Lucha escolástica - Scholastic wrestling

Lucha Escolástica
Campeonato de lucha libre del condado de Westmoreland.pdf
Luchador de secundaria trabaja para un derribo
También conocido como Lucha de estilo folclórico
Atención Fijación y agarre
País de origen Estados Unidos
Practicantes famosos Jordan Burroughs , Kyle Dake , Matt Lebe , Cael Sanderson , Brooks Gambino, Andy Sitt , Dan Gable .
Paternidad Lucha
Deporte olimpico No

La lucha escolástica , a veces conocida en los Estados Unidos como lucha folklórica , es un estilo de lucha amateur que se practica en los niveles de la escuela secundaria y secundaria en los Estados Unidos. Este estilo de lucha es esencialmente lucha colegiada con algunas ligeras modificaciones. Se practica en 49 de los 50 estados de Estados Unidos. Cuando se practica en clubes de lucha libre de participantes más jóvenes, la lucha escolar es mejor conocida como "estilo popular".

Según una encuesta de participación atlética realizada por la Federación Nacional de Asociaciones de Escuelas Secundarias del Estado , la lucha de varones ocupó el octavo lugar en términos del número de escuelas que patrocinan equipos, con 9.445 escuelas que participaron en el año escolar 2006-07. Además, 257,246 niños participaron en el deporte durante ese año escolar, lo que convirtió a la lucha libre escolar en el sexto deporte más popular entre los niños de secundaria. Además, 5.408 niñas participaron en la lucha libre en 1.227 escuelas durante la temporada 2006-07. La lucha escolástica se practica actualmente en 49 de los 50 estados; solo Mississippi no aprueba oficialmente la lucha escolar para las escuelas secundarias y secundarias. Arkansas , el estado número 49 en sancionar la lucha libre en las escuelas secundarias, comenzó la competencia de lucha escolar en la temporada 2008-09 con la participación de más de cuarenta escuelas. Poco después, Ocean Springs High School se convirtió en la primera escuela en Mississippi en tener un equipo de secundaria.

Historia

En la lucha escolar, se pone gran énfasis en el control de un luchador sobre el oponente en la colchoneta, generalmente controlando las piernas o el torso del oponente. Cuando un luchador mantiene el poder de restricción sobre un oponente, como se ve aquí, se dice que está en una posición de ventaja.

La historia de la lucha escolar en los Estados Unidos está estrechamente ligada al desarrollo de su contraparte universitaria. El Intercolegial del Este Wrestling Association celebró su primer torneo en 1905, que pronto provocó muchos más torneos de lucha, tanto para la universidad y la universidad los estudiantes y los estudiantes de la escuela secundaria. La lucha en la universidad y la escuela secundaria creció especialmente después de la estandarización de las reglas de lucha de la Asociación Nacional de Atletismo Universitario (NCAA), que se aplicaron desde el principio tanto a la lucha universitaria como a la escolar (con modificaciones de la escuela secundaria). Más colegios, universidades y colegios universitarios comenzaron a ofrecer competencias y torneos duales, incluidos campeonatos y temporadas de lucha organizadas. Hubo pausas en las temporadas de lucha debido a la Primera Guerra Mundial y la Segunda Guerra Mundial , pero especialmente en las escuelas secundarias, los campeonatos de lucha de asociaciones estatales surgieron en diferentes regiones a lo largo de las décadas de 1930 y 1940. A medida que la lucha amateur creció después de la Segunda Guerra Mundial, varias conferencias atléticas universitarias también aumentaron el número y la calidad de su competencia de lucha libre, con más luchadores progresando en la lucha libre en la escuela secundaria, siendo reclutados y participando en competencias universitarias. La lucha escolar de niñas tiene raíces algo confusas, ya que las niñas de vez en cuando se unían a los equipos de niños ya en la década de 1970, y se han establecido varios clubes privados de lucha de niñas en todo Estados Unidos. La más notable entre estos atletas fue Tricia Saunders, miembro del Salón de la Fama de la Lucha Libre Nacional. Sin embargo, el primer equipo oficial de lucha de niñas de escuelas públicas fue formado en Brookline High School en Brookline Massachusetts por el entrenador Dustin Carter; el equipo de 15 niñas se formó en 1993 y se convirtió en un equipo oficial de la escuela secundaria pública tres años después. Los primeros Nacionales de Lucha Libre de Niñas de EE. UU. Oficiales se llevaron a cabo en 1997. Hoy en día, las diversas asociaciones estatales de escuelas secundarias también continúan organizando campeonatos anuales de lucha libre para individuos y para equipos. Hubo un tiempo en que no podía haber luchadores de la escuela secundaria luchando a nivel de la escuela secundaria, pero hoy en día, los luchadores de la escuela secundaria pueden hacer esto (de acuerdo con los procedimientos establecidos por su asociación estatal). En el pasado, podrían haberles quitado su elegibilidad para la lucha libre u otro castigo. Generalmente, en todos los deportes escolares, cuando un estudiante de secundaria participa en un nivel de Varsity, ya no puede competir en un nivel de secundaria o secundaria (en ese deporte). NYSPHAA: NOTA: Los estudiantes pueden ser elegibles independientemente de su edad o grado si han sido aprobados a través del Programa de Selección / Clasificación del Departamento de Educación del Estado .

Clases de peso

La lucha escolástica está regulada por la Federación Nacional de Asociaciones Estatales de Escuelas Secundarias (NFHS). Cada asociación estatal de escuelas secundarias ha adoptado sus reglas de lucha, y cada una ha hecho algunas modificaciones. Se espera que todas las escuelas secundarias practiquen la lucha libre en dos niveles: varsity y junior varsity , aunque la lucha libre en el nivel de estudiantes de primer año (noveno grado) se está generalizando. La NFHS generalmente establece el estándar para las clases de peso para competencias duales de nivel de escuela secundaria, duales múltiples y torneos. En la mayoría de los estados , los luchadores de la escuela secundaria pueden competir en 14 clases de peso diferentes, que van desde 106 lb (48 kg) hasta la división de peso pesado de hasta 285 lb (129 kg). Otros estados tienen clases de peso adicionales o modificadas, como la clase de peso de 96 lb (44 kg) en estados como Nueva York , las clases de peso de 98 lb (44 kg) y 105 lb (48 kg) en estados como Montana , y el Clase de peso de 180 lb (82 kg) en estados como Texas . Las clases de peso para los equipos de junior varsity, freshman y middle school pueden diferir de un estado a otro. Cada asociación estatal de escuelas secundarias que sanciona la lucha libre también tiene un plan de control de peso definido que prohíbe la pérdida excesiva de peso y la deshidratación durante la temporada. El plan prohibiría reducir el 7 por ciento de grasa corporal para los hombres y el 12 por ciento de grasa corporal para las mujeres con el fin de alcanzar una categoría de peso más baja. Estos planes de control de peso incluyen disposiciones para la evaluación del peso por parte del personal médico de atletismo de la escuela y la certificación de la clase de peso más baja permitida con el entrenador en jefe del equipo y la persona que realiza la evaluación del peso. A menudo, esto se hace en línea a través del sitio web de la asociación estatal de escuelas secundarias o la Asociación Nacional de Entrenadores de Lucha Libre (NWCA). Después de la fecha de certificación, en algunos estados se puede permitir una asignación de crecimiento de dos libras en cada categoría de peso. Muchos torneos ofrecen una asignación de una o dos libras, lo que permite a los luchadores competir en una determinada clase si están dentro del límite de peso para esa clase. Todo esto se hace para proteger la salud del luchador. Clases de peso oficiales de la NWCA a partir de 2014-15: 106, 113, 120, 126, 132, 138, 145, 152, 160, 170, 182, 195, 220, 285.

