Escuela secundaria Walton (Bronx) - Walton High School (Bronx)
Escuela secundaria Walton | |
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Habla a | |
2780 Reservoir Avenue
, 10468
Estados Unidos
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Coordenadas | 40 ° 52′15 ″ N 73 ° 53′51 ″ W / 40.87078 ° N 73.897515 ° W Coordenadas: 40 ° 52′15 ″ N 73 ° 53′51 ″ W / 40.87078 ° N 73.897515 ° W |
Información | |
Tipo de escuela | Público , secundario |
Lema | Semper Fidelis (latín para "siempre fiel") |
Establecido | 1923 |
Cerrado | Junio de 2008 |
Distrito escolar | Escuelas Públicas de la Ciudad de Nueva York (NYCPS) |
Principal | John Tornifolio |
Los grados | 9 - 12 |
Inscripción | 1.191 (2007-2008) |
Colores) |
Azul blanco |
Mascota | Gatos monteses |
Anuario | Bígaro |
Sitio web | waltonhs |
Walton High School secundaria era un público de cuatro años de la escuela secundaria situada en el barrio de Parque Jerome del Bronx ciudad en Nueva York . Walton, originalmente una institución solo para niñas, se convirtió en mixta en 1977. Walton, Bayside High School , Samuel J. Tilden High School , Abraham Lincoln High School , John Adams High School , Andrew Jackson High School y Grover Cleveland High School fueron todas construido durante la Gran Depresión a partir de un conjunto de planos, para ahorrar dinero.
Los colores de Walton eran azul cielo y blanco. Su lema, Semper fidelis , significa "siempre fiel". El sello de la escuela era un libro abierto sostenido por la antorcha del aprendizaje, y el escudo de la escuela contiene la cabeza de Atenea , la diosa griega de la sabiduría. El gato montés era la mascota utilizada por los equipos deportivos de Walton. Hoy los equipos deportivos están compuestos por los estudiantes de cada una de las pequeñas mini-escuelas dentro del Campus Educativo Walton. El edificio está en el mismo vecindario que Bronx High School of Science y DeWitt Clinton High School . Desde mediados de la década de 1980 hasta su cierre en 2008, fue una de las escuelas secundarias de menor rendimiento de la ciudad. Walton fue operado por el Departamento de Educación de la Ciudad de Nueva York . El edificio ahora alberga una gran cantidad de mini-escuelas para apoyo académico.
Historia
Walton High School lleva el nombre de Mary Walton, esposa del general Lewis Morris , miembro del Congreso Continental y firmante de la Declaración de Independencia y la Constitución de los Estados Unidos , así como uno de los primeros miembros de la Junta de Regentes del estado de Nueva York. . Mary Walton era madre de diez hijos, cuatro de los cuales lucharon en la Guerra de Independencia de los Estados Unidos . Las familias Walton y Morris poseían tierras en el oeste del Bronx desde el siglo XVII hasta el XIX. Mary Walton operaba una " escuela de damas ", que enseñaba a las niñas del período colonial a leer, escribir, hacer matemáticas básicas y ocuparse de la casa. Mary Walton fue enterrada junto a la iglesia de Santa Ana en el sur del Bronx . Mary A. Conlon , directora de escuela primaria de la escuela PS 30 (ubicada junto al lugar de entierro de Mary Walton), fundó Walton como una de las primeras escuelas para niñas en la ciudad de Nueva York. La Junta de Educación de la Ciudad de Nueva York acreditó a Walton como una escuela secundaria exclusivamente para niñas el 19 de abril de 1923. La primera graduación tuvo lugar en enero de 1926 con 126 niñas.
