Razonamiento verbal - Verbal reasoning

El razonamiento verbal es la comprensión y el razonamiento utilizando conceptos enmarcados en palabras. Su objetivo es evaluar la capacidad de pensar de manera constructiva, en lugar de la fluidez o el reconocimiento de vocabulario simples .

Pruebas de razonamiento verbal

Las pruebas de inteligencia de razonamiento verbal proporcionan una evaluación de la capacidad de un individuo para pensar, razonar y resolver problemas de diferentes maneras. Por esta razón, las escuelas, colegios y universidades suelen utilizar las pruebas de razonamiento verbal como exámenes de ingreso para seleccionar a los solicitantes más capaces. Además, estas pruebas también son utilizadas por un número creciente de empleadores como parte del proceso de selección / contratación .

WAIS-III

La Escala de inteligencia para adultos de Wechsler III (WAIS-III) divide el coeficiente intelectual verbal (VIQ) en dos categorías:

• Índice de comprensión verbal ( VCI ): vocabulario, similitudes, información y comprensión.
• Índice de memoria de trabajo ( WMI ): aritmética, intervalo de dígitos y secuenciación de letras y números.

LSAT

La Prueba de Admisión a la Facultad de Derecho (LSAT) es una medida clásica que evalúa la capacidad de razonamiento verbal de los participantes que se postulan a una facultad de derecho de posgrado. Las secciones de opción múltiple se dividen en tres partes:

• Comprensión de lectura : capacidad para comprender material lingüístico complejo, como párrafos o pasajes, y poder responder preguntas sobre ellos.
• Razonamiento analítico : capacidad para comprender las relaciones en el material del lenguaje, como declaraciones o pasajes, y poder sacar conclusiones razonables de ellos.
• Razonamiento lógico : uso del pensamiento crítico para evaluar y completar un argumento dado en la prueba.

Razonamiento verbal en la contratación

Los grandes programas de formación de graduados utilizan cada vez más pruebas de razonamiento verbal (verbales) para distinguir entre los solicitantes. Los tipos de verbos que enfrentan los candidatos en estas evaluaciones generalmente buscan evaluar la comprensión y las habilidades de comprensión. Las pruebas de razonamiento verbal se utilizan a menudo durante la contratación para puestos en muchas industrias, como banca, finanzas, consultoría de gestión, minería y contabilidad. Las pruebas se utilizan como una forma eficaz de preseleccionar candidatos para etapas posteriores del proceso de contratación, como la entrevista. Cuando se utilizan en el reclutamiento, las pruebas normalmente incluyen una serie de pasajes de texto sobre un tema aleatorio. Luego habrá una serie de declaraciones sobre los pasajes. El candidato debe entonces determinar si el enunciado es verdadero, falso o no puede decirlo (es ambiguo). No se espera que el candidato sepa nada sobre los temas, y la respuesta debe basarse exclusivamente en la información del pasaje.

Conceptos

Esta sección del artículo aclara brevemente los elementos generales relacionados con el razonamiento verbal en orden de complejidad creciente.

Vocabulario y gramática

El vocabulario (el conocimiento del significado de las palabras en un idioma) y la gramática (el conocimiento de la relación adecuada de las palabras entre sí en un idioma) pueden funcionar como requisitos previos y como temas de enfoque del razonamiento verbal. En la primera capacidad, se utilizan para formar proposiciones y argumentos (ver más abajo), mientras que en la segunda capacidad son objeto de análisis y evaluación, donde el razonamiento verbal sintetiza la información lingüística y analiza las relaciones entre las partes componentes de oraciones, palabras y conceptos.

Proposiciones

El elemento básico del razonamiento (verbal o de otro tipo) es la proposición . Una proposición es simplemente el significado detrás de una oración declarativa que puede ser verdadera o falsa (nota: aquí se tiene especial cuidado en mencionar que la proposición es específicamente lo que se entiende por dicha oración, y no es la oración real en sí). En otras palabras, una proposición es algo que uno puede conocer, creer, pensar, asumir, etc. Vale la pena mencionar aquí explícitamente que solo algunos (y no necesariamente todos) los enunciados cuentan como proposiciones. Esto se debe a que la característica definitoria de una proposición es que necesariamente hace alguna afirmación a la que se le puede asignar inteligiblemente un valor de verdad . En otras palabras: los enunciados son solo proposiciones si son aptas para la Verdad . Para ilustrar esta distinción de principios, consideremos las siguientes dos declaraciones:

• "El cielo es azul."
• "Dime tu nombre."

La primera oración es una proposición porque implica un hecho que es verdadero o falso. La segunda oración, sin embargo, no es una proposición, porque no parece hacer ninguna afirmación verdadera / falsa (es decir, no hay nada que la oración signifique que uno podría decir que era o no era "verdadero").

Premisas y conclusiones

Una premisa es una proposición en un argumento que justificará o inducirá una conclusión. Es decir, las premisas son proposiciones que, si son verdaderas , permiten la inferencia lógica de una proposición asociada que se conoce como la "conclusión". Para dar un ejemplo: la declaración "John es soltero" es una premisa en el argumento de una frase " John es soltero, por lo tanto John no está casado ", y la conclusión es que "John no está casado". Las premisas pueden tratarse de manera algo diferente según el tipo específico de argumento en el que ocurren. En un argumento deductivo , a menudo se asume que las premisas son verdaderas, independientemente de si realmente lo son o no. Esto se yuxtapone a los argumentos inductivos , en los que simplemente existe la posibilidad de que algunas premisas (y / o conclusiones) sean verdaderas.

Argumentos y razón

Un argumento es una serie de premisas junto con una o más conclusiones. Los argumentos pueden servir para una variedad de propósitos, que van desde determinar el grado de verdad de una conclusión, hasta persuadir a las personas para que acepten o rechacen algunas creencias (como en el caso de la retórica ). Una nota adicional sobre los argumentos es que pueden tomar varias formas diferentes, incluida la de un silogismo , ensayo o diálogo (entre otros). En la medida en que el argumento se superponga con el lenguaje y dependa de él, puede considerarse una de las preocupaciones centrales del razonamiento verbal (o, para el caso, cualquier razonamiento en general).

En este punto se ha alcanzado una especie de alcance máximo, en el que conviene señalar y abordar el tema de la circularidad . En la medida en que se utilice el razonamiento verbal para crear y analizar argumentos del lenguaje, mientras que al mismo tiempo se utilizarán argumentos (utilizando el lenguaje como vehículo) para ejercitar y analizar el razonamiento , habrá cierto grado inevitable de circularidad entre los dos. Este punto ofrece una conclusión adecuada a la sección actual y sirve para reiterar la importancia del razonamiento verbal.

Ver también

• Inteligencia verbal
• Esquema de la inteligencia humana
• Prueba (evaluación)
• Teoría de las inteligencias múltiples
• Filosofía del lenguaje

Referencias