Hortativo - Hortative

En la lingüística , hortative modalidades ( / h ɔr t ə t ɪ v / ( escuchar ) ; abreviado HORT ) son expresiones verbales utilizados por el altavoz para alentar o desalentar una acción. Se pueden utilizar diferentes hortalizas para expresar mayor o menor intensidad, o la actitud del hablante, a favor o en contra.

Las modalidades hortativas señalan el aliento o el desánimo del hablante hacia el hecho de que el destinatario provoque la acción de un enunciado. Por lo tanto, solo se pueden usar en primera persona del plural (cohortativo) y en segunda persona del singular y del plural (adhortativo, exhortativo, dehortativo e inhortativo).

Etimología

El término hortative se remonta a 1576, del latín tardío hortatorius "animar, animar", de hortatus , participio pasado de hortari "exhortar, animar", intensivo de horiri "urgir, incitar, animar".

Ambigüedad

Las modalidades hortativas comparten similitudes semánticas y léxicas con otras modalidades, lo que puede llevar a confusión entre ellas. Además, las construcciones de hortalizas rara vez tienen formas que sean exclusivamente propias. La expresión inglesa Let's , una contracción de let us , es una de esas construcciones. Sin embargo, déjanos se usa para otras funciones:

• Andy le dice a su hermana Barbara: "La película comienza en una hora. Vámonos " . Andy le dice a Barbara que deben irse ahora si quieren llegar a la película a tiempo. (cohortativo - estímulo mutuo)
• Bárbara le dice a su padre, Chris: "Terminamos nuestras tareas. Vámonos " . Bárbara exige que Chris les permita ir al cine porque no tienen más tareas que hacer. ( imperativo )

El modal '(have) got' se usa para expresar obligaciones, pero también es exhortativo:

• Chris le dice a su empleado, Ethan: "Donna está enferma hoy. Tienes que estar allí ". Chris le está diciendo a Ethan que debido a que su compañero de trabajo está enfermo, tiene que ir a trabajar. ( obligatorio - se requiere estar allí)
• Ethan le dice a su amigo Frankie: "Va a ser la fiesta más grande del año. Tienes que estar allí ". Ethan le está diciendo a Frankie que debería ir a la fiesta porque será la más grande del año. (exhortativo - se recomienda encarecidamente estar allí)

A menudo se produce una mayor ambigüedad cuando las formaciones hortativas a veces tienen muchas palabras o aparecen como formas adverbialmente modificadas de otras modalidades:

• Frankie le dice a su amigo Greg: "Recientemente, han asaltado algunos autos. Es posible que no quieras estacionar allí ". Frankie le advierte a Greg que no se estacione donde se han asaltado algunos autos recientemente. (despectivo - se desaconseja amablemente aparcar allí)

Esa construcción consiste en poder (un modal de posibilidad) + no (el marcador negativo) + querer (un modal volitivo de clase II ). Formas como ésta a menudo se malinterpretan como otras modalidades más modificadas (en este caso, la volición negada y modificada para la posibilidad).

Sistemas imperativos-hortativos

Muchos lenguajes tienen sistemas imperativos-hortativos en los que las modalidades que tratan con órdenes y estímulo se agrupan. Ese no es el caso en inglés y da lugar a algunos desacuerdos entre los lingüistas.

Tanto los imperativos como las hortalizas implican la expresión de un deseo del hablante sobre una situación futura. En ese sentido, son como optativos , pero a diferencia de los optativos, transmiten un llamamiento a los destinatarios para que ayuden a que la situación futura sea cierta. Si la persona que tiene el control del estado de cosas deseado es el destinatario o los destinatarios, el enunciado es imperativo . En cualquier otro caso, es un hortativo. Considere los siguientes ejemplos:

1. ¡Que viva cien años! (optativo)
2. ¡Canta! (imperativo)
3. ¡Cantemos! (hortativo)

(1) ilustra una opción. Expresa un deseo o esperanza del hablante, pero no hay un llamamiento al destinatario para que lo haga realidad. (2) y (3) también expresan un deseo del hablante, pero en ambos casos, hay un llamado al destinatario para que ayude a hacerlo realidad, especificando el estado de cosas futuro deseado como el de alguien cantando. Tenga en cuenta que la (s) persona (s) que se supone que cantan es (s) el (los) destinatario (s) en (2), por lo que es un comando. En (3), sin embargo, el o los cantantes previstos son el (los) destinatario (s) junto con el hablante, lo que efectúa la modalidad de estímulo mutuo que el hablante y el destinatario o destinatarios deben realizar la acción.

Referencias

Fuentes

• Palmer, Robert L. Mood & Modality . Prensa de la Universidad de Cambridge, Cambridge. 2001
• Palmer, Robert L. Modality y The English Modals . Longman, Londres. 1979