Función oficial - Official function

Una función oficial es un evento, como una convención , que tiene un propósito oficial para el empleo, vocación o profesión de uno, ya sea dirigido por una persona, institución o agencia gubernamental, o un deber oficial.

Asistir a eventos con fines oficiales es uno de los deberes de muchas personas en muchas organizaciones. La asistencia a estos eventos se clasifica en categorías de redes , protocolo , recopilación de información, entre otras. La creación de redes puede involucrar una red económica, una red empresarial , una red de chicos mayores , una red social y una red de valor . El protocolo se ocupa de la etiqueta y otras formas de competencia intercultural que deben seguirse para mostrar respeto por aquellos con quienes se está trabajando en red. La información puede obtenerse como un mensaje, un patrón o una entrada.

Asistir a eventos con propósitos oficiales ayuda a construir una red social aumentada , una comunidad de práctica y una red de práctica . Tal asistencia aumenta la competencia y el rendimiento ocupacional .

Los deberes oficiales son aquellos realizados para facilitar el logro de las asignaciones de uno como empleado. Pueden incluir deberes que se realizan de manera rutinaria y deberes cuyo desempeño demuestra innovación y liderazgo. Pueden incluir deberes que se realizan comúnmente y deberes que deben realizarse debido a nuevas circunstancias.

Libros

  • Diane Darling, LA GUÍA DE SUPERVIVENCIA EN RED: CONSIGUE EL ÉXITO QUE DESEA CON LAS PERSONAS QUE CONOCES (2003)
  • Paul Hildreth; Chris Kimble (2004). Redes de conocimiento: innovación a través de comunidades de práctica . Hershey: IGI Global. ISBN   978-1-59140-200-8 . OCLC   54448243 . Wikidata   Q104813481 .
  • Harvey Mackay, EXCAVA TU BIEN ANTES DE TENER SED: EL ÚNICO LIBRO DE REDES QUE NECESITARÁS (1999)
  • Wenger, Etienne (1998), Comunidades de práctica: aprendizaje, significado e identidad , Cambridge: Cambridge University Press, ISBN   978-0-521-66363-2
  • Etienne Wenger, Richard McDermott y William M. Snyder, CREANDO COMUNIDADES DE PRÁCTICA (2002)