizado como lengua de comunicación internacional, la erudición y la ciencia hasta bien entrado el siglo 18, cuando comenzó a ser suplantados por las lenguas vernáculas . Latín eclesiástico sigue siendo el idioma oficial de la Santa Sede y el rito romano de la Iglesia Católica .

América se enseña en las instituciones de enseñanza primaria, secundaria y de educación superior de todo el mundo.

América es una gran lengua flexiva , con tres distintos géneros , siete casos de sustantivos , cinco declinaciones, cuatro conjugaciones verbales , cuatro partes principales verbales, seis tiempos , tres personas , tres estados de ánimo , dos voces , dos aspectos y dos números .

Historia

El paisaje lingüístico del centro de Italia al comienzo de la expansión romana

Una serie de fases históricas de la lengua han sido reconocidos, que se distinguen por sutiles diferencias en el vocabulario, uso, ortografía, morfología y sintaxis. No hay reglas duras y rápidas de clasificación; diferentes estudiosos enfatizan diferentes características. Como resultado, la lista tiene variantes, así como los nombres alternativos.

Además de las fases históricas, latín eclesiástico se refiere a los estilos utilizados por los escritores de la Iglesia Católica Romana , así como por los estudiosos protestantes de la Antigüedad tardía en adelante.

Después de que el Imperio Romano de Occidente cayó en el año 476, y los reinos germánicos tomó su lugar, los germanos adoptaron el latín como un lenguaje más adecuado para usos legales y otros más formales.

viejo América

La primera forma conocida de América Latina es antiguo, de que se habló del Reino Romano a la parte posterior de la República romana período. Ha sido atestiguada tanto en inscripciones y en algunas de las obras latinas más tempranas existentes literarias, como las comedias de Plauto y Terencio . El alfabeto latino fue ideado desde el alfabeto etrusco . La escritura cambió más tarde de lo que era inicialmente o bien una de derecha a izquierda o de un boustrophedon guión a lo que finalmente se convirtió en un guión estrictamente de izquierda a derecha.

El latín clásico

Durante el final de la República y en los primeros años del imperio, un nuevo latín clásico se levantó, una creación consciente de los oradores, poetas, historiadores y otros alfabetos hombres, que escribieron las grandes obras de la literatura clásica , que se enseñaron en la gramática y la retórica escuelas. Gramáticas de instrucción de hoy en día tienen sus raíces en esas escuelas , que sirvieron como una especie de academia de la lengua informal dedicada a mantener y perpetuar el habla culta.

latín vulgar

Análisis filológico del latín arcaico obras, como las de Plauto , los cuales contienen fragmentos del habla cotidiana, indica que un lenguaje hablado, el latín vulgar (denominado Vulgi sermo , "el discurso de las masas", por Cicerón ), existía al mismo tiempo que sabe leer y escribir Clásica Latín. El lenguaje informal rara vez escrito, por lo que los filólogos han quedado con sólo palabras y frases citadas por los autores clásicos individuales y las que se encuentran como graffiti.

Como era libre de desarrollar por sí mismo, no hay ninguna razón para suponer que el discurso fue uniforme, ya sea diacrónicamente o geográficamente. Por el contrario, las poblaciones europeas Romanised desarrollaron sus propios dialectos de la lengua, que finalmente llevó a la diferenciación de las lenguas romances . La decadencia del Imperio Romano significó un deterioro de la calidad educativa que provocó latín tardío, una etapa posclásico de la lengua se ve en los escritos cristianos de la época. Era más en línea con el lenguaje cotidiano, no sólo debido a una disminución en la educación, sino también por el deseo de correr la voz a las masas.

A pesar de la variación dialectal, que se encuentra en cualquier lenguaje generalizado, las lenguas de España, Francia, Portugal e Italia mantuvieron una notable unidad en formas y desarrollos fonológicos, reforzado por la influencia estabilizadora de su cultura común cristiana (católica). No fue hasta la conquista árabe de España en 711 cortó las comunicaciones entre las principales regiones romances que las lenguas empezaron a divergir en serio. El dialecto del latín vulgar que más tarde se convertiría rumana se separaron un poco más de las otras variedades, ya que permaneció aislada de las influencias unificadoras en la parte occidental del Imperio.

Un marcador clave de si una característica dada Romance se encuentra en el latín vulgar es compararlo con su paralelo en latín clásico. Si no se prefiere en latín clásico, entonces es muy probable que venía de los indocumentados contemporánea latín vulgar. Por ejemplo, el romance para "caballo" (italiana Cavallo , Francés cheval , Español caballo , portugués cavalo y rumano cal ) procedía de América del caballo . Sin embargo, el latín clásico utilizado Equus . Por lo tanto caballus era más probable es que la forma hablada.

Latín vulgar comenzó a divergir en idiomas distintos en el siglo noveno, a más tardar, cuando los escritos romances más tempranas existentes comienzan a aparecer. Eran, durante todo el período, confinado en el lenguaje cotidiano, ya que se utilizó el latín medieval para la escritura.

El latín medieval

El Malmesbury América Biblia desde 1407.

El latín medieval es el latín escrito en uso durante esa parte del período posclásico, cuando no existía correspondiente latín vernáculo. El lenguaje hablado se había convertido en las diversas lenguas romances incipientes; Sin embargo, en el mundo educado y oficial de América continuó sin su base hablado natural. Por otra parte, esta América se extendió a tierras que nunca había hablado América, tales como las naciones germánicas y eslavas. Se convirtió en útil para la comunicación internacional entre los estados miembros de la Santo Imperio Romano y sus aliados.

Sin las instituciones del imperio romano, que había apoyado a su uniformidad, el latín medieval pierde su cohesión lingüística: por ejemplo, en latín clásico suma y Eram se usan como verbos auxiliares en el perfecto y pluscuamperfecto pasiva, que son los tiempos compuestos. El latín medieval podría utilizar fui y fueram lugar. Por otra parte, los significados de muchas palabras se han cambiado y nuevos vocabularios se han introducido en la lengua vernácula. Prevalecen los estilos individuales identificables de América clásicamente incorrecta.

renacimiento América

La mayoría de los libros impresos del siglo 15a ( incunables ) eran en latín, con las lenguas vernáculas que juegan sólo un papel secundario.

