Sesgo de actualidad - Recency bias
El sesgo de actualidad es un sesgo cognitivo que favorece los acontecimientos recientes sobre los históricos. Un sesgo de memoria , el sesgo de actualidad da "mayor importancia al evento más reciente", como el argumento final del abogado que un jurado escucha antes de ser despedido para deliberar.
El sesgo de actualidad no debe confundirse con el sesgo de anclaje o confirmación . Suele aparecer en las evaluaciones de los empleados , como una distorsión a favor de actividades o recuerdos recientemente completados, y puede verse reforzado o compensado por el efecto Halo .
El sesgo de lo reciente puede inducir a los inversores a no evaluar con precisión los ciclos económicos , lo que hace que sigan invirtiendo en un mercado alcista incluso cuando deban ser cautelosos ante su posible continuación y abstenerse de comprar activos en un mercado bajista porque siguen siendo pesimistas sobre sus perspectivas. de recuperación.
Cuando se trata de invertir, el sesgo de lo reciente a menudo se manifiesta en términos de dirección o impulso. Nos convence de que un mercado en alza o una acción individual continuará apreciándose, o que es probable que un mercado o una acción en declive sigan cayendo. Este sesgo a menudo nos lleva a tomar decisiones con carga emocional, decisiones que podrían erosionar nuestro potencial de ingresos al tentarnos a mantener una acción durante demasiado tiempo o retirarnos demasiado pronto.
Las listas de superlativos como "Top 10 Superbowls", el mejor de todos los tiempos (GOAT) y premios deportivos (como trofeos de MVP , novato del año , etc.) son propensos a distorsionarse debido al sesgo de actualidad. Las apuestas deportivas también se ven afectadas por el sesgo de actualidad.
El sesgo de actualidad está relacionado con el efecto de posición en serie conocido como efecto de actualidad . No debe confundirse con la ilusión de lo reciente , la creencia o impresión de que el uso de una palabra o lenguaje es de origen reciente cuando en realidad está establecido desde hace mucho tiempo.
Ver también
Referencias
Otras lecturas
- Liebermann, David A. Aprendizaje y memoria: un enfoque integrador. Belmont, CA: Thomson / Wadsworth , 2004, ISBN 978-0-534-61974-9 .