Ideastesia - Ideasthesia

Ejemplo de asociaciones entre grafemas y colores que se describen con mayor precisión como ideastesia que como sinestesia

La ideastesia ( esestesia de ideas de ortografía alternativa ) es un fenómeno neuropsicológico en el que las activaciones de conceptos (inductores) evocan experiencias sensoriales similares a la percepción (concurrentes). El nombre proviene del griego antiguo ἰδέα ( idéa ) y αἴσθησις ( aísthēsis ), que significa "conceptos sensibles" o "ideas sensibles". La noción fue introducida por el neurocientífico Danko Nikolić como una explicación alternativa para un conjunto de fenómenos tradicionalmente cubiertos por la sinestesia .

Si bien "sinestesia" que significa "unión de sentidos" implica la asociación de dos elementos sensoriales con poca conexión con el nivel cognitivo, la evidencia empírica indicó que la mayoría de los fenómenos vinculados a la sinestesia son de hecho inducidos por representaciones semánticas . Es decir, el significado lingüístico del estímulo es lo importante más que sus propiedades sensoriales. En otras palabras, mientras que la sinestesia supone que tanto el desencadenante (inductor) como la experiencia resultante (concurrente) son de naturaleza sensorial, la ideastesia supone que solo la experiencia resultante es de naturaleza sensorial mientras que el desencadenante es semántico.

Posteriormente, la investigación ha extendido el concepto a temas distintos de la sinestesia y, dado que resultó ser aplicable a la percepción cotidiana , el concepto se ha convertido en una teoría de cómo percibimos. Por ejemplo, la ideastesia se ha aplicado a la teoría del arte y podría tener importantes implicaciones para explicar la experiencia consciente humana , que, según la ideastesia, se basa en cómo activamos los conceptos .

Ejemplos y evidencia

Un dibujo de un sinestésico que ilustra la sinestesia / ideastesia de unidad de tiempo-espacio . Los meses de un año se organizan en un círculo que rodea el cuerpo del sinestésico, cada mes tiene una ubicación fija en el espacio y un color único.

Un ejemplo común de sinestesia es la asociación entre grafemas y colores, generalmente denominada sinestesia grafema-color . Aquí, las letras del alfabeto están asociadas con experiencias vívidas de color. Los estudios han indicado que el color percibido depende del contexto y está determinado por el significado extraído de un estímulo. Por ejemplo, un estímulo ambiguo '5' que puede interpretarse como 'S' o '5' tendrá el color asociado con 'S' o con '5', según el contexto en el que se presente. Si se presenta entre números, se interpretará como '5' y asociará el color respectivo. Si se presenta entre letras, se interpretará como 'S' y asociará el color sinestésico respectivo.

La evidencia de la sinestesia grafema-color también proviene del hallazgo de que los colores se pueden asociar de manera flexible a los grafemas, a medida que se asignan nuevos significados a esos grafemas. En un estudio, a los sinestésicos se les presentaron letras glagolíticas que nunca antes habían visto, y el significado se adquirió a través de un breve ejercicio de escritura. Los grafemas glagolíticos heredaron los colores de los correspondientes grafemas latinos tan pronto como los grafemas glagolíticos adquirieron el nuevo significado.

En otro estudio, se instó a los sinestésicos a formar nuevas asociaciones sinestésicas con grafemas nunca antes vistos. Los sinestésicos crearon esas asociaciones en minutos o segundos, lo que fue un tiempo demasiado corto para dar cuenta de la creación de nuevas conexiones físicas entre la representación del color y las áreas de representación del grafema en el cerebro, apuntando nuevamente hacia la ideastesia. Aunque el curso del tiempo es consistente con la regulación positiva del receptor AMPA postsináptico y / o la coactivación del receptor NMDA, lo que implicaría que la experiencia en tiempo real se invoca en el nivel sináptico del análisis antes del establecimiento de un nuevo cableado per se, un modelo intuitivamente atractivo.

Para la sinestesia léxico-gustativa, la evidencia también apunta hacia la ideastesia: en la sinestesia léxico-gustativa, la verbalización del estímulo no es necesaria para la experiencia de concurrentes. En cambio, basta con activar el concepto.

Otro caso de sinestesia es la sinestesia estilo natación en la que cada estilo de natación se asocia con una experiencia vívida de un color. Estos sinestésicos no necesitan realizar los movimientos reales de un estilo de natación correspondiente. Para activar las experiencias concurrentes, basta con activar el concepto de estilo de natación (por ejemplo, presentando una fotografía de un nadador o simplemente hablando de natación).

Se ha argumentado que la sinestesia del color del grafema para consonantes geminadas también proporciona evidencia para la ideastesia.

En la sinestesia de color de tono, el mismo tono se asociará con diferentes colores dependiendo de cómo se haya nombrado; do-sharp (es decir, di) tendrá colores similares a do (p. ej., un color rojizo) y re-flat (es decir, ra) tendrá un color similar al de re (p. ej., amarillento), aunque las dos clases se refieren al mismo tono. Se han encontrado asociaciones semánticas similares entre las características acústicas de las vocales y la noción de tamaño.