Estructura estacional

La temporada de lucha de la escuela secundaria normalmente se extiende de octubre o noviembre a marzo. La competencia de la temporada regular comienza a fines de octubre o principios de noviembre y continúa hasta febrero. La competencia de postemporada generalmente continúa de febrero a marzo (dependiendo de si los luchadores individuales o los equipos califican para un campeonato regional, seccional o estatal). Normalmente, los equipos de lucha de dos escuelas secundarias diferentes competirían en lo que se conoce como un "encuentro dual". Es posible que también haya un "dual múltiple", donde más de dos equipos de lucha libre compiten entre sí en el mismo evento el mismo día. Por ejemplo, un equipo de lucha de la escuela secundaria puede enfrentarse a otro equipo de lucha para el primer doble y luego a un tercer equipo de lucha para el segundo doble. Además, esos dos equipos de lucha libre también pueden competir entre sí en un encuentro dual. Las escuelas secundarias a menudo compiten en ligas regionales, de la ciudad o del condado.

Encuentros duales

Los encuentros duales suelen tener lugar en las noches durante la semana escolar , o los sábados por la mañana, las tardes o las noches durante la temporada de lucha y comienzan con pesajes, hombro con hombro, como máximo una hora antes de que comience el encuentro. Los luchadores pueden luchar solo una categoría de peso por encima de la categoría de peso en la que están colocados, con algunas excepciones. Si un luchador no alcanza el peso, debe renunciar o pesarse en una clase superior. Si un árbitro o entrenador sospecha que un luchador tiene una enfermedad de la piel contagiosa, el luchador puede ser descalificado o proporcionar documentación escrita de un médico que indique que la enfermedad de la piel no es contagiosa. Si un médico de la competencia se encuentra en el lugar, su criterio anulará dicha documentación. Los combates duales a menudo incluyen una asignación de una o dos libras, pero para calificar para un campeonato de liga, los luchadores deben pesar sin el beneficio de una asignación de libra (en "peso cero") un cierto número de veces durante la temporada de competición dual. . En todos los casos, después de los pesajes, el árbitro coordina el sorteo aleatorio, que determina la secuencia de clases de peso para el encuentro dual. Después del sorteo aleatorio, el árbitro llamará a los luchadores de cada equipo que hayan sido designados como capitanes. Uno de los capitanes pedirá lanzamiento de disco. El disco caerá entonces al suelo y determinará: 1) qué equipo tiene la elección de la posición al comienzo del segundo período y 2) cuál de los miembros del equipo debe aparecer primero en la mesa de anotadores cuando el árbitro lo llame para cada clase de peso. El luchador-capitán que ganó el lanzamiento del disco puede elegir las clases de peso par o impar. Es decir, puede elegir las clases de peso, de menor a mayor, que estén numeradas de manera uniforme o impar. La primera clase de peso elegida en el sorteo aleatorio es impar. Por lo tanto, el resto de las clases de peso son pares e impares en consecuencia. Por ejemplo, si se elige la clase de peso de 120 libras en el sorteo aleatorio, entonces las clases de peso de 120 libras, 132 libras, 145 libras, etc. serían impares, y las clases de peso de 126 libras, 138 libras, 152 libras, etc. serían pares. Este orden funcionaría en la secuencia tradicional hasta la última clase de peso uniforme de 113 libras.

Figura cuatro a la cabeza

Durante un encuentro dual, tanto el equipo universitario junior como el equipo universitario de las dos escuelas involucradas compiten entre sí. El formato de competición es el siguiente:

  1. El mejor luchador universitario junior de cada escuela compite entre sí en un orden determinado por el sorteo aleatorio. La primera categoría de peso sorteada comienza la competencia, con las siguientes categorías de peso procediendo en orden. Por ejemplo, si la clase de peso de 152 libras se extrajo primero, los partidos seguirían después de esa clase de peso hasta el partido de 285 libras. Los combates luego volverían a 106 lb y continuarían a 145 lb. El encuentro dual comenzaría con el mejor luchador universitario junior de cada escuela en la primera categoría de peso sorteada. Después de eso, los mejores luchadores del equipo universitario junior compiten en las siguientes categorías de peso. A menudo, si más de un luchador universitario junior está en una determinada categoría de peso para cada escuela, los entrenadores realizarán un "combate de exhibición" que no cuenta para el puntaje del equipo universitario junior pero permite a los luchadores ganar experiencia más competitiva. A veces, los partidos no se puntúan para un equipo ganador, lo que permite a los luchadores centrarse en las habilidades y la técnica en lugar de ganar. A veces, si una escuela tiene dos luchadores universitarios junior con el mismo peso y la otra escuela solo tiene uno, el luchador solitario puede luchar contra los dos luchadores del otro. También es común que los luchadores junior varsity compitan contra luchadores una o dos categorías de peso por encima o por debajo de ellos.
  2. Después de un descanso, los partidos del equipo universitario comienzan de la misma manera que los partidos del equipo universitario junior. Sin embargo, no hay partidos de exhibición a nivel universitario. Los combates de lucha de los estudiantes de primer año también podrían comenzar durante el mismo tiempo, o antes de los combates del equipo universitario junior.

Torneos

A menudo, un luchador defensivo intentará bajarse de la espalda haciendo un puente (cuando está en posición supina, levantar el cuerpo por el cuello con la espalda arqueada lejos de la colchoneta y solo los pies y las manos o los pies y la cabeza). en la colchoneta) para escapar del agarre del oponente, particularmente en una situación de caída o caída (inmovilización).

