Teoría de amenazas integrada - Integrated threat theory

La teoría de la amenaza integrada , también conocida como teoría de la amenaza intergrupal, es una teoría en psicología y sociología que intenta describir los componentes de la amenaza percibida que conducen al prejuicio entre grupos sociales . La teoría se aplica a cualquier grupo social que pueda sentirse amenazado de alguna manera, sea o no ese grupo social mayoritario o minoritario en su sociedad. Esta teoría se ocupa de la amenaza percibida más que de la amenaza real. La amenaza percibida incluye todas las amenazas que los miembros del grupo creen que están experimentando, independientemente de si esas amenazas existen realmente. Por ejemplo, las personas pueden sentir que su bienestar económico se ve amenazado por un grupo externo que les roba el trabajo, incluso si, en realidad, el grupo externo no tiene ningún efecto sobre sus oportunidades laborales. Aún así, su percepción de que su seguridad laboral está amenazada puede aumentar sus niveles de prejuicio contra el grupo externo. Por lo tanto, incluso las falsas alarmas sobre amenazas todavía tienen "consecuencias reales" para los prejuicios entre grupos.

Componentes originales de la teoría

La teoría de la amenaza integrada fue propuesta por primera vez por Walter G. Stephan y Cookie White Stephan (2000). La teoría original tenía cuatro componentes: amenazas realistas, amenazas simbólicas, ansiedad intergrupal y estereotipos negativos .

Amenazas realistas

Las amenazas realistas son amenazas que representan un peligro para el bienestar del grupo. Estos pueden incluir amenazas a la seguridad física o la salud, amenazas al poder económico y político y amenazas a la existencia del grupo. Este componente fue desarrollado originalmente como parte de la teoría realista del conflicto por Donald T. Campbell (1965).

Amenazas simbólicas

Las amenazas simbólicas surgen cuando se percibe una diferencia entre los valores y la visión del mundo de un grupo interno y externo . La diferencia puede hacer que el grupo interno sienta que el grupo externo representa una amenaza para la moral, los estándares, las creencias y las actitudes de su grupo. Por tanto, estas amenazas están fuertemente ligadas al sentido de identidad de un grupo. La categoría se derivó de la discusión de Gordon Allport sobre la relación entre los valores y la identidad de uno. Propuso que, dado que los valores son importantes para quienes somos, rechazaremos a otros grupos que no estén de acuerdo con nuestros valores. También se basa en la investigación de Esses y colegas (1993), quienes encontraron que los grupos tenían más sentimientos negativos hacia un grupo externo si ese grupo externo interfería con las costumbres del grupo interno.

Ansiedad intergrupal

La ansiedad intergrupal se refiere a la expectativa de que interactuar con alguien de un grupo diferente será una experiencia negativa. Las personas con ansiedad intergrupal temen sentirse incómodas, avergonzadas, inseguras o juzgadas, ya sea por miembros del exogrupo o por personas de su propio grupo. Antes de crear el marco de la Teoría Integrada de Amenazas, Stephan & Stephan habían realizado investigaciones sobre la ansiedad intergrupal. El concepto de ansiedad intergrupal también se basa en la Teoría del Racismo Aversivo, que sostiene que los sentimientos negativos subconscientes hacia los afroamericanos son una parte importante del racismo contra ellos.

Estereotipos negativos

Los estereotipos son una estrategia para simplificar una situación compleja basándose en juicios populares preestablecidos. La teoría de la amenaza integrada predice que los juicios preestablecidos negativos sobre otro grupo pueden generar prejuicios. Este componente de ITT se basa en una investigación que encontró que la creencia en los rasgos estereotipados calificados negativamente estaba relacionada con niveles más altos de prejuicio contra el grupo estereotipado. Stephan y Stephan (2000) reconocieron que algunas investigaciones no han encontrado vínculos entre los prejuicios y los estereotipos generales. Por lo tanto, parece que, mientras que los estereotipos generales asumen algunas cosas positivas sobre otros grupos, solo los aspectos negativos de los estereotipos son relevantes para el prejuicio.