El renacimiento reforzado brevemente la posición del latín como lengua hablada por su adopción por los humanistas del Renacimiento . A menudo dirigido por miembros del clero, se sorprendieron por el desmantelamiento acelerado de los vestigios del mundo clásico y la rápida pérdida de su literatura. Ellos se esforzaron por conservar lo que podían y restaurar América a lo que había sido y se introdujo la práctica de la producción de ediciones revisadas de las obras literarias que se mantuvo mediante la comparación de manuscritos conservados. A más tardar el siglo 15 que habían reemplazado latín medieval con las versiones soportadas por los estudiosos de las universidades de levantamiento, que intentaron, mediante becas, para descubrir lo que el lenguaje clásico había sido.

nueva América

Durante la Edad Moderna, América todavía era el idioma más importante de la cultura en Europa. Por lo tanto, hasta el final del siglo 17 la mayoría de los libros y casi todos los documentos diplomáticos fueron escritos en latín. Posteriormente, la mayoría de los documentos diplomáticos fueron escritos en francés y más tarde sólo nativos u otros idiomas.

América contemporánea

Los signos en la estación de metro de Wallsend están en Inglés y América como un tributo al papel de Wallsend como uno de los puestos de avanzada del Imperio Romano .

La organización más grande que retiene América en contextos oficiales y cuasi-oficial es la Iglesia Católica . América sigue siendo el idioma del rito romano ; la misa tridentina se celebra en América. Aunque la misa de Pablo VI se celebra generalmente en el local de la lengua vernácula , que puede ser, ya menudo se dice en latín, en parte o en su totalidad, especialmente en las reuniones multilingües. Es el idioma oficial de la Santa Sede , el idioma principal de su diario público , el Acta Apostolicae Sedis , y el idioma de trabajo de la Rota Romana . Ciudad del Vaticano es también el hogar de única del mundo cajero automático que da instrucciones en América. En las universidades pontificias posgrados de derecho canónico se enseñan en América, y los documentos están escritos en el mismo idioma.

En la Iglesia Anglicana , después de la publicación del Libro de Oración Común de 1559, una edición latina fue publicado en 1560 para su uso en universidades como Oxford y los principales "escuelas públicas" ( en inglés academias privadas), donde aún se permite la liturgia a llevarse a cabo en América y ha habido varias traducciones latinas desde entonces. Más recientemente, una edición latina del 1979 EE.UU. Libro de Oración Común anglicano ha aparecido.

El políglota Unión Europea ha adoptado nombres latinos en los logos de algunas de sus instituciones en aras de compromiso lingüístico, un "nacionalismo ecuménico" común a la mayor parte del continente y como muestra del patrimonio del continente (como el Consejo de la UE : Consilium )

Suiza ha adoptado América nombre corto del país Helvetia en monedas y sellos, ya que no hay espacio para utilizar todos de la nación cuatro idiomas oficiales . Por una razón similar, adoptó el internacional de vehículos e Internet código de CH , que significa Confoederatio Helvetica , lleno nombre latino del país.

Canadá 's lema Un mari usque ad mare ( 'de mar a mar') y la mayoría de los lemas provinciales también están en América. La cruz de Victoria de Canadá se modela después de la británica Victoria Cruz que tiene la inscripción "por su valor". Debido a que Canadá es oficialmente bilingüe, la medalla canadiense ha reemplazado la inscripción Inglés con el latín Pro Valore .

Varios estados de los Estados Unidos tienen lemas latinos : como Connecticut lema 's Qui transtulit sustinet ( 'El que sustenta trasplantado'); Kansas 's Ad astra per aspera ( "A las estrellas con dificultades"); Michigan 's de Si quaeris amoenam peninsulam, circumspice ( "Si usted busca una península agradable, mira a tu alrededor"); Missouri 's Salus populi suprema lex ESTO ( 'La salud de las personas debe ser la ley suprema'); Carolina del Norte 's Esse quam Videri ( "Ser en lugar de parecer"); Virginia 's Sic semper tyrannis ( "así siempre a los tiranos"); y West Virginia 's Montani semper liberi ( "Los alpinistas están siempre libres").

Muchas organizaciones militares hoy en día tienen lemas latinos, como Semper aparatos ( "siempre listo"), el lema de la Guardia Costera de los Estados Unidos ; Semper fidelis ( "siempre fiel"), el lema de la Marina de los Estados Unidos ; y Per ardua ad astra ( "A través de la adversidad / lucha de las estrellas"), el lema de la Real Fuerza Aérea (RAF).

Algunos colegios y universidades han adoptado lemas latinos, por ejemplo, la Universidad de Harvard lema 's es Veritas ( 'verdad'). Veritas era la diosa de la verdad, una hija de Saturno, y la madre de la virtud. Hampden-Sydney College tiene Huc venite iuvenes ut exeatis viri ( "Ven aquí que los niños lo que es posible dejar que los hombres") como lema, ya que la instrucción continua de América es visto como un componente muy valioso de una educación de artes liberales. América se enseña en muchas escuelas secundarias, especialmente en Europa y América. Es más común en los británicos escuelas públicas y escuelas de gramática , el italiano liceo classico y Liceo Científico , el alemán Humanistisches Gimnasio y el holandés gimnasio . En el Estados Unidos , que se enseña en Baltimore City College , Boston Latin Academy , Boston Latin School , Brooklyn Latin School , el Papa Juan Pablo II Escuela Secundaria , Escuela Superior Central de Filadelfia , Inglés High School of Boston , la Escuela Secundaria Norwell (Massachusetts) , Oak Hall School , y muchas otras escuelas públicas y privadas.

Algunas películas de configuración antiguos, como Sebastiane y La pasión de Cristo , se han hecho con el diálogo en América por el bien de realismo. De vez en cuando, el diálogo América se utiliza debido a su asociación con la religión o la filosofía, en tal película / televisión series como El Exorcista y perdida ( " Jughead "). Los subtítulos se muestran por lo general para el beneficio de aquellos que no entienden América. También hay canciones escritas con letras latinas . El libreto de la ópera-oratorio Edipo Rey por Igor Stravinsky está en latín.

De vez en cuando, algunos medios de comunicación, dirigido a los aficionados, difunden en América. Los ejemplos notables incluyen Radio Bremen en Alemania , YLE Radio de Finlandia , y Radio Vaticano y de la televisión, todos los cuales transmitió segmentos de noticias y otros materiales en América.

Hay muchos sitios web y foros mantenidos en América por los entusiastas. El América Wikipedia tiene más de 100.000 artículos escritos en latín.

Legado

El lenguaje se ha transmitido a través de diversas formas.

inscripciones

Algunas inscripciones han sido publicados en una serie acordado a nivel internacional, monumental, de varios volúmenes, el Corpus Inscriptionum Latinarum (CIL). Los autores y editores varían, pero el formato es aproximadamente la misma: volúmenes detallando inscripciones con un aparato crítico que indica la procedencia y la información pertinente. La lectura e interpretación de estas inscripciones es el tema del campo de la epigrafía . Se conocen alrededor de 270.000 inscripciones.