En 1930, el edificio actual en Jerome Avenue y West 195th Street se construyó como el nuevo hogar de Walton, utilizando el mismo diseño estructural que Abraham Lincoln High School y Samuel J. Tilden High School , ambas en Brooklyn . La escuela se mudó a su nuevo hogar en 1932. Conlon continuó como directora hasta su muerte en 1936, cuando Marion Cahil Heffernan (subdirectora de economía en Erasmus Hall High School en Brooklyn) asumió el cargo. Para 1933, la población estudiantil había alcanzado su punto máximo en aproximadamente 6.000. Se destacó como la segunda escuela secundaria más grande del mundo detrás de su escuela hermana, DeWitt Clinton. También se señaló que era la escuela secundaria más grande del mundo para niñas. Walton fue una prestigiosa institución exclusivamente femenina a lo largo de gran parte de su historia, con una alta tasa de graduación. Sus estudiantes a menudo fueron incorporados a la sociedad de honor Arista . Muchos de los graduados de Walton fueron a colegios y universidades de la Ivy League . Durante muchos años, el anuario de la escuela se llamó Periwinkle , una pequeña flor azul. Con el cambio en la demografía de los vecindarios circundantes, vino el cambio en el nivel general de excelencia por el que Walton era conocido. La desaparición y el eventual cierre de esta escuela entristecieron a quienes recordaban a Walton tal como era.
En 1966, la Sra. Heffernan se jubiló después de servir treinta años como directora. La escuela nombró a su primer director masculino, Daniel Feins, ex subdirector de estudios sociales en la preparatoria Christopher Columbus . Walton continuó como una escuela para niñas hasta 1976, cuando la administración eligió convertirse en una escuela secundaria mixta. El 9 de septiembre de 1977, los niños fueron admitidos oficialmente en la escuela; sin embargo, no sería totalmente coeducativo hasta 1979, cuando se graduó la última clase de chicas. En 1980, Marjorie Kipp fue nombrada nueva directora y, tres años después, la piscina de la escuela se cerró debido al deterioro del tragaluz. En 1984, Phyllis Opochinsky fundó la "Academia de enseñanza previa" (los estudiantes trabajan con otros compañeros con el trabajo de clase y la tarea, ayudan a los maestros en las aulas, escriben trabajos sobre su experiencia en la enseñanza previa y obtienen créditos universitarios a través de Lehman College). En 1986, Angel D. Orengo se convirtió en el primer hombre en tener el honor de mejor estudiante de la escuela.
En 1990, Kipp se jubiló y se nombró a una nueva directora, la Sra. Nicola Genco (subdirectora de orientación en Alfred E. Smith High School ). Durante su mandato, se ocupó de cuestiones de seguridad, empleó a más de veinte oficiales de seguridad escolar y ayudó a obtener fondos para la renovación de la escuela. En 1994, la modernización de la escuela por $ 54 millones se lanzó oficialmente y se completó en 1998. Genco también supervisó la rotación de profesores al despedir a algunos maestros y contratar a otros que consideró más calificados. Programas como la Academia de pre-enseñanza y Humanidades ayudaron a la buena reputación de Walton. La directora Genco y su administración implementaron el Plan Walton para enfocarse en los retrasos y el merodeo por el campus, y para alentar a los profesores a mostrar interés en el progreso de cada estudiante.
En 1997, Walton fue nombrada New American High School por servir como modelo para las escuelas de todo el país que han logrado altos niveles de éxito. Al año siguiente, la Autoridad de Construcción Escolar había declarado la finalización de la renovación de Walton. Al director Genco le preocupaba que no se completara toda la modernización del edificio. Ella y la SCA celebraron una reunión y la agencia amenazó con cerrar la escuela. Genco consultó los medios de comunicación, como WABC-TV , WNBC-TV , el New York Daily News , etc. Abordó temas como la pintura descascarada alrededor del edificio, la falta de calefacción, la mala arquitectura y la mala gestión de la piscina. En 1999, la SCA acordó con Genco, poco antes de su jubilación, reparar el techo de la escuela. En 2002, otro director persuadió a la agencia para que modernizara el exterior del edificio que se completó en 2005. Sin embargo, la piscina, con minicolumnas y hermosos azulejos, nunca se reparó a pesar del contrato de SCA. El 19 de abril de 1998, Walton celebró su 75 aniversario organizando una fiesta de cumpleaños dentro del comedor y organizando un almuerzo en el Restaurante Maestro's para todas las clases que se graduaron a lo largo de la historia de la escuela. El Periwinkle (anuario) también reconoció el aniversario.
