Asociación Americana de Bibliotecarios Escolares - American Association of School Librarians

La Asociación Estadounidense de Bibliotecarios Escolares ( AASL ) es una división de la Asociación Estadounidense de Bibliotecas (ALA) que tiene más de 7,000 miembros y sirve a bibliotecarios de escuelas primarias y secundarias en los EE. UU., Canadá e incluso a nivel internacional. Antes de establecerse en 1951, los bibliotecarios escolares fueron atendidos por la Sección de Biblioteca Escolar de ALA fundada en 1914, que surgió de la Mesa Redonda de Bibliotecarios de Escuelas Normales y Secundarias. La misión de la Asociación Estadounidense de Bibliotecarios Escolares es capacitar a los líderes para que transformen la enseñanza y el aprendizaje.

Historia

En la Conferencia de Medio Invierno de ALA de 1914, se aprobó una petición de la Mesa Redonda de Bibliotecarios de Escuelas Normal y Secundaria para una Sección de Bibliotecas Escolares. En 1915, en la Conferencia Anual de ALA, Mary E. Hall fue elegida la primera presidenta de la sección. Las secciones de ALA sirven a las divisiones de miembros más grandes, de las cuales actualmente hay once. El título AASL se utilizó por primera vez en 1944, como parte de la División de Bibliotecas para Niños y Jóvenes de ALA. La demanda de estatus de división AASL alcanzó su punto máximo en 1950, cuando se celebró una conferencia previa para discutir la separación de AASL en su propia división independiente. El 1 de enero de 1951, AASL alcanzó el estatus de división independiente. La primera presidenta de AASL fue Laura K. Martin, quien sirvió en 1951-1952. En 1980, AASL celebró su primera conferencia nacional en Louisville, Kentucky. En los años de descanso, cuando no se lleva a cabo una conferencia nacional, AASL realiza un Foro de otoño durante varios días. El primer Foro de Otoño se llevó a cabo en Dallas, Texas en 2004. En ocasiones, AASL ha estado en desacuerdo con su organización matriz. En la reunión de mediados de invierno de ALA de 1984, los directores de AASL discutieron opciones para obtener más independencia de ALA. Dos de las recomendaciones más radicales del Comité de Estructuras Futuras incluyeron una estructura federada para AASL, o incluso una secesión de ALA.

En noviembre de 2015, el Comité de Conferencias de la Cámara y el Senado agregó lenguaje a la Ley Cada estudiante tiene éxito , reconociendo el valor de las bibliotecas escolares, un hito importante para AASL y ALA. Para 2017, AASL planea introducir el Programa de iniciación de AASL, un programa de liderazgo para nuevos profesionales de bibliotecas escolares.

Abogacía

Educación en los Estados Unidos
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La promoción es una parte importante de la misión de AASL. En 1948, AASL presentó por primera vez una lista de estándares de bibliotecas escolares. Los esfuerzos recientes de AASL han abogado por la programación flexible de los centros de medios de las bibliotecas escolares, así como la alfabetización en información . AASL estableció el Día de Concientización sobre Sitios Web Prohibidos para llamar la atención sobre la gran cantidad de sitios web educativos que son bloqueados inadvertidamente por software de filtrado de sitios web escolares. Este día de concientización ocurre el miércoles durante la Semana del Libro Prohibido. AASL también creó el Mes de la Biblioteca Escolar, que se lleva a cabo cada abril, para mostrar a los bibliotecarios escolares y los programas de bibliotecas escolares. El primer Mes de la Biblioteca Escolar (entonces titulado Mes de los Medios de la Biblioteca Escolar) se llevó a cabo el 1 de abril de 1985.

Asamblea de afiliados

Desde 1977, la Asamblea de afiliados de AASL ha proporcionado una forma para que los profesionales de bibliotecas escolares en cada estado transmitan sus preocupaciones a la Junta Directiva de AASL. La asamblea está compuesta por dos representantes, también llamados delegados, de cada organización estatal afiliada. Estas organizaciones afiliadas incluyen asociaciones de bibliotecas escolares regionales y estatales. Los delegados suelen ser los presidentes u otros funcionarios de las organizaciones afiliadas que representan. Los delegados alertan a la Junta de lo bueno y lo malo en el campo a través de un proceso de inquietudes y elogios. Las declaraciones de encomio están destinadas a proporcionar programas dignos con elogios a nivel nacional. Las recientes declaraciones de inquietudes van desde mejorar la comunicación con otras divisiones dentro de ALA hasta monitorear el número creciente de bibliotecas públicas que administran bibliotecas escolares. Las declaraciones de preocupación no son creaciones abstractas. Son preocupaciones enfocadas que deben incluir un plan de acción factible.

Publicaciones

AASL publica estándares para bibliotecas escolares que brindan puntos de referencia y conocimientos sobre los indicadores de cada estándar. Sus diversas publicaciones ayudan a los bibliotecarios escolares a establecer programas bibliotecarios eficaces que satisfagan las necesidades del cambiante entorno bibliotecario escolar. Estos títulos incluyen su revista Knowledge Quest y una revista de investigación en línea de acceso abierto School Library Research .

Ver también

Referencias

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  2. ↑ admin (23 de abril de 2019). "Acerca de AASL" . Consultado el 23 de abril de 2019 .
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  13. ^ "Eventos" .
  14. ^ "Mes de la biblioteca escolar" .
  15. ^ "Historia del mes de la biblioteca escolar" .
  16. ^ "Preocupaciones de la asamblea de afiliados de AASL" .
  17. ↑ admin (27 de septiembre de 2006). "Publicaciones y revistas" . Consultado el 23 de abril de 2019 .

enlaces externos