A menudo, muchas escuelas secundarias de los Estados Unidos competirán en un torneo. Esto permite que muchas escuelas establezcan sus clasificaciones, no solo para estudiantes-luchadores individuales, sino también para equipos de escuelas secundarias en su conjunto (por ejemplo, campeonatos de lucha de la ciudad, condado, regionales, seccionales y estatales). Los torneos a menudo son patrocinados por una escuela secundaria o una asociación estatal de escuelas secundarias y se llevan a cabo los viernes, sábados, domingos o durante dos días durante el fin de semana. La admisión a menudo se cobra para cubrir los costos y generar una pequeña ganancia para el anfitrión. Un comité de torneo generalmente administra el evento y después de que se hayan verificado las inscripciones individuales y de equipo, los oficiales determinan el orden de los partidos (llamado "dibujo") por ciertos paréntesis (por ejemplo, paréntesis de ocho, 16). Los oficiales del torneo al hacer este sorteo tienen en cuenta el récord de victorias y derrotas de cada luchador, las ubicaciones anteriores del torneo y otros factores que indican la habilidad del luchador. Con eso en mente, los luchadores que tienen los récords más superiores se colocan entre corchetes para que dos luchadores superiores mejor clasificados en cada categoría de peso no compitan entre sí en una primera ronda. A esto se le llama "siembra". Un torneo comienza con pesajes, hombro con hombro, comenzando dos horas o menos antes de que comience la competencia. Se otorga una asignación de una libra por cada día subsiguiente del torneo, hasta un máximo de dos libras.

Con el sorteo y los pesajes completados, los luchadores compiten en dos grupos en cada una de las 14 categorías de peso. A menudo, el anfitrión de un torneo presentará un "equipo de la casa" compuesto por luchadores universitarios juveniles de las escuelas en competencia cuando haya espacios abiertos en los paréntesis. Los torneos suelen ser competiciones universitarias o juveniles. Si no hay suficientes luchadores para llenar el cuadro en una categoría de peso en la primera ronda, se otorgará un "adiós" a un luchador que no tenga que competir contra otro luchador en su pareja. Después de tener en cuenta el número de byes, comienza la primera ronda de cada categoría de peso. La mayoría de los torneos de lucha de la escuela secundaria están en formato de doble eliminación . Los dos últimos luchadores en el grupo superior (campeonato) luchan por el primer lugar en la final, y el perdedor gana el segundo lugar. En otras palabras, un luchador no puede ubicarse más alto que el tercero si es derribado al grupo más bajo (consolación) al perder en las semifinales del campeonato. Esto se debe en gran parte a las limitaciones de tiempo: los torneos de un día suelen durar hasta la noche. Si al ganador del grupo de consolación se le permitiera desafiar al ganador del grupo de campeonato en el campeonato, el torneo podría continuar hasta pasada la medianoche antes de terminar.

Dependiendo de cuántos lugares se anoten, comenzarían las rondas de consolación, comenzando entre todos los luchadores que perdieron ante los ganadores de una determinada ronda. Por ejemplo, en los torneos con ocho lugares, las rondas de consolación comenzarían con todos los luchadores que perdieron contra los ganadores de los combates de la primera ronda. Después de las semifinales del campeonato, los perdedores de las semifinales se colocarían entre corchetes en las semifinales de consolación. El ganador de la final de consolación obtendría el tercer lugar, y el perdedor ganaría el cuarto lugar. En los torneos donde se otorgan seis lugares, los perdedores de las semifinales de consolación lucharían por el quinto lugar, con el perdedor ganando el sexto lugar. Si se otorgan ocho lugares, los perdedores de los cuartos de final de consolación lucharían por el séptimo lugar, con el perdedor ganando el octavo lugar, y así sucesivamente. Después de las finales de los campeonatos, la ceremonia de premiación generalmente se lleva a cabo con placas, medallas, trofeos u otros premios que se otorgan a los ganadores individuales y de equipo con las ubicaciones más altas. Las reglas precisas para los torneos pueden variar de un evento a otro.

Para los torneos demasiado grandes para acomodar adecuadamente a todos los luchadores, algunas escuelas anfitrionas implementarán un sistema de soporte de "transferencia" para terminar un torneo dentro de las restricciones de tiempo estándar de unos pocos días. En dicho torneo, un luchador avanzará al soporte de consolación solo si el oponente ganador avanza con éxito a la final. En las primeras rondas del torneo, se implementa un método de eliminación simple. Por ejemplo, si un luchador va a un torneo de 64 personas, debe ganar al menos un combate antes de perder. Tras la derrota, el oponente ganador avanzará hasta llegar a la final. Solo aquellos luchadores que avancen a la ronda antes de los cuartos de final y aquellos que han perdido contra los luchadores de los cuartos de final pueden tener la oportunidad de colocarse en el torneo. Si nuestro dicho luchador gana el primer combate y pierde el segundo combate. El segundo oponente debe avanzar tres rondas adicionales antes de que a nuestro luchador se le garantice otro combate y la oportunidad de colocarse en este torneo. El sistema de transferencia permite más partidos y un mejor proceso de desvío para torneos a gran escala al permitir que solo los mejores luchadores avancen y dar a los mejores oponentes perdedores la oportunidad de ubicarse en el torneo también. Sin embargo, muchos se quejan del sistema de transferencia, ya que no permite a los no cabezas de serie una oportunidad justa en el torneo.

Cada estado o área geográfica presenta dos o tres torneos de "élite" cada año. Estos eventos son solo por invitación y se denominan "Invitationals". Los patrocinadores del torneo (que generalmente son escuelas secundarias, aunque a veces colegios y universidades) invitan a los mejores luchadores universitarios de su área a competir entre sí. Muchos torneos de élite duran dos o incluso tres días. Por esta razón, los torneos de élite a menudo se programan durante las vacaciones de invierno de la escuela. Eagle Grove High School en Eagle Grove, Iowa, organiza una de las invitaciones de lucha de escuelas secundarias más elitistas y de mayor duración en la nación .

Entre una temporada y la siguiente, los torneos de postemporada y los torneos de pretemporada a menudo se llevan a cabo en la lucha libre escolar y también en estilo libre y grecorromano . Los luchadores más activos a menudo participan en ellos para perfeccionar sus habilidades y técnicas. Además, las clínicas y los campamentos a menudo se llevan a cabo tanto para los luchadores como para sus entrenadores para ayudar a actualizar las técnicas antiguas y obtener nuevas estrategias.

Colchoneta de lucha libre

El partido se lleva a cabo sobre una alfombra de goma gruesa que absorbe los golpes para garantizar la seguridad. Un gran círculo exterior de al menos 28 pies de diámetro que designa el área de lucha está marcado en el tapete. La línea de circunferencia de ese círculo se llama línea de límite. El área de lucha está rodeada por un área de alfombra de seguridad (o área de protección) que tiene al menos cinco pulgadas de ancho. El área de la alfombra está designada por el uso de colores contrastantes o una línea de 2 pulgadas de ancho (51 mm), que está dentro de los límites a partir de la temporada escolar 2011-2012. Los luchadores están dentro de los límites cuando los puntos de apoyo (los puntos del cuerpo que soportan el peso, como los pies, las manos, las rodillas, las nalgas) de cualquiera de los luchadores están dentro de esta línea límite.

