Reforma ortográfica en inglés - English-language spelling reform

Durante siglos, ha habido un movimiento para reformar la ortografía del idioma inglés . Busca cambiar la ortografía inglesa para que sea más consistente, se adapte mejor a la pronunciación y siga el principio alfabético . Los motivos comunes para la reforma ortográfica incluyen un aprendizaje más rápido, un aprendizaje más económico y hacer que el inglés sea más útil como lengua auxiliar internacional .

Las propuestas de reforma varían en términos de la profundidad de los cambios lingüísticos y de su implementación. En términos de sistemas de escritura, la mayoría de las propuestas de reforma ortográfica son moderadas; utilizan el alfabeto inglés tradicional , tratan de mantener las formas familiares de las palabras y tratan de mantener las convenciones comunes (como la e silenciosa ). Las propuestas más radicales implican agregar o eliminar letras o símbolos, o incluso crear nuevos alfabetos. Algunos reformadores prefieren un cambio gradual implementado por etapas, mientras que otros favorecen una reforma inmediata y total para todos.

Algunas propuestas de reforma ortográfica se han adoptado parcial o temporalmente. Muchas de las grafías preferidas por Noah Webster se han convertido en estándar en los Estados Unidos, pero no se han adoptado en otros lugares (consulte las diferencias ortográficas del inglés americano y británico ). La propuesta de Harry Lindgren , SR1 , fue una vez popular en Australia . Sin embargo, la reforma ortográfica rara vez ha atraído un apoyo público generalizado.

Historia

La ortografía del inglés moderno se desarrolló desde aproximadamente 1350 en adelante, cuando, después de tres siglos de dominio del francés normando, el inglés se convirtió gradualmente en el idioma oficial de Inglaterra nuevamente, aunque muy diferente de antes de 1066, habiendo incorporado muchas palabras de origen francés (batalla, carne de res, botón, etc.). Los primeros escritores de este nuevo inglés, como Geoffrey Chaucer , le dieron un sistema de ortografía bastante consistente, pero esto pronto fue diluido por los empleados de la Cancillería que reescribieron palabras basadas en la ortografía francesa. La coherencia ortográfica inglesa recibió un nuevo golpe cuando William Caxton llevó la imprenta a Londres en 1476. Habiendo vivido en Europa continental durante los 30 años anteriores, su comprensión del sistema ortográfico inglés se había vuelto incierta. Los ayudantes belgas que trajo para ayudarlo a establecer su negocio tenían un dominio aún más pobre del mismo.

A medida que se desarrolló la impresión, los impresores comenzaron a desarrollar preferencias individuales o " estilos de casa ". Además, a los tipógrafos se les pagaba por línea y les gustaba alargar las palabras. Sin embargo, el mayor cambio en la consistencia ortográfica en inglés se produjo entre 1525, cuando William Tyndale tradujo por primera vez el Nuevo Testamento, y 1539, cuando el rey Enrique VIII legalizó la impresión de Biblias en inglés en Inglaterra. Las muchas ediciones de estas Biblias fueron impresas fuera de Inglaterra por personas que hablaban poco o nada de inglés. A menudo cambiaban la ortografía para que coincidiera con su ortografía holandesa . Los ejemplos incluyen la h silenciosa en fantasma (para que coincida con el gheest holandés , que luego se convirtió en geest ), horrorizado , espantoso y pepinillo . En otras palabras, la h silenciosa , como evangelio , chisme y molleja , se eliminó más tarde.

Ha habido dos períodos en los que la reforma ortográfica del idioma inglés ha despertado un interés particular.

Siglos XVI y XVII

El primero de estos periodos fue desde mediados del siglo XVI hasta mediados del siglo XVII d.C., cuando se publicaron varias publicaciones en las que se recogían propuestas de reforma. Algunas de estas propuestas fueron:

Estas propuestas generalmente no atrajeron una seria consideración porque eran demasiado radicales o se basaban en una comprensión insuficiente de la fonología del inglés. Sin embargo, las propuestas más conservadoras tuvieron más éxito. James Howell en su Gramática de 1662 recomienda pequeños cambios en la ortografía, como el cambio logique a la lógica , warre a la guerra , sinne al pecado , toune a la ciudad y tru a verdadera . Muchas de estas grafías son ahora de uso general.