Literatura

Julio César 's De Bello Gallico es uno de los más famosos textos latinos clásicos de la edad de oro de América. El estilo sin adornos, periodística de este patricio en general mucho tiempo se ha enseñado como un modelo de lo urbano América hablado y escrito en el oficialmente floruit de la República romana .

Las obras de varios cientos de autores antiguos que escribieron en América han sobrevivido en su totalidad o en parte, en las obras sustanciales o en fragmentos para ser analizado en la filología . Ellos son, en parte, el objeto de la esfera de los clásicos . Sus trabajos fueron publicados en el manuscrito forma antes de la invención de la imprenta y ahora se publican en las ediciones impresas cuidadosamente anotadas, como la Loeb Classical Library , publicado por Harvard University Press , o los textos clásicos de Oxford , publicado por Oxford University Press .

Traducciones latinas de la literatura moderna , como El Hobbit , La isla del tesoro , Robinson Crusoe , Paddington Bear , Winnie the Pooh , Las aventuras de Tintin , Asterix , Harry Potter , Walter el perro Farting , Le Petit Prince , Max y Moritz , Cómo el Grinch robó ¡Navidad! , El gato en el sombrero , y un libro de cuentos, " Mirabiles Fabulae ", están destinados a atraer el interés popular en el lenguaje. Los recursos adicionales incluyen libros de frases y recursos para la prestación de frases cotidianas y conceptos en América, como de Meissner América de frases .

Influencia de las lenguas actuales

La influencia latina en Inglés ha sido significativo en todas las etapas de su desarrollo insular. En la Edad Media , los préstamos de América se produjo desde el uso eclesiástico establecido por San Agustín de Canterbury en el siglo sexto o indirectamente después de la conquista normanda , a través de la lengua anglo-normando . Del 16 al 18 de los siglos, los escritores ingleses improvisado un gran número de palabras nuevas de América y palabras griegas, llamado " términos tintero ", como si hubieran derramado de un bote de tinta. Muchas de estas palabras fueron utilizados una vez por el autor y luego se olvida, pero algunos sobrevivieron los útiles, tales como 'imbibe' y 'extrapolar'. Muchos de los más comunes polisilábicos palabras en inglés son de origen latino por medio del francés antiguo . Palabras romances hacen, respectivamente, 59%, 20% y 14% de Inglés , alemán y holandés vocabularios. Estas cifras pueden elevarse dramáticamente cuando se incluyen solamente no compuesto y las palabras no derivada.

La influencia del gobierno romano y la tecnología romana en las naciones menos desarrolladas bajo dominio romano condujo a la adopción de la fraseología latina en algunas áreas especializadas, como la ciencia, la tecnología, la medicina y el derecho. Por ejemplo, el sistema de Linneo de la planta y la clasificación de los animales fue fuertemente influenciado por Historia Naturalis , una enciclopedia de personas, lugares, plantas, animales y cosas publicados por Plinio el Viejo . La medicina romana, grabado en las obras de los médicos tales como Galeno , estableció que la actual terminología médica se deriva principalmente de América y palabras griegas, el griego que se filtra a través de la América. Ingeniería romana tuvo el mismo efecto sobre la terminología científica en su conjunto. Principios de la ley Latina han sobrevivido en parte de una larga lista de términos legales Latina .

Unos lengua auxiliar han sido fuertemente influenciado por América. Interlingua es a veces considerado una versión simplificada, moderno de la lengua. Latino sine Flexione , popular a principios del siglo 20, es latino, con sus inflexiones despojados, entre otros cambios gramaticales.

Un estudio que analiza el grado de diferenciación de las lenguas romances en comparación con América (comparando fonología , inflexión , discurso , sintaxis , vocabulario , y entonación ) indicó los siguientes porcentajes (cuanto mayor sea el porcentaje, mayor es la distancia de América): Sarda 8% , italiano 12%, español de 20%, rumana 23,5%, occitano 25%, Portugal 31%, y la francesa 44%.

Educación

Un diccionario de latín en varios volúmenes de la Biblioteca de la Universidad de Graz .

A lo largo de la historia europea, una educación en los clásicos se considera crucial para aquellos que desean sumarse a los círculos letrados. Instrucción en América es un aspecto esencial. En el mundo de hoy, un gran número de estudiantes latinos en los EE.UU. aprender de la Wheelock América: El Curso de Introducción latín clásico, Sobre la base de los autores antiguos . Este libro, publicado por primera vez en 1956, fue escrito por Frederic M. Wheelock , quien recibió un doctorado de la Universidad de Harvard. América del Wheelock ha convertido en el texto estándar para muchos cursos introductorios latinos estadounidenses.

El latín vivo movimiento intenta enseñar latín de la misma manera que las lenguas vivas se les enseña, como medio de comunicación, tanto hablado como escrito. Está disponible en el Vaticano y en algunas instituciones en los EE.UU., tales como la Universidad de Kentucky y la Universidad Estatal de Iowa . La británica Cambridge University Press es un importante proveedor de libros de texto para todos los niveles Latina, como el Cambridge Curso de América serie. También ha publicado una subserie de los textos de los niños de América por Bell & Forte, que relata las aventuras de un ratón llamado Mínimus .

Latín y griego antiguo en la Universidad de Duke , 2014.

En el Reino Unido , la Asociación Clásica fomenta el estudio de la antigüedad a través de diversos medios, tales como publicaciones y subvenciones. La Universidad de Cambridge , la Universidad Abierta , un número de escuelas independientes de prestigio, por ejemplo Eton , Harrow , Escuela Boys de Aske Haberdashers , Escuela del Comerciante Taylor , Via Facilis y rugby , una organización benéfica con sede en Londres, se ejecutan cursos de latín. En el Estados Unidos y en Canadá , la Liga Clásica Americana apoya todos los esfuerzos para promover el estudio de los clásicos. Sus subsidiarias incluyen el National Junior Clásica Liga (con más de 50.000 miembros), que anima a los estudiantes de la escuela secundaria para seguir el estudio del latín, y la Liga Nacional Clásica Superior , que anima a los estudiantes a continuar su estudio de los clásicos en la universidad. La liga también patrocina el Examen Nacional de América . Clasicista Mary Beard escribió en The Times Literary Supplement en 2006 que la razón para el aprendizaje del latín es a causa de lo que estaba escrito en ella.

estatus oficial

El latín era o es el idioma oficial de los Estados europeos:

  •  Santa Sede - utilizado en la diócesis , con el italiano es el idioma oficial de la Ciudad del Vaticano
  •  Hungría - América era el único idioma oficial del Reino de Hungría desde el siglo 11 a mediados del siglo 19, cuando fue sustituido por el húngaro en 1844. El más conocido poeta lengua latina originaria de Hungría fue Janus Pannonius .
  •  Croacia - el latín era el idioma oficial del Parlamento de Croacia (Sabor) desde el 13 hasta el siglo 19 (1847). Los registros más antiguos conservados de las sesiones parlamentarias ( Congregatio Regni totius Sclavonie generalis ) - celebrada en Zagreb ( Zagreb ), Croacia - fecha del 19 de abril 1273. Una extensa literatura latina croata existe. América todavía se utiliza en las monedas croatas en incluso años.
  •  Polonia , Reino de Polonia - oficialmente reconocida y utilizada entre los siglos 10 y 18. ampliamente, de uso común en las relaciones exteriores y popular como segunda lengua entre algunos de los nobles

Fonología

La antigua pronunciación del latín ha sido reconstruido; entre los datos utilizados para la reconstrucción son declaraciones explícitas sobre la pronunciación de los autores antiguos, faltas de ortografía, juegos de palabras, etimologías antiguas, la ortografía de préstamos latinos en otros idiomas, y el desarrollo histórico de las lenguas romances.

consonantes

Las consonantes fonemas del latín clásico son las siguientes:

Labial Dental Palatal Velar glotal
llanura labial
Explosiva expresado segundo re ɡ ɡʷ
sin voz pag t k K
Fricativa expresado z
sin voz F s h
Nasal metro norte (norte)
rhotic r
approximant l j w

En antiguo y el latín clásico, el alfabeto latino no tenía ninguna distinción entre mayúsculas y minúsculas , y las letras ⟨JUW⟩ no existían. En lugar de ⟨JU⟩, se utilizaron ⟨IV⟩, respectivamente; ⟨IV⟩ representado ambas vocales y consonantes. La mayoría de las formas de las letras eran similares a mayúsculas moderna, como puede verse en la inscripción del Coliseo se muestra en la parte superior del artículo.

Los sistemas de escritura utilizados en los diccionarios latinos y ediciones modernas de textos latinos, sin embargo, utilizan normalmente ⟨iu⟩ en lugar de ⟨iv⟩ clásico de la era. Algunos sistemas utilizan ⟨jv⟩ para el sonidos de las consonantes / laa / excepto en las combinaciones ⟨gu Do qu⟩ para los que ⟨v⟩ no se usa nunca.

Algunas notas acerca de la asignación de los fonemas latinos a grafemas inglés se dan a continuación:

notas
América
grafema
América
fonema
ejemplos ingleses
⟨C⟩, ⟨k⟩ [K] Siempre duro como k en el cielo , no suave como en el centro , cello , o sociales
⟨t⟩ [T] Como t de estancia , nunca como t en la nación
⟨s⟩ [S] Como s en digamos , nunca como s en subida o tema
⟨sol⟩ [Ɡ] Siempre duro como g en buena , no suave como g de joya
[norte] Antes ⟨n⟩, como ng en Sing
⟨norte⟩ [norte] Como n en el hombre
[norte] Antes ⟨c⟩, ⟨x⟩ y ⟨g⟩, como ng en Sing
⟨l⟩ [L] Cuando duplicado ⟨ll⟩ y antes de ⟨i⟩, tan claro l en enlace ( l exilis )
[Ɫ] En todas las otras posiciones, como oscuro l en tazón ( l pinguis )
⟨qu⟩ [K] Al igual que en qu en rápida , nunca como qu en antigüedades
⟨u⟩ [W] A veces, al comienzo de una sílaba, o después de ⟨g⟩ y ⟨s⟩, como w en el vino , nunca como v en vid
⟨yo⟩ [J] A veces, al comienzo de una sílaba, como y en el patio , nunca como j en solo
[Jj] Duplicó entre vocales, como yy en el yate de juguete
⟨X⟩ [Kansas] Una letra que representa ⟨c⟩ + ⟨s⟩: como x en Inglés hacha , nunca como x en el ejemplo

En el latín clásico, como en las modernas letras consonantes dobles italianos, fueron pronunciadas como a largo consonante suena distinta de versiones cortas de las mismas consonantes. Así, el nn en latín clásico annus , año, (y en italiano anno ) se pronuncia como un duplicado / nn / como en Inglés sin nombre . (En Inglés, longitud consonante distintivo o duplicación se produce sólo en el límite entre dos palabras o morfemas , como en ese ejemplo.)

vocales

vocales simples

Frente Central Espalda
Cerrar i ɪ ü ʊ
Medio E ɛ ɔ Ö
Abierto ã ã

En el latín clásico, ⟨U⟩ no existía como una letra distinta de V; la forma ⟨V⟩ escrita se usa para representar tanto una vocal y una consonante. ⟨Y⟩ se adoptó para representar Upsilon en préstamos del griego, pero se pronuncia como ⟨u⟩ y ⟨i⟩ por algunos altavoces. También fue utilizado en palabras nativas Latina por la confusión con las palabras griegas de significado similar, como sylva y ὕλη.

El latín clásico distingue entre vocales largas y cortas . Entonces, las vocales largas, a excepción de ⟨I⟩, eran frecuentemente marcados usando el ápice , que a veces era similar a un acento agudo ⟨Á E o V Ý⟩. Larga / i / fue escrito usando una versión más alta de ⟨I⟩, llamado i longa "larga I": ⟨ꟾ⟩. En los textos modernos, las vocales largas a menudo se indican con un macron ⟨ā ² ÓÎ ū⟩, y las vocales cortas son por lo general sin marcar, excepto cuando es necesario distinguir entre las palabras, cuando se marcan con un breve : ⟨ă E I N u ⟩.

Las vocales largas en latín clásico se pronuncian con una calidad diferente de las vocales cortas y también eran más largos. La diferencia se describe en la tabla siguiente:

Pronunciación de las vocales latinas
América
grafema
América
teléfono
ejemplos modernos
⟨una⟩ [una] similar a U en corte cuando se corta
[una] similar a una en padre cuando larga
⟨mi⟩ [Ɛ] como correo en la mascota cuando se corta
[mi] similar a ey en que cuando mucho
⟨yo⟩ [Ɪ] como i en la siento cuando es corto
[yo] similar a i en la máquina cuando largo
⟨o⟩ [Ɔ] como o en especie cuando se corta
[O] similar a o en santa cuando larga
⟨u⟩ [Ʊ] similar a T en poner en corto
[U] similar a T en cierto cuando larga
⟨y⟩ [ʏ] como en alemán Pieza cuando se corta (o tan corto u o i )
[Y] como en alemán früh cuando mucho (o como mucho u o i )

Una carta vocal seguida por ⟨m⟩ al final de una palabra, o una carta vocal seguida por ⟨n⟩ antes ⟨s⟩ o ⟨f⟩, representó un largo vocal nasal , como en monstrum / mõːstrũː / .

diptongos

El latín clásico tenía varios diptongos . Los dos más comunes eran ⟨ae au⟩. ⟨Oe⟩ era bastante raro, y ⟨ui ei⟩ ue eran muy raros, por lo menos en las palabras nativas Latina. También ha habido debate sobre si ⟨ui⟩ es verdaderamente un diptongo en latín clásico, debido a su rareza, la ausencia en las obras de los gramáticos romanos, y las raíces de las palabras del latín clásico (es decir ce hui a Huic , quoi a Cui , etc. ) que no coincida o siendo similar a la pronunciación de palabras clásicas si ⟨ui⟩ eran para ser considerado un diptongo.

