Peter M. Shane - Peter M. Shane

Peter M. Shane
Nació 1952 (68 a 69 años)
Nacionalidad americano
Educación Harvard College, Facultad de Derecho de Yale
Género Polémica
Tema separación de poderes , ciberdemocracia
Sitio web
petermshane .com

Peter Milo Shane (nacido en 1952) es profesor de derecho y escritor. Su trabajo académico más conocido se centra principalmente en dos temas. La primera es la ley de separación de poderes, especialmente la ley y la presidencia. Su trabajo a menudo explora lo que él llama una concepción institucional del estado de derecho en un régimen de separación de poderes . Véase, por ejemplo, Peter M, Shane, When Inter-branch Norms Break Down: Of Arms-for-Hostages, 'Orderly Shutdowns,' Presidential Impeachments, and Judicial 'Coups, 12 Cornell Journal of Law and Public Policy 503 (2004) . Bajo la concepción antiformalista de Shane, el estado de derechose sustenta no solo en reglas legales formales, sino quizás lo más importante, en normas informales y comportamientos convencionales diseñados para mantener la responsabilidad interprofesional, incluso cuando los funcionarios públicos pueden ignorar las reglas formales con impunidad. Peter M. Shane, Madison's Nightmare: How Executive Power Threatens American Democracy 116 (University of Chicago Press, 2009). Los controles y contrapesos en tal sistema también "dependen de un conjunto de normas, arreglos cooperativos y actividades de coordinación informal". Identificación. Siguiendo al politólogo Kenneth Shepsle, Shane llama al estado de derecho "una institución desestructurada". Identificación. en 117.

El segundo enfoque principal de Shane es la ciberdemocracia . Está particularmente interesado en el potencial de las iniciativas gubernamentales en línea para involucrar al público más plenamente en la formulación de políticas reales. Es un miembro destacado de la "escuela ciberrealista", que rechaza el determinismo tecnológico tanto de tipo utópico como distópico. Sostiene que el potencial democrático de las tecnologías de la información digital depende significativamente de la agencia humana, aunque percibe que las estructuras de poder en la sociedad limitan el impacto de cualquier iniciativa específica. Véase, por ejemplo, Peter M. Shane, Democracy Online: The Prospects for Political Renewal Through the Internet (Routledge, 2004).

La pesadilla de Madison es la síntesis principal de las opiniones de Shane sobre la separación de poderes. Describe y analiza la teoría y la práctica del "presidencialismo" tal como se desarrolló entre 1981 y 2009. Describe el período de 1981 a 2009 como una época de presidencialismo agresivo. Los presidentes Ronald Reagan a través de George W. Bush presentaron argumentos a favor de la autoridad presidencial unilateral que Shane caracteriza como sin precedentes y sin fundamento legal. Estos argumentos (y las afirmaciones reales de poder que apoyaban) iban mucho más allá de las afirmaciones de los presidentes anteriores como para constituir un fenómeno nuevo y distintivo. La crítica de Shane, sin embargo, va más allá de su ataque al presidencialismo como doctrina legal. También argumenta que el presidencialismo, como un espíritu operativo del gobierno, socava la toma de decisiones sensatas y el estado de derecho en los asuntos del poder ejecutivo . Ilustra muchos de sus puntos a través de ejemplos de la administración de GW Bush , pero argumenta que su análisis trasciende el partido. Su opinión es que, para los presidentes de cualquier partido, el presidencialismo puede subvertir la calidad de la toma de decisiones, la atención de los legisladores a la ley y la responsabilidad democrática en general. [1]

Shane obtuvo sus títulos en Harvard College y Yale Law School. Fue decano de la Facultad de Derecho de la Universidad de Pittsburgh de 1994 a 1998 y, como miembro de la facultad del Heinz College de la Universidad Carnegie Mellon , dirigió el Instituto para el Estudio de la Tecnología y la Sociedad de la Información. Actualmente es la Cátedra de Derecho Jacob E. Davis y Jacob E. Davis II en la Facultad de Derecho de Moritz en la Universidad Estatal de Ohio, donde ha enseñado desde 2003. [2] También se desempeñó como Director Ejecutivo de la Comisión Knight en la Necesidades de información de las comunidades en una democracia . [3]

Referencias

enlaces externos