Teoría de dos componentes actualizada

En 2002, Stephan y Renfro propusieron una versión actualizada de la teoría que reducía los cuatro componentes a dos tipos básicos: amenazas realistas y simbólicas. Las categorías de estereotipos negativos y ansiedad intergrupal se eliminaron del marco básico de la teoría porque se descubrió que se entendían mejor como subtipos de amenaza. Pueden dar lugar a amenazas realistas o simbólicas en lugar de constituir sus propias categorías separadas. Por ejemplo, la ansiedad intergrupal puede basarse en expectativas de peligro físico, una amenaza realista, así como en expectativas de daño a la propia identidad, una amenaza simbólica.

Soporte experimental

Dado que ITT hace una afirmación causal de que la amenaza percibida causa prejuicio, son necesarios estudios que utilicen un diseño experimental . Algunos investigadores han asumido esta tarea para manipular experimentalmente tipos de amenazas realistas y percibidas con el fin de examinar si causan prejuicios. Por ejemplo, Esses y colegas (1998) y Esses y colegas (2001) llevaron a cabo estudios de investigación en los que manipularon la comprensión de los participantes de la investigación sobre la amenaza económica que plantean los inmigrantes. Esses y colegas (1998) hicieron que los estudiantes canadienses participantes leyeran uno de los dos editoriales que se escribieron para el estudio. Un editorial discutió un nuevo grupo de inmigrantes sin mencionar el mercado laboral, mientras que el otro editorial discutió el mismo grupo y enfatizó su éxito en la búsqueda de trabajo a pesar de la escasez de trabajos en Canadá. Luego estudiaron los efectos de la percepción de la amenaza económica, un tipo de amenaza realista, sobre las actitudes hacia los inmigrantes y la voluntad de ayudar a los inmigrantes. Los resultados mostraron que los participantes que leyeron el editorial que enfatizaba la competencia tenían actitudes menos favorables hacia los inmigrantes y eran menos propensos a aprobar programas para empoderar a los inmigrantes. Esses y colegas (2001) llevaron a cabo experimentos similares con editoriales muy similares. Sus resultados mostraron que los participantes que leían artículos que enfatizaban el duro mercado laboral tenían actitudes más negativas hacia los inmigrantes, apoyaban menos su inmigración a Canadá y apoyaban menos los programas para empoderar a los inmigrantes. Los datos de estos estudios de investigación brindan cierto apoyo a la influencia causal de la amenaza realista sobre los prejuicios contra los inmigrantes.

La influencia causal de la amenaza simbólica sobre el prejuicio se exploró parcialmente en un estudio de Branscombe y Wann (1994), que se centró en la amenaza percibida a la identidad dentro del grupo en particular. Las participantes, mujeres universitarias de Estados Unidos, respondieron cuestionarios sobre sus niveles de orgullo por su identidad estadounidense al comienzo del estudio. Luego manipularon la amenaza percibida de los participantes a la identidad del grupo utilizando videoclips, que mostraban a un boxeador estadounidense o ruso golpeando al otro en un combate. Después de ver una versión del video, los participantes completaron un cuestionario que medía su deseo de distanciarse del grupo externo, en este caso, los rusos. Los resultados de este estudio mostraron que una mayor percepción de amenaza a la identidad dentro del grupo genera un deseo de distanciarse del grupo externo. Esto proporciona alguna evidencia experimental de que la percepción de amenaza a la identidad dentro del grupo puede causar un mayor prejuicio hacia los grupos externos. Sin embargo, se necesitan más investigaciones experimentales para establecer de manera más firme y amplia el papel causal de las amenazas realistas y simbólicas en el prejuicio.

Factores que influyen en los niveles de amenaza percibida

Varios factores pueden llevar a un aumento o disminución de los niveles de amenaza percibida por el grupo. [¿Como?]

Dinámica de poder

La teoría ITT actualizada se basa en los hallazgos de la hipótesis del contacto , que afirma que es importante tener igualdad entre los grupos. Se muestra que la dinámica de poder entre dos grupos influye en la forma en que los grupos se relacionan y se perciben entre sí. Los grupos de alto poder tienen más probabilidades de influir y amenazar a otros grupos. Los grupos de bajo poder suelen ser vulnerables a la influencia y las amenazas de otros grupos. Por lo tanto, los grupos de bajo poder tienden a estar en alerta y perciben más amenazas que los grupos de alto poder. Corenblum y Stephan (2001) encontraron, por ejemplo, que los canadienses nativos se sentían más amenazados por los canadienses blancos que los canadienses blancos por ellos. Sin embargo, cuando los grupos de alto poder perciben la amenaza de otro grupo, "reaccionarán con más fuerza" que los grupos de bajo poder. Es probable que esto se deba a que tienen más que perder si la amenaza es real y tienen más recursos que les permiten contrarrestar dichas amenazas. Dos grupos de estatus de poder relativamente igual pueden ser especialmente sensibles a sentirse amenazados si compiten entre sí por recursos, como trabajos.