En 1999, Valerie Vallade, una ex alumna de Walton, fue nombrada sexta directora y aumentó la tasa de graduación. Se jubiló en 2002, cuando Patricia Friedman (ex subdirectora de inglés) fue nombrada directora interina. Sin embargo, aumentaron el absentismo escolar y la actividad ilegal. Al parecer, algunos miembros de la facultad reprendieron a Friedman por esto y pidieron su renuncia. Un nuevo director, John Tornifolio, asumió el cargo en 2004. En ese año, el alcalde Michael Bloomberg y el Departamento de Educación etiquetaron a Walton como una "Escuela de Impacto". Se asignaron más de veinte oficiales de seguridad escolar y se instalaron cámaras de vigilancia alrededor del campus. Walton High School se enfrentó a una eliminación gradual en 2005 debido al hacinamiento y la actividad delictiva. Numerosos defensores, como la Asociación de Antiguos Alumnos de la Escuela Secundaria Walton , no lograron persuadir al Departamento de Educación de la Ciudad de Nueva York para que mantuviera la escuela en funcionamiento. La escuela graduó su última promoción en junio de 2008.
Casas organizativas
Durante muchos años, Walton se dividió en ocho casas temáticas:
- Casa Apolo
- Casa de Hércules
- Casa de Júpiter
- Casa Mercurio
- Casa Orion (Educación Especial)
- Casa de pre-enseñanza
- Casa de Ulises
- Casa de bienvenida (para estudiantes de primer año entrantes)
Demografía
Cuando Walton abrió en 1923, la escuela era completamente blanca . Cuando Mary A. Conlon murió en 1936, la escuela era 80% blanca y 20% afroamericana . El anuario de la clase de junio de 1938, sin embargo, no muestra mujeres negras en ninguna de las fotos de grupo y solo tres entre las fotos de la clase de graduados. <Periwinkle> </1938> A mediados de la década de 1960, los estudiantes hispanos comenzaron a matricularse en cantidades considerables y, a fines de la década de 1960, la composición étnica de Walton era 40% blanca, 40% afroamericana y 20% hispana. El código 362058002884 del Centro Nacional de Estadísticas Educativas (NCES) identifica esta escuela.
Académica
Programas para estudiantes
- Academia de enseñanza previa : fundada en 1984 por Phyllis Opochinsky, los estudiantes trabajan con otros compañeros con el trabajo en clase y la tarea, ayudan a los maestros en las aulas, escriben trabajos sobre su experiencia en enseñanza previa y obtienen créditos universitarios a través de Lehman College . Todos los estudiantes deben obtener una calificación de 80 (B) o más.
- Humanidades : los estudiantes estudian en estudios interdisciplinarios en las artes, la historia y participan en viajes culturales.
- Negocios : capacitación en computación, contabilidad , preparación de currículum vitae, programa precooperativo, etc.
- Educación cooperativa : los estudiantes trabajan una semana y asisten a la escuela la siguiente. A menudo es una pasantía remunerada y los estudiantes obtienen créditos universitarios.
Actividades extracurriculares
- Anuario ( Periwinkle ) - Fundado en 1926 cuando la primera clase que se graduó se graduó de la escuela, el Periwinkle es uno de los anuarios más inusuales y distintos de los Estados Unidos.
- Artes escénicas : solo disponible para estudiantes asignados a Walton. Incluye teatro, música vocal e instrumental y arte.
- Porristas : muchos estudiantes (hombres y mujeres) están en el equipo de porristas. Ha ganado seis premios durante seis años consecutivos y campeonatos.
- Fútbol americano - Reinstalado en 2001, no es un deporte de PSAL de la ciudad importante como los otros deportes en Walton.
- Equipo de paso
- Cross Country - pista de atletismo
- Tenis : uno de los deportes PSAL más populares en Walton a lo largo de la historia.
- Baloncesto : muchos estudiantes masculinos y femeninos participan en este deporte PSAL y ha ganado muchos campeonatos.
- Béisbol : uno de los equipos de béisbol más asombrosos de la ciudad de Nueva York.
- Softbol - El equipo de softbol más destacado de los Estados Unidos.
Servicios de apoyo al estudiante
- SPARK - Un programa de prevención de drogas / sexo en toda la ciudad abierto a estudiantes de todos los niveles de grado.