El tapete no puede ser más grueso de cuatro pulgadas ni más delgado que un tapete que tiene las cualidades de absorción de impactos de al menos 1 pulgada (2.5 cm) de espuma recubierta de vinilo de PVC. Dentro del círculo exterior suele haber un círculo interior de unos 10 pies (3 m) de diámetro, designado por el uso de colores contrastantes o una línea de 2 pulgadas de ancho (51 mm). Se alienta a los luchadores a permanecer dentro de este círculo interno o de lo contrario corren el riesgo de ser penalizados por demorarse (es decir, intentar deliberadamente ralentizar la acción del combate). Cada luchador comienza la acción en una línea de salida dentro del círculo interior que mide tres pies de largo. Dos líneas de una pulgada cierran los extremos de las líneas de salida y están marcadas en rojo para el luchador del equipo visitante y verde para el luchador del equipo local. Las dos líneas de salida miden 30 cm (12 pulgadas) de afuera hacia afuera y forman un rectángulo en el medio del área de lucha. Este rectángulo designa las posiciones iniciales de los tres períodos. Todas las alfombrillas que están en secciones están aseguradas juntas. Se puede agregar un acolchado adicional debajo de la colchoneta para proteger a los luchadores. Para los grupos de edad más jóvenes, un tapete se puede dividir en mitades o cuartos para que se puedan organizar múltiples partidos en un solo tapete.

Equipo

Asegurar la caída, o inmovilizar, es el objetivo supremo en toda la lucha libre, ya que también obtiene la mayor cantidad de puntos en las competiciones por equipos. Esta situación cercana a la caída está a punto de convertirse en una caída en tres segundos.
  • Una camiseta es una prenda de lucha de una pieza hecha de spandex , nailon o lycra . Debe proporcionar un ajuste ceñido y cómodo para el luchador, y evita que el oponente use algo sobre el luchador como palanca. Las camisetas suelen ser claras u oscuras dependiendo de si los luchadores compiten en casa o en el extranjero, y generalmente están diseñadas de acuerdo con los colores del equipo de la escuela o del club. Los luchadores también tienen la opción de usar leggings con sus camisetas.
  • Un luchador usa un par de zapatos especiales para aumentar su movilidad y flexibilidad. Los zapatos de lucha son ligeros y flexibles para proporcionar la máxima comodidad y movimiento. Por lo general, están hechos con suelas de goma y ayudan a que los pies del luchador se agarren mejor a la colchoneta.
  • El arnés , equipo que se usa alrededor de las orejas para proteger al luchador, es obligatorio en la lucha escolar. Se usa un arnés para disminuir el riesgo de lesión del participante, ya que existe la posibilidad de desarrollar una oreja de coliflor .
  • Además, cualquier luchador puede usar equipo especial, como mascarillas, aparatos ortopédicos, protectores bucales , cubiertas para el cabello, rodilleras o coderas. Se prohíbe todo lo que se use que impida el movimiento normal o la ejecución de presas.

El partido

Al comienzo del primer período, los dos luchadores están en la posición neutral, como se muestra.
Por lo general, al comienzo del segundo y tercer período, ambos luchadores comienzan en la posición de árbitro, con un luchador en la parte inferior con las manos extendidas y los pies juntos, y un luchador en la parte superior con la mano alrededor de la cintura del oponente para controlar.

Un combate es una competencia entre dos luchadores individuales de la misma categoría de peso. El partido consta de tres períodos por un total de 4.5 minutos en el nivel de la escuela secundaria, 6 minutos en el nivel de la escuela secundaria. con una ronda de tiempo extra si es necesario si el marcador está empatado al final del reglamento. Los partidos de la escuela secundaria son un minuto más cortos que los partidos de la universidad y la universidad, sin tener el primer período de tres minutos de lucha colegial. Además, la lucha libre universitaria utiliza el concepto de "ventaja de tiempo" o "tiempo de conducción", mientras que la lucha libre de la escuela secundaria no lo hace. Los partidos del equipo universitario junior y de primer año pueden ser más cortos que los partidos del equipo universitario en algunos estados. Cualquier diferencia en el tiempo se explica por el hecho de que se presume que los luchadores universitarios junior y de primer año son más jóvenes, menos hábiles y posiblemente en peor forma que los luchadores universitarios, aunque este no siempre es el caso. La duración de los períodos varía para los grupos de edad por debajo de la escuela secundaria y es diferente de un estado a otro.

El principal oficial en el combate de lucha libre es el árbitro , quien es responsable de iniciar y detener el combate; observando todas las presas; puntos de señalización; sancionar sanciones como agarres ilegales, rudeza innecesaria, huir de la lona o mala conducta flagrante; y finalmente observar una vista completa y determinar la caída. También puede haber un "árbitro asistente" (especialmente en los torneos) que ayuda al árbitro a tomar decisiones difíciles y a prevenir errores. Además, un anotador con asistentes anotadores está allí para registrar los puntos de los dos luchadores individuales. Finalmente, un cronometrador de un partido o una reunión puede estar presente para anotar el tiempo del partido, los tiempos muertos y el trabajo con los anotadores.

Formato de período

Previo al partido

Cada luchador es llamado por el árbitro, se reporta a la mesa de anotadores, se sube al tapete y puede ponerse una tobillera verde (para el equipo local) o roja (para el equipo visitante) de aproximadamente dos pulgadas de ancho que el árbitro usará para indicar puntuación. El árbitro se prepara a los luchadores para comenzar el primer período.

Primer periodo

El árbitro prepara a ambos luchadores para el primer período asegurándose de que cada luchador esté correctamente en la "posición neutral". La posición neutral tiene a los dos luchadores de pie uno frente al otro. Cada luchador comienza con su pie adelantado en el área verde o roja de las líneas de salida, y su otro pie al mismo nivel o detrás del pie adelantado. Ambos luchadores generalmente se agachan ligeramente con los brazos frente a ellos a la altura de la cintura o por encima de ellos. En esta posición, ninguno de los luchadores tiene el control. Cuando el árbitro está seguro de que ambos luchadores están correctamente en la posición neutral, hace sonar el silbato para comenzar el primer período (así como cuando se reanuda la lucha, como al comienzo del segundo y tercer período, cuando los competidores reanudan la lucha después de saliendo de límites, etc.). El combate comienza con cada luchador intentando derribar a su oponente. Hay varias formas de lograr esto, como realizar un tiro o completar un lanzamiento. El primer período en los combates de lucha del equipo universitario de la escuela secundaria es de dos minutos.

