Instituto Conjunto de Astrofísica Nuclear - Joint Institute for Nuclear Astrophysics

El Centro Conjunto del Instituto de Astrofísica Nuclear para la Evolución de los Elementos (JINA-CEE) es un Centro de Fronteras de Física multiinstitucional financiado por la Fundación Nacional de Ciencias de EE. UU. Desde 2014. De 2003 a 2014, JINA fue una colaboración entre la Universidad Estatal de Michigan , la Universidad de Notre Dame , la Universidad de Chicago , y dirigido por Michael Wiescher de la Universidad de Notre Dame. Los investigadores principales fueron Hendrik Schatz , Timothy Beers y Jim Truran.

JINA-CEE es una colaboración entre la Universidad Estatal de Michigan , la Universidad de Notre Dame , la Universidad de Washington y la Universidad Estatal de Arizona y una serie de instituciones, centros y laboratorios nacionales asociados en los EE. UU. Y en todo el mundo, con el objetivo de reunir experimentadores nucleares, teóricos nucleares, modeladores astrofísicos, teóricos de la astrofísica y astrónomos observacionales para abordar las cuestiones científicas abiertas en la intersección de la física nuclear y la astrofísica. JINA-CEE sirve como centro intelectual y punto focal para el campo de la astrofísica nuclear , y está destinado a permitir el trabajo científico y el intercambio de datos e información a través de los límites del campo dentro de su colaboración, y para el campo en su conjunto a través de talleres, escuelas, y bases de datos y herramientas basadas en la web. Está dirigido por el director Hendrik Schatz con Michael Wiescher, Timothy Beers , Sanjay Reddy y Frank Timmes como investigadores principales.

La mayoría de los experimentos de física nuclear de JINA-CEE se llevan a cabo en el Laboratorio de Ciencias Nucleares de la Universidad de Notre Dame, el Laboratorio Nacional de Ciclotrones Superconductores de la Universidad Estatal de Michigan y las instalaciones ATLAS / CARIBOU del Laboratorio Nacional Argonne . JINA-CEE está muy involucrado en observaciones con el Observatorio Apache Point en el marco de las extensiones del Sloan Digital Sky Survey , LAMOST en China, SkyMapper en Australia y el Telescopio Espacial Hubble . Entre muchos otros datos de observación, JINA-CEE también utiliza en gran medida datos de observación de rayos X de BeppoSAX , RXTE , Chandra , XMM-Newton e INTEGRAL . JINA estimuló el desarrollo de centros similares en otros países y colabora con varios centros multiinstitucionales de astrofísica nuclear en Alemania, incluidos NAVI, EMMI y Universe Cluster en Munich.

Base de datos REACLIB

Uno de los muchos proyectos de JINA-CEE es el mantenimiento de una biblioteca actualizada de tasas de reacción nuclear llamada REACLIB. REACLIB contiene más de 75.000 velocidades de reacción termonuclear.

Diario virtual

La astrofísica nuclear se compone de muchas disciplinas superpuestas, que abarcan campos de astronomía, astrofísica y física nuclear. Para comprender el origen de los elementos, o la evolución y muerte de las estrellas en las galaxias, se requiere una base de conocimiento bastante amplia. JINA-CEE creó dos revistas virtuales para satisfacer la necesidad de cobertura de esta amplia información. El JINA Virtual Journal debutó en 2003 y revisa un amplio campo de la astrofísica nuclear, seguido del SEGUE Virtual Journal en 2006, que se centra más en la evolución química y estructural galáctica. Cada semana, los editores buscan artículos recientemente publicados en casi 40 revistas arbitradas. Los editores revisan los artículos, marcan los que son relevantes y los clasifican en sus respectivos temas (que pueden ser buscados por usuarios individuales). Cuando se publican las revistas virtuales, se envía una notificación por correo electrónico a los suscriptores informándoles de las nuevas selecciones disponibles de las revistas virtuales.

Educación

La educación, la divulgación y la creación de entornos inclusivos son altas prioridades para JINA-CEE. JINA-CEE tiene una multitud de programas educativos y de divulgación destinados a atraer a los jóvenes a las carreras científicas, la capacitación en investigación y la difusión de los resultados de la investigación al público. Los programas educativos se dirigen a audiencias que van desde K-12 hasta estudiantes graduados y postdoctorados.

Referencias

enlaces externos