- PIUS XII / Good Shepherd Student Services : un programa comunitario diseñado para la intervención en la deserción escolar. El programa está dirigido por Antonia Campopiano-Ferrara y estuvo activo en Walton desde 1991.
- Asesoramiento universitario : proporciona recursos para los estudiantes que planean inscribirse en un colegio o universidad .
- SBST (Equipo de apoyo basado en la escuela) : brinda apoyo personal y académico a los estudiantes de educación regular y especial.
Poemas y canciones escolares
"Walton, Alma Mater"
Versión revisada (mixta)
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Versión original
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"El compromiso leal"
Con gratitud a mis padres y a la escuela; con interés en mi ciudad y con preocupación por mi país, prometo: Como graduado, seguir mejorando mi educación en Walton High School; como ciudadano, trabajar solo y con muchos para mejorar mi ciudad y mi país; y como estadounidense, respetar las esperanzas e ideales de mi país y apoyar, defender y mejorar su constitución.
Mini-escuelas dentro del campus de Walton
- Escuela secundaria para la enseñanza y las profesiones : fundada en 2002 a partir del programa de la Academia de enseñanza previa de Walton , ofrece un entorno más pequeño y amigable para los alumnos.
- Discovery High School - Fundada en 2003
- La Escuela Secundaria de Música Celia Cruz Bronx - Fundada en 2003 dentro de la Escuela Secundaria DeWitt Clinton , es la escuela oficial de música y artes del Bronx. CCBxHSM se trasladó al campus de Walton, su ubicación actual, en 2004
- The Kingsbridge International High School : fundada en septiembre de 2005 con solo cuatro aulas en Walton, es la escuela hermana de la exitosa International School en Queens . Al igual que sus otras escuelas hermanas, Manhattan International y Bronx International, Kingsbridge se implementó para ayudar a los nuevos inmigrantes en Nueva York a aprender inglés a través de varios proyectos. La mayoría de los estudiantes son nuevos en este país y muchos han perdido su oportunidad educativa debido a la pobreza y la falta de recursos.
- La Escuela Internacional de Artes Liberales es una escuela intermedia con grados del 6 al 12. La mayoría de los estudiantes de la escuela son hispanos, especialmente dominicanos. Se requiere que los estudiantes usen uniformes.
Directores
- Mary A. Conlon (1923-1936)
- Marion Cahil Heffernan (1936-1966)
- Daniel M. Feins (1966-1980)
- Marjorie J. Baird (1980-1990)
- Nicola Provenzano-Genco (1990-1999)
- Valerie J. Vallade (1999-2002)
- Patricia Friedman (2002-2004)
- John Tornifolio (2004-2008)
ex alumnos notables
- Bella Abzug , (1920-1998), apodada "Battling Bella", fue abogada, representante de los Estados Unidos, activista social y líder del movimiento de mujeres.
- Isabel Bigley , (1926-2006) fue una actriz estadounidense.
- Coko , (1970-) es un cantautor estadounidense
- Gertrude Elion , (1918-1999) fue una bioquímica y farmacóloga estadounidense, que compartió el Premio Nobel de Fisiología o Medicina de 1988
- Oswald Feliz , es un político y abogado estadounidense que se desempeña como miembro del Consejo de la Ciudad de Nueva York.
- Shari Lewis (1933-1998) fue una ventrílocuo, titiritero, animador infantil y presentador de programas de televisión estadounidense.
- Leanne "Lelee" Lyons , (1973-) es una cantante, compositora y personalidad televisiva estadounidense.
- Penny Marshall , (1943-2018) fue una actriz, directora y productora estadounidense ganadora de premios.
- Rosalyn Sussman Yalow , (1921-2011) fue una física médica estadounidense y co-ganadora del Premio Nobel de Fisiología o Medicina en 1977
- Anna Jacobson Schwartz , (1915-2012) fue una economista estadounidense que trabajó en la Oficina Nacional de Investigación Económica en la ciudad de Nueva York y escritora para The New York Times.
Referencias
enlaces externos
- Sitio web oficial de Walton High School en Internet Archive
- Boleta de calificaciones de la escuela secundaria Walton
- Walton High School en Inside Schools.org