Segundo período

Si el combate no termina por una caída, una caída técnica, un incumplimiento o una descalificación, el árbitro prepara a ambos luchadores para comenzar el segundo período. Después de que termine el primer período, un luchador tendrá la opción de la posición inicial en el segundo período. En encuentros duales, esto está determinado por el lanzamiento del disco de color que tuvo lugar antes de que comenzara el encuentro. En los torneos, el árbitro lanzará un disco de color, con un lado de color verde y un lado de color rojo , y el ganador de ese lanzamiento de disco tendrá la elección de la posición. El luchador puede elegir entre la posición neutral o comenzar en lo que se llama la "posición del árbitro" sobre el tapete. La posición del árbitro hace que ambos luchadores comiencen la acción en el centro de la colchoneta con un luchador (en la "posición inicial defensiva") en la parte inferior con las manos separadas frente a la línea de salida delantera y las rodillas separadas detrás de la salida trasera. línea con las piernas juntas. El otro luchador en la parte superior (en la "posición inicial ofensiva") se arrodilla a su lado con un brazo envuelto alrededor de la cintura del luchador inferior (con la palma de su mano contra el ombligo del oponente) y la otra mano sobre o sobre la el codo cercano del oponente para controlarlo. El luchador en la parte superior debe colocar su mano en el ombligo del oponente primero, y luego en el codo (esta regla se estableció recientemente para evitar la ventajosa técnica de "brazo lento" del luchador superior, donde puede aprovechar la colocación de su / ella en el ombligo del oponente lentamente). El luchador que comienza en la posición ofensiva tiene el control de su oponente y, por lo tanto, no necesita ganar el control para anotar puntos cercanos a la caída o un pin. El luchador también podría elegir la posición defensiva (abajo), donde tendría la oportunidad de sumar puntos por una reversión o un escape y un derribo posterior, ya que el tiempo de conducción no se calcula en la lucha libre de la escuela secundaria. El luchador también podría aplazar su elección hasta el comienzo del tercer período.

Uno de los luchadores escolares que se muestra aquí está escapando del control de su oponente por un punto.

Más recientemente, se ha permitido otra elección de posición inicial, conocida como "posición inicial ofensiva opcional" o "salida opcional". Después de que el luchador con la elección (el luchador ofensivo) indica su intención al árbitro, el árbitro deja que el luchador defensivo se ajuste y comience en la posición inicial defensiva. A continuación, el luchador ofensivo se coloca a cada lado del luchador defensivo o detrás de él, con todo su peso apoyado en ambos pies o en una o ambas rodillas. El luchador ofensivo colocaría ambas manos en la espalda del oponente entre el cuello y la cintura. Cuando el árbitro comienza el partido haciendo sonar el silbato, el luchador defensivo tiene la oportunidad de volver a ponerse de pie en una posición neutral. Cualquiera de las posiciones iniciales puede usarse para reanudar la acción durante un período en el que los luchadores se retiran de la colchoneta, dependiendo del juicio del árbitro sobre si alguno o qué luchador tenía la ventaja. El uso de la posición de inicio opcional se ha reducido por un cambio de reglas de 2007-08, que permite al luchador ofensivo elegir comenzar desde una posición neutral, cediendo un punto para escapar al luchador defensivo. El luchador ofensivo debe señalar esta intención al árbitro antes de que entre en el set.

El segundo período dura dos minutos.

Tercer periodo

Si el combate no termina por una caída, caída técnica, falta o descalificación, el árbitro prepara a ambos luchadores para comenzar el tercer período. El luchador que no eligió la posición inicial para el segundo período ahora elige la posición inicial. El tercer período también dura dos minutos.

Período de victoria repentino

Si el tercer período termina en un empate, se produce un período de victoria repentino de un minuto. Ambos luchadores comienzan en la posición neutral. El primer luchador en anotar un punto gana.

El árbitro levanta el brazo del ganador en señal de victoria después de cada partido.
Periodos de desempate

Si no se anotan puntos en el período de victoria repentino, se producen dos períodos de desempate de 30 segundos. Ambos luchadores comienzan en la posición de árbitro. El luchador que ganó un lanzamiento de disco de color realizado por el árbitro tiene la opción de la posición superior o inferior, y NO puede dejar la elección a su oponente. Después de que el luchador toma la decisión, los dos concursantes luchan. Cualquiera de los dos luchadores debe intentar sumar tantos puntos como pueda. Una vez que termina un período de 30 segundos, el luchador que no tuvo la opción en el período anterior puede elegir comenzar el nuevo período desde arriba o desde abajo. Quien obtenga la mayor cantidad de puntos (o se le otorgue una caída, incumplimiento o descalificación) gana el partido.

Último período de desempate

Si no se anotaron puntos o la puntuación sigue empatada después de los dos períodos de desempate de 30 segundos, se utiliza un último período de desempate final. El último período de desempate dura 30 segundos. Ambos luchadores también comienzan en la posición de árbitro. El luchador que anotó los primeros puntos en la regulación (excepto en el caso de doble pérdida o penalizaciones simultáneas) tiene la opción de la posición superior o inferior, o puede dejar la elección al oponente. Si no se anotaron puntos en el partido reglamentario, el ganador de un lanzamiento de disco de color tendrá la opción de elegir la posición. Después de que el luchador hace su elección, los dos concursantes luchan. La persona en la posición inferior debe luego escapar o dar marcha atrás a su oponente para obtener la victoria. Si el luchador en la posición ofensiva (arriba) monta al luchador defensivo (abajo) (es decir, mantiene al luchador defensivo bajo control en la posición de ventaja) durante los 30 segundos completos, gana el combate y se le otorga un punto. Los luchadores aún pueden recibir puntos por caídas cercanas, y una caída termina el combate.

Después del partido

Una vez completado el combate, independientemente de la condición de victoria, los luchadores regresarán al centro de la colchoneta (en el círculo interior de 10 pies) mientras el árbitro verifica con la mesa de anotadores. Cuando el árbitro regresa a la colchoneta, los dos luchadores se dan la mano y el árbitro declara al ganador levantando la mano del ganador. Si bien no está estipulado por las reglas, es costumbre que ambos competidores estrechen la mano del entrenador (s) del equipo contrario. Ambos concursantes luego regresan a los bancos de su equipo desde la colchoneta.

Puntuación del partido

Se puede anotar una caída cercana cuando el luchador defensivo se sostiene en un puente alto o en ambos codos, como se muestra.