Desde el siglo XVI en adelante, los escritores ingleses que eran estudiosos de la literatura griega y latina intentaron vincular las palabras inglesas con sus contrapartes grecolatinas. Lo hicieron agregando letras silenciosas para hacer más obvios los vínculos reales o imaginarios. Por lo tanto det se convirtió en la deuda (vincularlo a América debitum ), dout se convirtió en duda (para vincularlo a América dubitare ), tijera se convirtieron en las tijeras y sithe convirtieron guadaña (como lo fueron pensó erróneamente que venir de América scindere ), iland se convirtieron en la isla (como se se pensó erróneamente que provenía del latín insula ), ake se convirtió en dolor (como se pensó erróneamente que provenía del griego akhos ), y así sucesivamente.

William Shakespeare satirizó la disparidad entre la ortografía y la pronunciación del inglés. En su obra Love's Labour's Lost , el personaje de Holofernes es "un pedante " que insiste en que la pronunciación debe cambiar para que coincida con la ortografía, en lugar de simplemente cambiar la ortografía para que coincida con la pronunciación. Por ejemplo, Holofernes insiste en que todo el mundo debería pronunciar la B no histórica en palabras como duda y deuda .

Siglo 19

Un boletín de 1879 de la Asociación de Reforma Ortográfica de EE. UU., Escrito principalmente con ortografía reformada (haga clic para ampliar).
Un boletín de 1880, escrito íntegramente en ortografía reformada (haga clic para ampliar).

El segundo período se inició en el siglo XIX y parece coincidir con el desarrollo de la fonética como ciencia. En 1806, Noah Webster publicó su primer diccionario, A Compendious Dictionary of the English Language . Incluía un ensayo sobre las rarezas de la ortografía moderna y sus propuestas de reforma. Muchas de las grafías que usó, como color y centro , se convertirían en sellos distintivos del inglés estadounidense . En 1807, Webster comenzó a compilar un diccionario ampliado. Fue publicado en 1828 como Diccionario americano de la lengua inglesa . Aunque provocó algunas protestas, la ortografía reformada se adoptó gradualmente en todo Estados Unidos.

En 1837, Isaac Pitman publicó su sistema de taquigrafía fonética , mientras que en 1848 Alexander John Ellis publicó A Plea for Phonetic Spelling . Eran propuestas para un nuevo alfabeto fonético. Aunque no tuvieron éxito, atrajeron un interés generalizado.

En la década de 1870, las sociedades filológicas de Gran Bretaña y América optaron por considerar el asunto. Después de la "Convención Internacional para la Enmienda de la Ortografía Inglesa" que se celebró en Filadelfia en agosto de 1876, se fundaron sociedades como la English Spelling Reform Association y la American Spelling Reform Association. Ese año, la Sociedad Filológica Estadounidense adoptó una lista de once grafías reformadas para uso inmediato. Estos fueron → ar, dar → giv, tener → hav, vivir → liv, aunque → tho, through → thru, guard → gard, catalog → catalog, (in) definite → (in) definit, wished → wisht . Uno de los principales periódicos estadounidenses que comenzó a utilizar la ortografía reformada fue el Chicago Tribune , cuyo editor y propietario, Joseph Medill, formaba parte del Consejo de la Asociación de Reforma Ortográfica. En 1883, la Sociedad Filológica Estadounidense y la Asociación Filológica Estadounidense trabajaron juntas para producir 24 reglas de reforma ortográfica, que se publicaron ese año. En 1898, la Asociación Nacional Estadounidense de Educación adoptó su propia lista de 12 palabras para usar en todos los escritos: tho, altho, thoro, thorofare, thru, thruout, catalog, decálogo, demagog, pedagog, prolog, program .