Las secuencias veces no representaban diptongos. ⟨Ae⟩ y ⟨oe⟩ también representaban una secuencia de dos vocales en diferentes sílabas en Aenus [aeː.nʊs] "de bronce" y coepit [kɔeː.pɪt] "comenzó", y ⟨au ui UE ei ou⟩ representados secuencias de dos vocales o de una vocal y una de las semivocales / laa / , en la cueva [ka.weː] "¡cuidado!", cuius [kʊj.jʊs] "cuyo", monuī [mɔn.ʊ.iː] "advertí", SOLVI [sɔɫ.wiː] "liberé", dēlēvī [deːleː.wiː] "he destruido", eius [ɛj.jʊs] "sus", y Novus [nɔ.wʊs] "nueva".

Viejo América tenía más diptongos, pero la mayoría de ellos se transformó en las vocales largas en latín clásico. El diptongo ⟨ai⟩ latín antiguo y la secuencia ⟨āī⟩ convirtió ⟨ae⟩ clásica. Viejo América ⟨oi⟩ y ⟨ou⟩ cambiaron a ⟨ū⟩ clásica, excepto en algunas palabras cuyo ⟨oi⟩ convirtió ⟨oe⟩ clásica. Estas dos tendencias en ocasiones se produjeron en diferentes palabras de la misma raíz: por ejemplo, la clásica poena "castigo" y punire "castigar". A principios latín antiguo ⟨ei⟩ generalmente cambia a ⟨ī⟩ clásica.

En latín vulgar y las lenguas romances, ⟨ae au oe⟩ fusionado con ⟨e ò ē⟩. Una pronunciación similar también existió durante el período latín clásico para los altavoces con menor nivel educativo.

Diptongos clasificados por sonido inicial
Frente Espalda
Cerrar ui / UI /
Medio EI / ei /
UE / EU /
oe / œ /
ou / ou /
Abierto ae / AE /
au / AU /

Ortografía

La Inscripción de Duenos , desde el siglo sexto antes de Cristo, es uno de los más antiguos conocidos Latina viejos textos.

América fue escrito en el alfabeto latino, derivado de la vieja escritura cursiva , que fue a su vez extrae del alfabeto griego y en última instancia el alfabeto fenicio . Este alfabeto ha seguido siendo utilizado durante siglos como el guión para el romance, celta, germánica, Báltico, Finnic, y muchos idiomas eslavos ( polacos , eslovacos , eslovenos , croatas y Checa ); y ha sido adoptado por muchos idiomas en todo el mundo, incluyendo vietnamita , las lenguas austronesias , muchas lenguas turcas , y la mayoría de los idiomas en el África subsahariana , las Américas y Oceanía , por lo que es, con mucho, el sistema de escritura más usado del mundo solo .

El número de letras en el alfabeto latino ha variado. Cuando se deriva primero del alfabeto etrusco, que contenía sólo 21 letras. Más tarde, G se añadió para representar / ɡ / , que previamente había sido deletreada C , y Z dejado de ser incluidos en el alfabeto, como el idioma, entonces no tenía fricativa alveolar sonora . Las letras Y y Z se añadió más tarde para representar letras griegas, upsilon y zeta respectivamente, en préstamos griegas.

W fue creado en el siglo 11 de VV . Representaba / w / en las lenguas germánicas, no en latín, que todavía utiliza V para el propósito. J se distingue de la original que sólo durante la baja Edad Media, al igual que la letra T de V . Aunque algunos diccionarios latinos usan J , rara vez se utiliza para el texto en latín, ya que no se utilizó en la época clásica, pero muchos otros idiomas usarlo.

El latín clásico no contenía frase puntuacion , mayúsculas y minúsculas, o el espaciado entre palabras , pero ápices se utiliza a veces para distinguir la longitud de las vocales y la interpunct se utiliza a veces para separar las palabras. La primera línea de Catulo 3, escrito originalmente como

LVGÉTEÓVENERÉSCVPÍDINÉSQVE ( "Llorar, O Venus y Cupids ")

o con interpunct como

LVGÉTE Ó · · · Veneres CVPÍDINÉSQVE

sería dictada en una edición moderna

Lugete, o Veneres Cupidinesque

o con macrons

Lūgēte, oh Veneres Cupīdinēsque

o con ápices

Lúgéte, ó Veneres Cupídinésque.
Una réplica de la antigua cursiva romana inspirada en las tabletas de Vindolanda , la más antigua que sobrevive documentos escritos a mano en Gran Bretaña.

La cursiva romana script se encuentra comúnmente en las numerosas tablillas de cera excavadas en sitios como fuertes, especialmente un amplio conjunto de haber sido descubierto en Vindolanda sobre el Muro de Adriano en Gran Bretaña . Lo más notable es el hecho de que mientras la mayoría de las tabletas de Vindolanda muestran espacios entre las palabras, los espacios se evitaron en las inscripciones monumentales de la época.

guiones alternativos

De vez en cuando, América se ha escrito en otras secuencias de comandos:

  • La fíbula prenestina es un perno antes de Cristo del siglo séptimo con una vieja inscripción latina escrita con el script etrusca.
  • El panel trasero de la de principios del siglo octavo cofre Franks tiene una inscripción que cambia de Inglés Antiguo en futhorc a América en el alfabeto latino y latino en runas.

Gramática

América es un sintético , lengua fusionante en la terminología de la tipología lingüística. En la terminología más tradicional, es una lengua flexiva, pero tipologistas son propensos a decir "modulando". Palabras incluyen un elemento semántico objetivo y los marcadores que especifican el uso gramatical de la palabra. La fusión del significado de la raíz y los marcadores produce elementos de la oración muy compactos: amo , "que amo", se produce a partir de un elemento semántico, ama- , "amor", a la que -O , un marcador de primera persona del singular, se añade como sufijo.