En la lucha escolar, los puntos se otorgan principalmente sobre la base del control. El control ocurre cuando un luchador ha ganado poder de restricción sobre un oponente, por lo general, controlando las piernas y el torso del oponente. Cuando un luchador gana el control y mantiene el poder de restricción sobre un oponente, se dice que está en la "posición de ventaja". La puntuación se puede lograr de las siguientes maneras:

También se puede puntuar una caída cercana cuando el luchador defensivo se sostiene con un hombro sobre la colchoneta y un hombro en un ángulo de 45 grados o menos hacia la colchoneta, como se muestra.
  • Derribo ( 2 puntos ): un luchador recibe dos puntos por un derribo cuando, desde la posición neutral, obtiene el control al llevar al otro luchador al colchón dentro de los límites y más allá del tiempo de reacción, y los puntos de apoyo de cualquiera de los dos. luchador están dentro de los límites. Esto se logra con mayor frecuencia atacando las piernas del oponente, aunque también se pueden usar varios lanzamientos para llevar a un luchador a la colchoneta.
  • Escape ( 1 punto ): Un luchador defensivo que está siendo controlado en la parte inferior recibe un punto por escapar cuando el luchador defensivo gana una posición neutral y el luchador ofensivo pierde el control del oponente mientras los puntos de apoyo de cualquiera de los luchadores permanecer dentro de los límites.
  • Reversión ( 2 puntos ): un luchador defensivo que está siendo controlado en la parte inferior recibe dos puntos por una inversión cuando viene de la posición inferior / defensiva y gana el control del oponente ya sea en la colchoneta o en una posición de pie atrás. Los puntos de reversión se otorgan en el borde del área de lucha si los puntos de apoyo del luchador o los pies del luchador que puntúa permanecen dentro de los límites.
  • Near Fall : Esto es similar a los puntos por "exposición" o "posición de peligro" otorgados en los estilos internacionales de lucha, pero el énfasis para las caídas cercanas está en el control, no en el riesgo. El criterio de casi caída se cumple cuando: (1) el luchador ofensivo sostiene al luchador defensivo en un puente alto o en ambos codos; (2) el luchador ofensivo sostiene cualquier parte de los hombros o escápulas (omóplatos) de su oponente a menos de cuatro pulgadas de la colchoneta; o (3) el luchador ofensivo controla al luchador defensivo de tal manera que uno de los hombros o escápula del luchador de abajo, o la cabeza, está tocando la colchoneta, y el otro hombro o escápula se mantiene en un ángulo de 45 grados o menos a la estera. El árbitro cuenta los segundos. Los puntos de caída cercanos también se conocen como "puntos de retroceso". Gran parte de los criterios para la caída cercana se utilizó en una antigua oportunidad de puntuación conocida como predicamento en la lucha escolar. Cuando se dan puntos cercanos a la caída después de que el oponente está lesionado, señala una lesión o sangra en exceso, es una consecuencia de lo que a veces se conoce como la regla del grito .
( 2 puntos ) - Se otorgan dos puntos cuando se cumplen los criterios de caída cercana durante dos a cuatro segundos. También se pueden otorgar dos puntos en los casos en que una combinación de inmovilización se ejecuta legalmente y una caída cercana es inminente, pero el luchador defensivo está lesionado, señala una lesión o sangra excesivamente antes de que se cumpla el criterio de caída cercana.
También puede ocurrir una situación cercana a la caída si ambos hombros están a cuatro pulgadas de tocar el tapete, como se muestra.
( 3 puntos ) - Se otorgan tres puntos cuando se cumplen los criterios de caída cercana durante cinco segundos o más. Después de cinco segundos, el árbitro otorga tres puntos y deja de contar. Cuando se cumple un criterio de caída cercana que está entre dos y cuatro segundos, y el luchador defensivo se lesiona, indica una lesión o sangra excesivamente, también se otorgan tres puntos.
( 4 puntos ) - Se otorgan cuatro puntos cuando se cumple un criterio para una caída cercana durante cinco segundos, y el luchador defensivo más tarde se lesiona, indica una lesión, sangra excesivamente.
  • Penalización ( 1 o 2 puntos ): El árbitro puede otorgar uno o dos puntos al oponente por varias situaciones de penalización. La "conducta antideportiva" del luchador incluye palabrotas, burlarse del oponente, etc. La "rudeza innecesaria" implica actos físicos durante el combate que exceden la agresividad normal. La "mala conducta flagrante" incluye acciones (físicas o no físicas) que atacan intencionalmente al oponente, al equipo del oponente u otros de una manera severa. Las sujeciones ilegales también se penalizan en consecuencia, y las sujeciones potencialmente peligrosas no se penalizan, pero el árbitro detendrá el partido. Además, se penalizan las "infracciones técnicas" como el estancamiento, las manos entrelazadas y otras infracciones menores. Con algunas situaciones, como el estancamiento, se da una advertencia después de la primera ocurrencia, y si hay otra ocurrencia, se otorga el punto de penalización. En otras situaciones, no hay advertencia y los puntos de penalización se otorgan automáticamente. En general, después de un cierto número de casos en los que se dan puntos de penalización, el luchador penalizado es descalificado. Aquí se encuentra un tratamiento más completo de las situaciones en las que se otorgan puntos de penalización en los combates de lucha de la escuela secundaria (y también en las páginas 44 y 45 del Libro de reglas de lucha de la NFHS 2008-09 ) .

Condiciones de victoria

Una caída , también conocida como alfiler , ocurre cuando cualquier parte de ambos hombros o ambas escápulas (omóplatos) del luchador defensivo se mantiene en contacto continuo con la colchoneta durante un período de tiempo específico (en la lucha escolar durante dos segundos).
Las caídas (o clavijas) se pueden lograr en muchas combinaciones de técnicas diferentes. La situación de inmovilización que se ve aquí es la de un amarre de doble brazo. El luchador luego aseguró la caída.

Un partido se puede ganar de las siguientes formas:

  • Ganar con alfiler : El objetivo de todo el combate de lucha libre es lograr la victoria mediante lo que se conoce como la caída. Una caída, también conocida como alfiler, ocurre cuando un luchador sostiene cualquier parte de ambos hombros de su oponente o ambos omóplatos de su oponente en contacto continuo con la colchoneta durante dos segundos a nivel de escuela secundaria y niveles inferiores. La caída termina el combate inmediatamente, y el luchador ofensivo que aseguró la caída es declarado ganador. Las caídas (o clavijas) se pueden lograr de muchas formas diferentes. La forma más común de asegurar la caída es a través de las distintas bodegas nelson , en particular, la mitad nelson . Otras técnicas usadas para caídas seguros son cunas , la llave de cabeza ( cabeza y el brazo ) , simple o doble armbars ( brazos de la barra ), la pierna Turk , el cuerpo de la cerradura inversa , la guillotina , la división de la pierna (también conocida como la división de banana o propagación águila ), el spladle , las tijeras de cuerpo recto y la vid doble (también llamada el paseo del sábado por la noche ).
  • Ganar por caída técnica : si no se asegura una caída para finalizar el combate, un luchador puede ganar un combate simplemente por puntos. Si un luchador puede asegurar una ventaja de 15 puntos sobre un oponente, entonces el luchador puede ganar el combate por " caída técnica ". Una caída técnica es muy probable cuando un luchador tiene un gran control sobre el otro luchador y es capaz de anotar puntos cercanos a la caída repetidamente. Si se gana la ventaja de 15 puntos mientras el luchador ofensivo tiene a su oponente en una situación de inmovilización, el combate continuaría permitiendo que el luchador ofensivo asegure la caída. Si el luchador ofensivo no puede asegurar una caída, el combate termina una vez que el árbitro ya no ve una situación cercana a la caída o cuando los luchadores regresan a la posición neutral.
  • Ganar por decisión importante : si no se produce una caída o una caída técnica, un luchador también puede ganar simplemente por puntos. Si el combate concluye y un luchador tiene un margen de victoria de ocho o más puntos sobre un oponente, pero por debajo de los 15 puntos necesarios para una caída técnica, la victoria se conoce como una "decisión importante".
  • Ganar por decisión : si el combate concluye y un luchador tiene un margen de victoria de menos de ocho puntos sobre un oponente, o gana el primer punto en un período de victoria repentino en tiempo extra sin obtener una caída, incumplimiento o una victoria por un descalificación del oponente, el luchador gana por "decisión".
  • Ganar por defecto : Si por alguna razón, un luchador no puede continuar compitiendo durante el combate (por ejemplo, debido a una lesión, enfermedad), su oponente obtiene la victoria por "defecto". Un luchador puede conceder una victoria por defecto a su oponente informando al árbitro mismo de su incapacidad para continuar luchando. La decisión de conceder la victoria por defecto también la puede tomar el entrenador del luchador.
  • Ganar por descalificación : Si a un luchador se le prohíbe participar más en un combate en virtud de recibir sanciones o por mala conducta flagrante, su oponente gana por "descalificación".
  • Ganar por pérdida : un luchador también puede obtener una victoria por "pérdida" cuando el otro luchador no se presenta al combate. Sin embargo, para que un luchador gane por pérdida, debe aparecer en el tapete con un uniforme de lucha libre. La existencia de la condición de confiscación anima a los equipos a tener al menos un competidor universitario junior y un competidor universitario en cada categoría de peso.

Puntuación del equipo en encuentros duales

En el nivel de la escuela secundaria en un "encuentro dual", el luchador no solo gana el combate para sí mismo, sino que también gana puntos para su equipo. La cantidad de puntos otorgados a un equipo durante un encuentro dual depende de la condición de victoria. Es posible que un equipo pierda puntos de equipo en ciertas infracciones, como conducta antideportiva, mala conducta flagrante e interrogatorio no autorizado del árbitro por parte del entrenador.

Resumen de la puntuación del equipo en un encuentro dual

Condición de victoria Número de puntos de equipo otorgados
Otoño 6
Perder 6
Defecto 6
Descalificación 6
Caída técnica (15 o más puntos) 5
Decisión importante (8 o más puntos) 4
Decisión 3

En un encuentro dual, cuando se suman todos los puntos del equipo, el equipo con más puntos gana la competencia. En todos los casos de victoria, las competiciones de junior varsity y varsity se puntúan por separado. Si hay un empate entre equipos, el empate se rompe al otorgar un punto de equipo al equipo ganador según ciertos criterios.

Puntuación del equipo en los torneos

En un torneo, la mayoría de los puntos del equipo se obtienen por avance. Por ejemplo, un equipo que gane un partido en la categoría del campeonato recibiría dos puntos de avance de equipo; se otorgaría un punto de avance si un equipo ganara un partido en el cuadro de consolación. Los puntos de equipo correspondientes también se aplican si un luchador del equipo ganó un bye y luego ganó su próximo combate en ese grupo. Dos puntos adicionales son por victorias por caída, incumplimiento, descalificación y pérdida. Se otorgan un punto y medio adicionales por victorias técnicas de caída. Se otorga un punto adicional por decisiones importantes. Un equipo podría ganar una cierta cantidad de puntos de ubicación si sus luchadores se ubicaron individualmente en el campeonato y en las categorías de consolación. Por lo tanto, a equipos completos se les otorgan ubicaciones (primero, segundo, etc.) en función de su número total de victorias.

Los puntos de ubicación individuales también se otorgan a medida que se aseguran las ubicaciones mínimas dadas. Por ejemplo, en un torneo con ocho lugares, el ganador de los cuartos de final en el grupo del campeonato (donde se otorgan el primer y segundo lugar) ganaría tres puntos. El ganador de una semifinal en la categoría del campeonato obtendría nueve puntos. Los ganadores del primer y segundo lugar ganarían cuatro puntos de lugar adicionales. En el cuadro de consolación (donde se otorgan los lugares tercero y quinto), aquellos luchadores que lleguen a la ronda de cuartos de final recibirán un punto de lugar. El ganador de un partido de semifinales en el cuadro de consolación recibiría cuatro puntos. Los ganadores del tercer y quinto lugar recibirían dos puntos de lugar adicionales. El ganador del séptimo lugar recibirá un punto de lugar adicional, y así sucesivamente. En las páginas 47 a 50 del Libro de Reglas de Lucha Libre de la NFHS 2008-09 se ofrece una descripción más detallada de cómo se otorgan los puntos individuales y de equipo para los torneos .

Folkstyle - nivel de grupo de edad

A edades tempranas, los torneos independientes a menudo se juegan en los estilos estilo libre y grecorromano . También hay torneos en los que los luchadores compiten en un estilo muy similar a la lucha libre universitaria o secundaria (escolar). Para diferenciar este estilo del estilo libre y grecorromano, el término "lucha de estilo popular" es una frase más comúnmente usada que el término lucha colegial o lucha escolar. En muchos lugares de los Estados Unidos, existen pequeñas asociaciones conocidas como clubes de lucha libre diseñadas para introducir a los jóvenes en el deporte de la lucha libre, muchos de los cuales tienen entre 3 y 5 años de edad. A menudo, estos clubes de lucha se benefician de la experiencia de los luchadores mayores, en particular los que luchan en la escuela media y secundaria. Las reglas que gobiernan los partidos juveniles corresponden en gran medida a las de la Federación Nacional de Asociaciones Estatales de Escuelas Secundarias (NFHS), con períodos más cortos (generalmente, dependiendo de las divisiones de edad, los períodos suelen durar entre uno y un minuto y medio) y otros modificaciones.

Las lesiones sufridas mientras participaba en la lucha escolar son las siguientes. El 68% de las lesiones se deben a la falta de entrenamiento durante la participación en el acondicionamiento (ataques de asma, etc.). El 21% de las lesiones se producen en los tobillos de los participantes. El 8% de esas lesiones se producen durante el acondicionamiento. Las lesiones en los partidos ascienden al 11%, con un 83% de las lesiones sufridas en los tobillos por falta de calzado y en la ingle.