Hay experiencias sinestésicas que pueden ocurrir solo una vez en la vida y, por lo tanto, se denominan sinestesia de una sola vez. La investigación de tales casos ha indicado que tales experiencias únicas ocurren típicamente cuando un sinestésico está involucrado en una actividad mental y emocional intensiva, como hacer planes importantes para el futuro de uno o reflexionar sobre su vida. Por tanto, se ha llegado a la conclusión de que también se trata de una forma de ideastesia.

En la percepción normal

¿Cuál se llamaría Bouba y cuál Kiki? Las respuestas son muy consistentes entre las personas. Este es un ejemplo de ideastesia ya que la conceptualización del estímulo juega un papel importante.

Durante la última década, se ha sugerido que el fenómeno Bouba / Kiki es un caso de ideastesia. La mayoría de la gente estará de acuerdo en que el objeto con forma de estrella de la izquierda se llama Kiki y el redondo de la derecha Bouba. Se ha asumido que estas asociaciones provienen de conexiones directas entre las cortezas visual y auditiva. Por ejemplo, según esa hipótesis, las representaciones de inflexiones agudas en el objeto en forma de estrella estarían conectadas físicamente a las representaciones de inflexiones agudas en el sonido de Kiki. Sin embargo, Gomez et al. han demostrado que las asociaciones Kiki / Bouba son mucho más ricas como palabra y cualquiera de las imágenes está asociada semánticamente a una serie de conceptos como el color blanco o negro, femenino frente a masculino, frío frente a caliente y otros. Estas asociaciones de forma de sonido parecen estar relacionadas a través de una gran superposición entre las redes semánticas de Kiki y forma de estrella por un lado, y Bouba y forma redonda por otro lado. Por ejemplo, tanto Kiki como con forma de estrella son inteligentes, pequeños, delgados y nerviosos. Esto indica que detrás del efecto Kiki-Bouba se encuentra una rica red semántica. En otras palabras, nuestra experiencia sensorial está determinada en gran medida por el significado que asignamos a los estímulos. La descripción de los alimentos y la degustación de vinos es otro dominio en el que la asociación ideastética entre el sabor y otras modalidades, como la forma, puede desempeñar un papel importante. Estas relaciones semánticas juegan un papel en el marketing exitoso; el nombre de un producto debe coincidir con sus otras características.

Implicaciones para el desarrollo de la sinestesia.

El concepto de ideastesia tiene implicaciones para comprender cómo se desarrolla la sinestesia en los niños. Los niños sinestésicos pueden asociar experiencias concretas de tipo sensorial principalmente a conceptos abstractos con los que, de otro modo, tendrían dificultades para lidiar. Por tanto, la sinestesia puede utilizarse como una herramienta cognitiva para hacer frente a la abstracción de los materiales de aprendizaje impuestos por el sistema educativo, también conocida como "hipótesis del vacío semántico". Esta hipótesis explica por qué los inductores más comunes en la sinestesia son los grafemas y las unidades de tiempo, ambos relacionados con las primeras ideas verdaderamente abstractas que un niño necesita dominar.

Implicaciones para la teoría del arte

El concepto de ideastesia se ha discutido a menudo en relación con el arte y también se ha utilizado para formular una teoría psicológica del arte. Según la teoría, consideramos que algo es una obra de arte cuando las experiencias inducidas por la pieza se equilibran con precisión con la semántica inducida por la misma pieza. Por tanto, una obra de arte nos hace tanto pensar intensamente como experimentar intensamente. Además, los dos deben estar perfectamente equilibrados de modo que el estímulo o evento más destacado sea tanto el que evoca experiencias más fuertes (miedo, alegría, ...) como la cognición más fuerte (recuerdo, memoria, ...) - en otras palabras, La idea está bien equilibrada con la estética .

La teoría del arte de la ideastesia se puede utilizar para estudios psicológicos de la estética . También puede ayudar a explicar las disputas clasificatorias sobre el arte, ya que su principio principal es que la experiencia del arte solo puede ser individual, dependiendo del conocimiento, las experiencias y la historia únicos de la persona. No podría existir una clasificación general del arte que se pudiera aplicar satisfactoriamente a todos y cada uno de los individuos.

Neurofisiología de la ideastesia

La ideastesia es congruente con la teoría del funcionamiento cerebral conocida como practopoyesis . Según esa teoría, los conceptos no son una propiedad emergente de redes neuronales especializadas y altamente desarrolladas en el cerebro, como se suele suponer; más bien, se propone que los conceptos sean fundamentales para los principios adaptativos por los que operan los sistemas vivos y el cerebro.

Un estudio que utiliza magnetoencefalografía ha demostrado que la información sobre los colores sinestésicos está disponible en las señales cerebrales solo unos 200 milisegundos después del estímulo, lo que es consistente con la mediación conceptual. El estudio apoya la idea de que la sinestesia es un fenómeno semántico, es decir, ideastesia.

Ver también

Referencias

enlaces externos