La función gramatical puede ser cambiado al cambiar los marcadores: la palabra es "modulado" para expresar diferentes funciones gramaticales, pero el elemento semántico por lo general no cambia. (Inflexión utiliza la colocación y infijación. Colocación está prefijando y sufijación. Inflexiones latinas no tienen el prefijo).

Por ejemplo, amābit , "él (o ella o él) le encantará", está formado de la misma raíz, ama- , a la que un futuro marcador tenso, -bi- , el sufijo, y un marcador de tercera persona singular, -t , es el sufijo. Hay una ambigüedad inherente: -t puede designar más de una categoría gramatical: masculino, femenino o género neutro. Una tarea importante en la comprensión de frases y cláusulas Latina es de aclarar esas ambigüedades por un análisis de contexto. Todas las lenguas naturales contienen ambigüedades de un tipo u otro.

Las inflexiones expresan género , número y caso de adjetivos , sustantivos y pronombres , un proceso llamado declinación . Los marcadores también están asociadas a fijo tallos de los verbos, para denotar persona , número, tensa , voz , estado de ánimo , y aspecto , un proceso llamado conjugación . Algunas palabras son sin inflexiones y someterse a ningún proceso, tales como adverbios, preposiciones e interjecciones.

Sustantivos

Un sustantivo latino Regular pertenece a una de las cinco declinaciones principales, un grupo de nombres con las formas declinadas similares. Las declinaciones se identifican por la forma singular genitivo del sustantivo. La primera declinación, con una carta final predominante de una , está representado por el final genitivo singular de AE . La segunda declinación, con una carta final predominante de O , está representado por el final genitivo singular de -i . La tercera declinación, con una carta final predominante de i , está representado por el final genitivo singular de -is . La cuarta declinación, con una carta final predominante de U , está representado por el final genitivo singular de -US . La quinta declinación, con una carta final predominante de correo , está representado por la terminación de genitivo singular -ei .

Hay siete casos sustantivo latino, que también se aplican a los adjetivos y pronombres y Mark función sintáctica de un sustantivo en la oración por medio de inflexiones. Por lo tanto, el orden de palabras no es tan importante en América como lo es en Inglés, que es menos flexionada. La estructura y el orden de las palabras de una oración general de América, por lo tanto puede variar. Los casos son los siguientes:

  1. Nominativa - utiliza cuando el sustantivo es el sujeto o un predicado nominal . La cosa o persona que actúa: la chica corrió: puella cucurrit, o cucurrit puella
  2. Genitivo - utiliza cuando el sustantivo es el poseedor de o conectado con un objeto: "el caballo del hombre", o "el caballo del hombre"; en ambos casos, la palabra hombre sería en el caso genitivo cuando se traduce al latín. También indica la partitivo , en el que se cuantifica el material: "un grupo de personas"; "una serie de regalos": las personas y los regalos sería en el caso genitivo. Algunos sustantivos son genitivo con los verbos y los adjetivos especiales: La copa está llena de vino . Poculum Plenum vini est. El dueño de la esclava se le había adelantado. Dominus Servi eum verberāverat.
  3. Dativo - se utiliza cuando el sustantivo es el objeto indirecto de la frase, con verbos especiales, con ciertas preposiciones, y si se utiliza como agente, referencia, o incluso poseedor: Las manos de comerciantes del Stola a la mujer . Mercator feminae stolam TRADIT. )
  4. Acusativo - se utiliza cuando el sustantivo es el objeto directo del sujeto y como objeto de un lugar al que demuestra preposición .: El hombre mató al chico . Vir puerum necāvit.
  5. Ablativo - utiliza cuando el sustantivo demuestra la separación o el movimiento de una fuente, causa, agente o instrumento o cuando el sustantivo se utiliza como el objeto de ciertas preposiciones; adverbiales: Entraste con el niño . Cum Puero ambulāvistī.
  6. Vocativo - utiliza cuando el sustantivo se utiliza en una dirección directa. La forma vocativo de un sustantivo es a menudo el mismo que el nominativo, pero las excepciones se incluyen los nombres de segunda declinación que terminan en -us . El -us se convierte en un -e en singular vocativo. Si termina en -ius (como filius ), el final es simplemente ( Fili ), a diferencia del nominativo plural ( FILII ) en el vocativo singular: " Maestro !" -gritó el esclavo. " Domine !" servus clāmāvit.
  7. Locativo - se usa para indicar una ubicación (correspondiente al Inglés "en" o "a"). Es mucho menos común que los otros seis casos de los nombres latinos y por lo general se aplica a las ciudades y pueblos pequeños y las islas junto con algunos nombres comunes, tales como la palabra domus (casa). En el singular de la primera y segunda declinaciones, su forma coincide con el genitivo ( Roma se convierte en Romae "en Roma"). En el plural de todas las declinaciones y lo singular de las otras declinaciones, coincide con el ablativo ( Athenae convierte Athēnīs , "en Atenas"). En la palabra de cuarta declinación domus , la forma locativa, Domi ( "en casa") difiere de la forma estándar de todos los demás casos.

América carece tanto definidos e indefinidos artículos por lo currit puer puede significar tanto "el niño se está ejecutando" o "un niño se está ejecutando". Además, la sentencia Coquus en laborat culina podría significar "el cocinero trabaja en la cocina" o "el cocinero está trabajando en la cocina."

adjetivos

Hay dos tipos de adjetivos latinos regulares: declinación de primera y de segunda y tercera declinación. Ellos son los llamados porque sus formas son similares o idénticas a la primera y segunda declinación y tercera declinación sustantivos, respectivamente. Adjetivos latinos también tienen comparativa (más -, -er ) y superlativos - (la mayoría, est formas). También hay una serie de participios latinos.

Números latinos son a veces se negó. Ver los números de abajo.

adjetivos de primera y segunda declinación

Primera y segunda declinación adjetivos se declinan como los nombres de primera declinación de las formas femeninas y como sustantivos segunda declinación de las formas masculinas y neutro. Por ejemplo, para mortuus, mortua, mortuum (muerto), mortua se declina como un regular de primera declinación nominal (como puella (niña)), mortuus se declina como un regular segunda declinación sustantivo masculino (como dominus (señor, maestro)), y mortuum se rechaza como un regular segunda declinación sustantivo neutro (tal como Auxilium (ayuda)).

Primera y segunda declinación er adjetivos

Algunos primera y segunda declinación adjetivos tienen un -er como el nominativo singular masculino y se declinan como los adjetivos regulares de primera y segunda declinación. Algunos, pero no todos los adjetivos mantener el correo para todas las formas.