Identidad

Stephan y Renfro (2016) predijeron que, cuanto más importante es la pertenencia a un grupo para el sentido de identidad personal de los miembros del grupo, es más probable que esas personas se sientan amenazadas e incómodas al interactuar con otros grupos. De acuerdo con esta predicción, es probable que las personas con una fuerte identificación dentro del grupo se centren más en las diferencias entre los grupos, lo que les da más motivación para mantener estereotipos negativos de otros grupos para que puedan creer que su grupo es el mejor.

Cultura

Puede haber un vínculo entre la importancia personal de la pertenencia a un grupo y la cultura más amplia en la que viven los grupos. Las culturas colectivistas, por ejemplo, ponen un mayor énfasis en la importancia de la pertenencia a un grupo en comparación con las culturas individualistas. La cultura también puede influir en la amenaza percibida entre los grupos a través del nivel de evitación de la incertidumbre de la cultura. Hofstede y Bond (1984) definen la evitación de la incertidumbre como "el grado en que las personas se sienten amenazadas por situaciones ambiguas y han creado creencias e instituciones que tratan de evitarlas". Stephan y Renfro (2002) sugieren, por tanto, que las culturas que consideran muy importantes las normas y las leyes probablemente perciban la amenaza de "grupos desconocidos". La investigación adicional sobre estos temas puede informar mejor el papel de la cultura en las relaciones intergrupales.

Aplicaciones de investigación

La teoría de la amenaza integrada se ha utilizado en la investigación de varios grupos sociales, incluidos inmigrantes, musulmanes, turistas y más.

Inmigrantes

Múltiples estudios sobre las relaciones entre grupos se han centrado en los inmigrantes. Por ejemplo, Ward y Masgoret (2006) se basaron en ITT en combinación con el modelo instrumental de conflicto grupal para probar un modelo de actitudes hacia los inmigrantes, utilizando participantes de Nueva Zelanda. Estos participantes completaron cuestionarios que medían ideología multicultural, ansiedad intergrupal, contacto con inmigrantes, amenaza intergrupal percibida y actitudes hacia los inmigrantes. Los resultados apoyaron el modelo, sugiriendo que un mayor contacto con los inmigrantes y la ideología multicultural están relacionados con menores niveles de amenaza percibida por parte de los inmigrantes, lo que a su vez está directamente relacionado con actitudes más positivas hacia los inmigrantes.

Croucher (2013) utilizó el marco de ITT para explorar las razones por las que los grupos dominantes en Francia, Alemania y Gran Bretaña a veces se resisten a los esfuerzos de los inmigrantes musulmanes por asimilarse. Los datos fueron recolectados a través de cuestionarios, que incluyeron medidas de amenazas simbólicas, amenazas realistas, estereotipos, percepción de la motivación de los inmigrantes para asimilarse e identidad étnica multigrupo. Los resultados apoyaron la teoría de que cuanto más los grupos dominantes se sentían amenazados por los inmigrantes, menos pensaban que los inmigrantes querían asimilarse a su país.

De manera similar, Rohmann, Piontkowski y van Randenborgh (2008) utilizaron el marco ITT para examinar la relación entre la amenaza percibida y la expectativa de un grupo dominante de la actitud de un grupo de inmigrantes sobre la aculturación. Su investigación incluyó dos estudios, uno en el que se preguntó a los participantes alemanes sobre sus expectativas de los inmigrantes franceses y turcos en Alemania y otro en el que se preguntó a los participantes alemanes sobre sus expectativas de dos grupos ficticios, basados ​​en descripciones de párrafos largos. Los resultados de ambos estudios sugieren que los niveles de amenaza percibida son más altos si los grupos dominantes esperan que un grupo de inmigrantes tenga diferentes actitudes sobre la aculturación que el grupo dominante.