Sin embargo, existe una organización mucho menos visible de la lucha libre en los estilos grecorromano y estilo libre para los luchadores jóvenes, especialmente en los niveles de la escuela secundaria y la universidad. Sin embargo, muchos estudiantes de secundaria y universitarios compiten en torneos y torneos duales grecorromanos y de estilo libre con gran éxito, algunos de los cuales son a nivel regional y nacional.

De manera similar, las diferencias entre la lucha colegiada (estilo popular) y los estilos internacionales son suficientes para crear desventajas potenciales para los luchadores que no crecen enfocándose en los estilos internacionales. Sin embargo, algunos argumentarían que la verdadera razón por la que a Estados Unidos no le va tan bien en las competiciones internacionales de lucha libre es porque gran parte del resto del mundo se centra en este deporte. USA Wrestling y Amateur Athletic Union actualmente patrocinan competencias duales, estatales, regionales y nacionales en estilo folclórico, estilo libre y grecorromano para estudiantes de primaria y secundaria, así como para todas las edades.

Pérdida de peso no saludable

Reducir el peso es algo común en el deporte de la lucha libre. El proceso de reducción de peso permite que un luchador compita en una categoría de menor peso, enfrentándose a oponentes más ligeros. La ventaja se obtiene cuando el luchador pierde solo el peso del agua y el peso de la grasa, pero conserva la masa corporal magra. El luchador luego se rehidrata después de pesarse pero antes de que comience la competencia. Si se hace correctamente, un luchador que reduce de peso puede ganar una fuerza y ​​una ventaja de peso muy significativas sobre los oponentes que no lo hacen.

Los deportistas pueden reducir de peso de forma poco saludable, con efectos negativos a corto y largo plazo. La deshidratación puede resultar cuando un luchador reduce severamente la ingesta de líquidos mientras mantiene rigurosos entrenamientos diarios. Esto puede resultar en calambres o, en casos extremos, insolación e inflamación del cerebro que causa convulsiones y shock hipovolémico . La desnutrición también puede resultar si se reduce de peso durante largos períodos de tiempo. La reducción de peso a largo plazo puede significar que un luchador no ingiera nutrientes esenciales como proteínas, calorías, vitamina B, vitamina B 2 , hierro y zinc; esto puede resultar en depresión , atrofia muscular y fiebre .

Algunos luchadores, si se acerca el momento del pesaje y aún no han alcanzado su categoría de peso, recurrirán a medidas desesperadas como vomitar o abusar de los diuréticos para perder rápidamente el peso restante. La reducción de peso extrema puede tener efectos similares a la anorexia nerviosa y la bulimia, pero es el resultado de mecanismos psicológicos completamente diferentes.

Todos los estados de la lucha libre en las escuelas secundarias estadounidenses utilizan pruebas nacionales de evaluación de la hidratación. Estas pruebas analizan los porcentajes de grasa corporal en el peso alfa y determinan cuánto peso puede perder un luchador cada semana. Cuando un luchador alcanza el porcentaje mínimo de grasa corporal del 7% de su composición de grasa alfa, es ilegal que el luchador reduzca más peso (12% para las mujeres). Este sistema está destinado a hacer que el corte de peso sea lo más saludable posible y reducir los efectos secundarios negativos del corte.

Los métodos poco saludables de consumo de alimentos y dietas han persistido dentro del régimen de entrenamiento de los luchadores. Un estudio que incluyó 243 programas universitarios de lucha libre en las Divisiones I, II y III observó que estas tendencias están arraigadas en ellos. Los resultados del estudio mostraron que la mayoría de estos niños comenzaron a luchar entre las edades de 8-10 y comenzaron el proceso de “bajar de peso” a los 13-14 años de edad en promedio (Nelson Steen et al., 2003). Comenzar un hábito tan exigente físicamente a una edad tan temprana refuerza aún más la noción de que la victoria debe llegar a cualquier costo, convirtiendo esos malos hábitos en una práctica común. El análisis de las prácticas de nutrición de los luchadores de la escuela secundaria indica que aproximadamente el 4.8-8.0% de los sujetos de prueba mostraron formas de trastornos alimentarios (Lakin et al., 1997). Los métodos de pérdida de peso de acuerdo con estos resultados revelan numerosas formas desordenadas de alimentación que resultan en problemas de salud como deshidratación intencional (≈65%), trajes de goma (≈40%), pastillas para adelgazar (≈6%) y vómitos (≈4 %) (Lakin et al., 1997). Para que los atletas de la escuela secundaria estén haciendo alteraciones tan drásticas en su salud nutricional, es justo decir que los luchadores universitarios continúan la tendencia, si no supera a los gustos de sus contrapartes de la escuela secundaria.

En la sección antes mencionada, los hábitos de entrenamiento desarrollados por luchadores universitarios contrarrestan la noción estereotipada de que los atletas masculinos no están en riesgo de sufrir trastornos alimentarios, ya que utilizan métodos extremos para bajar de peso, como los diuréticos y los vómitos autoinducidos (Garner et al., 2018). ). Según un estudio de 42 luchadores universitarios, estos atletas masculinos obtuvieron resultados más altos en las medidas estandarizadas de poseer trastornos alimentarios que cualquiera de sus contrapartes femeninas u otros atletas que no tienen ningún requisito de peso (Garner et al., 2018). Con aproximadamente el 63 por ciento de los luchadores universitarios que participan en un ayuno constante como un medio para perder peso, es clave comprender los resultados negativos que surgen de los desequilibrios nutricionales poco saludables (Garner et al., 2018). Un resultado negativo como resultado de la pérdida de peso rápida puede ser una pérdida significativa de líquidos, lo que podría tener consecuencias letales como una temperatura central desequilibrada, riesgo de arritmia cardíaca y daño renal (Garner et al., 2018). El estrés que se coloca en estos estudiantes atletas para mantener una forma física óptima a toda costa y el peso y los ideales corporales dictados por la sociedad también juegan un papel clave en el desarrollo general de los hábitos poco saludables de un luchador.

Los luchadores enfrentan presiones externas para mantener su físico, incluidas las oportunidades de becas y las expectativas de éxito. Como resultado, los luchadores universitarios forman parte del subgrupo de atletas masculinos cuyo entrenamiento puede tener consecuencias fisiológicas peligrosas, aunque los atletas masculinos son generalmente menos susceptibles a los trastornos alimentarios que sus contrapartes femeninas (Garner et al., 2018). Según un estudio realizado en luchadores interuniversitarios, las medidas extremas de pérdida rápida de peso (RWL; corte> 5% del peso corporal) en una encuesta encontraron que el 1,7% de los luchadores sufren de bulimia nerviosa (Oppligen et al., 1993). Además, el 43% de los luchadores participan en un entrenamiento que podría clasificarse como bulimia nerviosa, descrito por los criterios del estudio identificados en su cuestionario (Oppligen et al., 1993).

Ver también

Notas

Referencias

Otras lecturas

enlaces externos