En tercer lugar adjetivos declinación

Adjetivos tercera declinación se declinan sobre todo como sustantivos normales tercera declinación, con algunas excepciones. En el neutro nominativo plural, por ejemplo, el final es -ia ( omnia (todo, todo)), y para los sustantivos tercera declinación, el plural final neutro nominativo es -a o -ia ( cápita (cabezas), animalia (animales )) Ellos pueden tener uno, dos o tres formas para el masculino, femenino y neutro nominativo singular.

participios

participios latinos, como participios inglés, se forman a partir de un verbo. Hay unos pocos tipos principales de participios: participios activos presentes, perfecto pasivos participios, participios activos futuras y futuros pasivos participios.

Preposiciones

América a veces usa preposiciones, dependiendo del tipo de frase preposicional que se utiliza. Preposiciones pueden tomar dos casos por su objeto: el acusativo ( "puerum apud" (con el niño), con "puerum" que es la forma acusativo del "puer", niño) y el ablativo ( "puero seno" (sin el niño) "puero" que es la forma ablativo de "puer", niño).

verbos

Un verbo regular en América pertenece a uno de los cuatro principales conjugaciones . Una conjugación es "una clase de verbos con formas declinadas similares." Las conjugaciones se identifican por la última letra del tema de presente del verbo. La presente vástago se puede encontrar omitiendo la - re (- RI en verbo deponente) que termina de la forma infinitivo presente. El infinitivo de la primera conjugación termina en -a-re o -A-ri (activo y pasivo, respectivamente): AMARE , "al amor," hortārī , "exhortar"; de la segunda conjugación por -E-re o -E-ri : monere "para advertir", verērī , "que temer;" de la tercera conjugación por -ere , : ducere "para conducir," uti "para usar"; del cuarto por -I-re , -I-ri : Audire , "escuchar", experiri , "para intentar".

Verbos irregulares no pueden seguir los tipos o pueden estar marcados de una manera diferente. Los "finales" presentadas anteriormente no son los marcadores de infinitivo con el sufijo. La primera letra en cada caso es el último del tallo para las conjugaciones también se llaman a-conjugación, e-conjugación y i-conjugación. El final infinitivo fusionado es - re o - RI . Tercera conjugación tallos terminan en una consonante: la conjugación consonante. Además, no es un subconjunto de la tercera conjugación, el i-tallos, que se comportan algo así como la cuarta conjugación, ya que ambos son i-tallos, uno corto y el otro de largo. Las categorías madre descienden de Indo-Europea y por lo tanto se pueden comparar con las conjugaciones similares en otras lenguas indoeuropeas.

Hay seis generales tiempos en América (presente, imperfecto, futuro, perfecto, pluscuamperfecto y el futuro perfecto), tres estados de ánimo (indicativo, imperativo y subjuntivo, además del infinitivo , participio , gerundio , gerundio y supino ), tres personas (primera , segunda y tercera), dos números (singular y plural), dos voces (activa y pasiva) y tres aspectos ( perfective, imperfective , y estativos ). Los verbos son descritos por cuatro partes principales:

  1. La primera parte principal es la primera persona singular, tiempo presente, modo indicativo, la forma de voz activa del verbo. Si el verbo es impersonal, la primera parte principal estará en la tercera persona del singular.
  2. La segunda parte principal es el presente infinitivo activo.
  3. La tercera parte principal es la primera persona forma singular, perfecto activo indicativo. Al igual que la primera parte principal, si el verbo es impersonal, la tercera parte principal estará en la tercera persona del singular.
  4. La cuarta parte principal es la forma en posición supina, o alternativamente, la forma nominativa singular, perfecto participio pasivo del verbo. La cuarta parte principal puede mostrar un género del participio o los tres géneros (- nos para el masculino, - una para el femenino y - m para el neutro) en el nominativo singular. La cuarta parte principal será el participio del verbo futuro si no se puede hacer pasiva. La mayoría de los diccionarios latinos modernos, si muestran un solo género, tienden a mostrar lo masculino; pero muchos diccionarios de más edad en su lugar muestran el neutro, ya que coincide con la posición supina. La cuarta parte principal a veces se omite para los verbos intransitivos, pero estrictamente en América, que se puede hacer pasiva si se utilizan de forma impersonal, y existe la supina para tales verbos.

Hay seis tiempos en la lengua latina. Estos se dividen en dos sistemas de tensión: el sistema actual, que se compone de los tiempos presente, imperfecto y futuras, y el sistema perfecto, que se compone de los tiempos perfectos perfecto, pluscuamperfecto y futuras. Cada tiempo tiene un conjunto de terminaciones correspondientes a la persona y el número de referencia. Asunto (nominativo) pronombres son generalmente omitidos por las primera ( yo, nosotros ) y el segundo ( que ) las personas a no ser que se desee énfasis en el tema.

La siguiente tabla muestra las terminaciones flexivas comunes para el modo indicativo en la voz activa en los seis tiempos. Para el tiempo futuro, las primeras terminaciones indicados son para la primera y segunda conjugaciones, y el segundo que aparece terminaciones son para la tercera y cuarta conjugaciones:

Tiempo Primera persona singular Segunda persona del singular Tercera persona del singular Primera persona-Plural Segunda persona del plural Tercera persona del plural
Presente -o / m -s -t -mus -tis -Nuevo Testamento
Futuro -bō, -AM bis, -es bits, -et -bimus, -ēmus -bitis, -ētis -bunt, -ent
Imperfecto -bam -bas -murciélago -bāmus -bātis -bant
Perfecto -yo -istī -eso -yo debo -istis -ērunt
Futuro perfecto -ero -eris -erit -erimus -eritis -erint
Pluscuamperfecto -eram -erās -erat -erāmus -erātis -erant

Los futuros terminaciones perfectas son idénticas a las futuras formas de suma (con la excepción de Erint ) y que las terminaciones pluscuamperfecto son idénticas a las formas imperfectas de suma .

verbo deponente

Algunos verbos latinos son declarante , causando sus formas de estar en la voz pasiva pero conservan un significado activo: hortor, hortārī, suma hortātus (instar).

Vocabulario

A medida que América es una lengua itálica, la mayor parte de su vocabulario es asimismo Itálica, en última instancia, de la ancestral lengua proto-indo-europea . Sin embargo, debido a la estrecha interacción cultural, los romanos no sólo adaptaron el alfabeto etrusco para formar el alfabeto latino, pero también prestaron algunos etruscas palabras en su idioma, incluyendo el personaje de "máscara" y histrio "actor". América también incluye vocabulario tomado de osco , otra lengua itálica.