Musulmanes

Tausch, Hewstone y Roy (2009) examinaron las relaciones musulmanas con hindúes en India. ITT se incorporó a su investigación para examinar qué factores son importantes en la percepción de amenaza entre los grupos minoritarios musulmanes y mayoritarios hindúes de la India. Sus datos se recopilaron a través de una encuesta realizada a estudiantes musulmanes e hindúes de la misma universidad, que midió la cantidad de contacto, la calidad del contacto, el estado relativo percibido de los dos grupos, amenazas realistas, amenazas simbólicas, ansiedad intergrupal, preferencia por la distancia social y Sesgo dentro del grupo. Los resultados mostraron que la amenaza simbólica era importante para los niveles de amenaza percibida de los hindúes, mientras que la amenaza realista era importante para los niveles de amenaza percibida de los musulmanes.

González y sus colegas (2008) llevaron a cabo una investigación similar en los Países Bajos, examinando el prejuicio de los jóvenes holandeses, que son miembros de la mayoría, contra la minoría musulmana en el país. Sus datos fueron recolectados a través de un cuestionario entregado a estudiantes de secundaria en diferentes ciudades, que midió el apoyo a ideologías multiculturales, frecuencia de contacto con musulmanes, identificación dentro del grupo, amenaza económica realista, amenazas simbólicas, estereotipos y actitudes prejuiciosas hacia los musulmanes. Los resultados mostraron que las actitudes perjudiciales se relacionaron con una mayor percepción de amenazas simbólicas y una mayor creencia en los estereotipos.

Uenal (2016) aplicó el marco ITT para comprender mejor los factores involucrados en la presencia de estereotipos de conspiración islamófobos en Europa. Los datos se recopilaron a través de una encuesta en línea entregada a estudiantes universitarios alemanes que midió la intolerancia a la ambigüedad , la creencia en un choque de civilizaciones , amenazas realistas, amenazas simbólicas y niveles de educación. Se descubrió que la intolerancia a la ambigüedad estaba relacionada con el aumento de los estereotipos de conspiración a través de una mayor percepción de amenaza simbólica. Se descubrió que la creencia en un choque de civilizaciones estaba relacionada con niveles más altos de amenaza realista y simbólica y niveles más altos de creencia en estereotipos de conspiración. Los niveles de educación superior mostraron tendencias opuestas, ya que se relacionaron con niveles más bajos de amenaza percibida y niveles más bajos de creencia en estereotipos de conspiración.

Turistas

El turismo puede poner en contacto a diferentes grupos y, por lo tanto, ha sido objeto de algunas investigaciones sobre las relaciones intergrupales utilizando ITT. Por ejemplo, Ward y Berno (2011) utilizaron la ITT y la hipótesis de contacto como antecedentes teóricos para predecir actitudes sobre el turismo en Fiji y Nueva Zelanda. Recopilaron datos a través de encuestas, que incluyeron medidas del impacto percibido del turismo, el contacto con los turistas, los cuatro aspectos del ITT original y las actitudes hacia los turistas. Siguiendo las expectativas de ITT, los datos mostraron que niveles más bajos de amenaza realista percibida, amenaza simbólica y ansiedad intergrupal, y estereotipos más positivos fueron predictores útiles de actitudes positivas sobre el turismo. Monterubio (2016) aplicó ITT al estudiar las actitudes negativas hacia los turistas de vacaciones de primavera en Cancún, México. Los datos se recopilaron a través de entrevistas con residentes de Cancún, que incluyeron preguntas sobre el impacto social de las vacaciones de primavera y las actitudes hacia las vacaciones de primavera. Luego se analizaron las transcripciones de estas entrevistas por temas, incluidos los cuatro componentes del ITT original. Los resultados sugirieron que las amenazas realistas y la ansiedad intergrupal eran aspectos relevantes del prejuicio contra los turistas de vacaciones de primavera, en gran parte debido a la influencia de su comportamiento.

Crítica de la teoría

Stephan y Renfro (2002) actualizaron ITT en el modelo de dos factores y admitieron que "en última instancia, el modelo es circular". La teoría establece que la amenaza percibida conduce al prejuicio, pero los resultados de ese prejuicio en sí mismo también pueden conducir a una mayor amenaza percibida.

La Teoría del Manejo de la Ansiedad / Incertidumbre contrarresta la forma en que ITT conceptualiza la ansiedad como dañina para las relaciones entre grupos sociales. En cambio, entiende que la ansiedad es útil para llevar a una comunicación más efectiva entre los grupos.

Referencias