Siglo 20 en adelante

El presidente Theodore Roosevelt fue criticado por apoyar la campaña de ortografía simplificada de Andrew Carnegie en 1906

La Junta de Ortografía Simplificada se fundó en los Estados Unidos en 1906. Los 30 miembros originales de la SSB eran autores, profesores y editores de diccionarios. Andrew Carnegie , miembro fundador, apoyó a la SSB con legados anuales de más de 300 000 dólares estadounidenses. En abril de 1906, publicó una lista de 300 palabras , que incluía 157 ortografías que ya eran de uso común en el inglés estadounidense. En agosto de 1906, Theodore Roosevelt adoptó la lista de palabras SSB , quien ordenó a la Imprenta del Gobierno que comenzara a usarlas de inmediato. Sin embargo, en diciembre de 1906, el Congreso de los Estados Unidos aprobó una resolución y se reintrodujeron las antiguas grafías. Sin embargo, algunas de las grafías sobrevivieron y se usan comúnmente en el inglés estadounidense hoy en día, como anemia / anemiaanemia y mohomoho . Otros como mixtomixt y guadañasithe no sobrevivieron. En 1920, la SSB publicó su Manual de ortografía simplificada , que estableció más de 25 reglas de reforma ortográfica. El manual señaló que cada ortografía reformada ahora de uso general fue originalmente el acto abierto de un escritor solitario, que fue seguido al principio por una pequeña minoría. Por lo tanto, animó a las personas a "señalar el camino" y "dar el ejemplo" utilizando la ortografía reformada siempre que pudieran. Sin embargo, con su principal fuente de fondos cortada, el SSB se disolvió más tarde ese año.

En Gran Bretaña, la reforma ortográfica fue promovida desde 1908 por la Sociedad de Ortografía Simplificada y atrajo a varios partidarios prominentes. Uno de ellos fue George Bernard Shaw (autor de Pigmalión ) y gran parte de su considerable voluntad se dejó a la causa. Entre los miembros de la sociedad, las condiciones de su voluntad dieron lugar a importantes desacuerdos, que obstaculizaron el desarrollo de un único sistema nuevo.

Entre 1934 y 1975, el Chicago Tribune , entonces el periódico más grande de Chicago , utilizó una serie de grafías reformadas. Durante un período de dos meses en 1934, introdujo 80 palabras repelidas, incluyendo tho, thru, thoro, agast, burocrat, frate, harth, herse, iland, rime, staf y telegraf . Un editorial de marzo de 1934 informó que dos tercios de los lectores preferían la ortografía reformada. Otro afirmó que "los prejuicios y la competencia" impedían que los fabricantes de diccionarios enumeraran esa ortografía. Sin embargo, durante los siguientes 40 años, el periódico eliminó gradualmente las palabras que se volvieron a escribir. Hasta la década de 1950, los diccionarios Funk & Wagnalls enumeraban muchas ortografías reformadas, incluida la SSB 300, junto con las ortografías convencionales.

En 1949, un diputado laborista , el Dr. Mont Follick , presentó el proyecto de ley de un miembro privado en la Cámara de los Comunes , que fracasó en la segunda lectura. En 1953, tuvo nuevamente la oportunidad, y esta vez pasó la segunda lectura por 65 votos a 53. Debido a la oposición anticipada de la Cámara de los Lores , el proyecto de ley fue retirado después de que el Ministro de Educación asegurara que se emprendería una investigación sobre mejorar la educación ortográfica. En 1961, lo que condujo a James Pitman 's la enseñanza del alfabeto inicial , introducido en muchas escuelas británicas en un intento de mejorar la educación infantil. Aunque tuvo éxito en sus propios términos, las ventajas se perdieron cuando los niños pasaron a la ortografía convencional. Después de varias décadas, el experimento se interrumpió.

En su libro de 1969 Spelling Reform: A New Approach , el lingüista australiano Harry Lindgren propuso una reforma paso a paso. El primero, el paso 1 de la reforma ortográfica (SR1), requería que el sonido corto / ɛ / (como en bet ) se escribiera siempre con <e> (por ejemplo, amigo → frend, cabeza → hed ). Esta reforma tuvo cierta popularidad en Australia.

En 2013, el profesor de inglés de la Universidad de Oxford Simon Horobin propuso que la variedad en la ortografía fuera aceptable. Por ejemplo, cree que no importa si palabras como "acomodar" y "mañana" se escriben con letras dobles. Esta propuesta no se ajusta a la definición de reforma ortográfica utilizada, por ejemplo, por Random House Dictionary.

Argumentos a favor de la reforma

Se argumenta que la reforma ortográfica facilitaría aprender a leer (decodificar), deletrear y pronunciar, haciéndolo más útil para la comunicación internacional, reduciendo los presupuestos educativos (reduciendo los alfabetizadores, los costos de remediación y los programas de alfabetización) y / o permitir que los profesores y los alumnos dediquen más tiempo a temas más importantes o temas en expansión.