Después de la caída de Tarento (272 aC), los romanos comenzaron helenizante, o adoptar rasgos de la cultura griega, incluyendo el préstamo de palabras griegas, como la cámara (techo abovedado), sumbolum (símbolo), y balineum (baño). Esta helenización llevado a la adición de "Y" y "Z" para el alfabeto griego para representar sonidos. Posteriormente los romanos trasplantaron el arte griego , la medicina , la ciencia y la filosofía a Italia, pagar casi cualquier precio para atraer a personas cualificadas y cultas griegos a Roma y enviar a sus jóvenes a ser educados en Grecia. Por lo tanto, muchas palabras científicas y filosóficas latinos eran préstamos griegos o tenían sus significados expandido en asociación con palabras griegas, como ars (nave) y τέχνη (arte).

Debido a la expansión del Imperio Romano y el posterior comercio con tribus europeas periféricas, los romanos tomaron prestado algunas palabras del norte y centro de Europa, tales como beber (castor), de origen germánico, y bracae (calzones), de origen celta. Los dialectos específicos de América en todas las regiones del antiguo Imperio Romano América de habla después de su caída fueron influenciados por los lenguajes específicos de las regiones. Los dialectos de América se desarrollaron en diferentes lenguas romances.

Durante y después de la adopción del cristianismo en la sociedad romana, vocabulario cristiano se convirtió en una parte de la lengua, ya sea de préstamos en griego o hebreo o como neologismos latinos. Continuando en la Edad Media, América incorporó muchas más palabras de idiomas circundantes, incluyendo Inglés Antiguo y otras lenguas germánicas .

A través de los años, las poblaciones de habla Latina producen nuevos adjetivos, sustantivos, verbos y por la colocación o la composición significativos segmentos . Por ejemplo, el adjetivo compuesto, omnipotens , "todo poderoso", se produce a partir de los adjetivos Omnis , "todos", y potens , "potentes", dejando caer el finales s de omnis y concatenación. A menudo, la concatenación cambió la parte del discurso, y sustantivos se produce a partir de segmentos de verbo o verbos de sustantivos y adjetivos.

frases

Las frases se mencionan con acentos para mostrar dónde se coloca el estrés. En América, la mayoría de las palabras se acentúan en la penúltima (penúltimo) sílaba , llamado en latín paenultima o paenultima syllaba . Unas pocas palabras se acentúan en la tercera sílaba desde el final, llamado en latín antepaenultima o antepaenultima syllaba .

Salve a una persona / Salvete a más de una persona - hola

Ave a una persona / Avete a más de una persona - saludos

Vale a una persona / Valete a más de una persona - adiós

Valeas ut Cura - Tener cuidado

exoptátus a macho / Exoptata a mujer , Optatus a macho / optáta a la hembra , Grato a macho / grata a mujer , Acceptus a macho / Accepta a mujer - bienvenido

Quomodo Vales? , Vales ut? - ¿cómo estás?

bono - buena

Amabo te - por favor

Bene Valeo - Estoy bien

Malé - mal

Valeo de sexo masculino - No soy bueno

quaeso ( '/ [kwajso [kwe: así]]') - por favor

ita , ita est , ITA véro , sic , sic est , etiam - sí

no , minime - sin

gratias tibi , gratias tibi Hace - gracias, doy gracias a ti

Magnas gratias , Magnas GRATIAS Hace - muchas gracias

GRATIAS Maximás , Máximas GRATIAS atrás , ingentes GRATIAS Hace - muchas gracias

Accipe sis a una persona / Accipite Sitis a más de una persona , Libenter - de nada

qua Aetate es? - ¿Cuantos años tienes?

25 annos natus a masculino / 25 annos Nata a mujer - 25 años de edad

loquerísne ... - ¿Habla usted ...

  • Latine? - América?
  • Graece? ([ 'grajke] / [' gre: ke]) - griego?
  • Ánglice? ([ 'aŋlike]) - Inglés?
  • Italiane? - ¿Italiano?
  • Gallice? - Francés?
  • Los hispanos? - ¿Español?
  • Lusitánice? - portugués?
  • Theodísce? ([teo'diske]) - alemán?
  • Sinice? - Chino?
  • Japónice? ([ja'po: Nike]) - japonés?
  • Coreane? - Corea?
  • Arábice? - ¿Arábica?
  • Pérsice? - Persa?
  • Indice? - Hindi?
  • Rússice? - Rusia?
  • Cámbrica? - Welsh?
  • Suecice? - sueco?

Ubi Latrina est? - ¿donde esta el inodoro?

te amo / te amo - Te amo

Números

En la antigüedad, los números en América fueron escritos con letras solamente. Hoy en día, los números se puede escribir con los números arábigos , así como con números romanos . Los números 1, 2 y 3 y todo cada cien 200-900 se declinan como sustantivos y adjetivos, con algunas diferencias.

UNUS, UNA, unum (masculino, femenino, neutro) yo uno
dúo, duae, dúo (m., f., n.) II dos
Tres, tria (m./f., n.) III Tres
quattuor IIII o IV cuatro
Quinque V cinco
sexo VI seis
septem VII Siete
octo VIII ocho
novem VIIII o IX nueve
diciem X diez
quīnquāgintā L cincuenta
Centum do cien
quīngentī re quinientos
Mille METRO mil

Los números de 4 a 100 menudo no cambian sus terminaciones.

Ejemplo texto

De Bello Gallico , también llamado De Bello Gallico ( La guerra de las Galias ), escrito por Julio César , comienza con el siguiente pasaje:

Gallia est omnis divisa in contradictorios tres, Quarum UNAM incolunt belgas, aliam aquitanos, tertiam qui ipsorum lingua celtas, nostra Galli appellantur. Hola omnes lingua, institutis, legibus inter se differunt. Gallos ab Aquitanis Garumna flumen, un dividit Belgis Matrona et Sequana. Horum omnium fortissimi sunt belgas, propterea quod una cultu atque humanitate Provinciae longissime absunt, minimeque ad eos mercatores saepe commeant atque ea quae ad effeminandos animos pertinente importante, proximique sunt Germanis, qui trans Rhenum incolunt, quibuscum continenter bellum gerunt. Qua causa de Helvetii quoque reliquos Gallos virtute praecedunt, quod Fere cotidianis proeliis cum Germanis contendunt, cum suis aut aut finibus eos prohibent ipsi en eorum finibus bellum gerunt. Eorum Una pars, quam Gallos obtinere dictum est, capit initium un flumine Rhodano, continetur Garumna flumine, Oceano, finibus Belgarum; attingit etiam ab Sequanis et Helvetiis flumen Rhenum; vergit anuncio septentriones. Belgae ab extremis Galliae finibus oriuntur; pertinente ad inferiorem partem Fluminis Rheni; spectant en septentrionem et orientem Solem. Aquitania un Garumna flumine ad Pyrenaeos montes et EAM partem Oceani quae est ad Hispaniam pertinet; spectat inter occasum Solis et septentriones.

Ver también

referencias

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