Otro argumento es la gran cantidad de recursos que se desperdician usando la ortografía actual. Por ejemplo, Cortar ortografía puede reducir la ortografía hasta en un 15%. Según esa cifra, por cada 100 letras que se utilizan a diario hay 15 letras que se utilizan innecesariamente. Eso equivale a 15 páginas por cada 100 páginas de un libro, o aproximadamente 1 de cada 7 árboles. Esto se aplica a todos los aspectos de la vida diaria, incluidos los recibos de compras, los documentos de oficina, los periódicos y revistas y el tráfico de Internet. Esto es gravar el tiempo, la energía, el dinero y otros recursos.

Los defensores señalan que ya se han llevado a cabo reformas ortográficas, solo que de forma lenta y, a menudo, no de forma organizada. Hay muchas palabras que alguna vez se escribieron de forma no fonética, pero que desde entonces se han reformado. Por ejemplo, la música se deletreaba musick hasta la década de 1880, y la fantasía se deletreaba phantasy hasta la década de 1920. Durante un tiempo, casi todas las palabras con la terminación -or (como error ) se escribieron alguna vez como -our ( errour ), y casi todas las palabras con la terminación -er (como member ) se escribieron alguna vez como -re ( membre ). En la ortografía estadounidense , la mayoría de ellos ahora usan -or y -er , pero en la ortografía británica, solo algunos se han reformado.

En los últimos 250 años, desde que Samuel Johnson prescribió cómo se deben escribir las palabras, las pronunciaciones de cientos de miles de palabras (extrapoladas de la investigación de Masha Bell sobre 7000 palabras comunes) han cambiado gradualmente, y el principio alfabético en inglés se ha corrompido gradualmente. . Los defensores argumentan que si deseamos mantener la ortografía en inglés regular, entonces la ortografía debe modificarse para tener en cuenta los cambios.

La ortografía reducida se practica actualmente en plataformas informales de Internet y es común en la mensajería de texto.

La forma en que se utilizan las letras vocales en la ortografía inglesa contradice enormemente sus significados habituales. Por ejemplo, ⟨o⟩, que se espera que represente [o], puede representar [u], mientras que ⟨u⟩, que se espera que represente [u], puede representar [ɐ]. Esto hace que la ortografía del inglés sea aún menos intuitiva para los estudiantes extranjeros que para los hablantes nativos, lo cual es de importancia para un idioma auxiliar internacional.

Ambigüedad

A diferencia de muchos otros idiomas , la ortografía del inglés nunca se ha actualizado sistemáticamente y, por lo tanto, hoy solo se mantiene parcialmente en el principio alfabético. Como resultado, la ortografía en inglés es un sistema de reglas débiles con muchas excepciones y ambigüedades .

La mayoría de los fonemas en inglés se pueden escribir de más de una forma. Por ejemplo, las palabras f ea r y p ee r contienen el mismo sonido en diferentes grafías. Asimismo, muchos grafemas en inglés tienen múltiples pronunciaciones y decodificaciones, como ough en palabras como thr ough , th ough , th ough t , thor ough , t ough , tr ough , pl ough y c ough . Hay 13 formas de deletrear el schwa (el más común de todos los fonemas en inglés), 12 formas de deletrear / ei / y 11 formas de deletrear / ɛ / . Este tipo de incoherencias se pueden encontrar en todo el léxico inglés e incluso varían entre dialectos. Masha Bell ha analizado 7000 palabras comunes y encontró que aproximadamente la mitad causan dificultades de ortografía y pronunciación y aproximadamente 1/3 causan dificultades de decodificación.

Tal ambigüedad es particularmente problemática en el caso de heterónimos ( homógrafos con diferentes pronunciaciones que varían con el significado), como arco , desierto , vivo , leído , desgarro , viento y herida . Al leer tales palabras, uno debe considerar el contexto en el que se usan, y esto aumenta la dificultad de aprender a leer y pronunciar inglés.

Una relación más estrecha entre los fonemas y la ortografía eliminaría muchas excepciones y ambigüedades, haciendo que el idioma sea más fácil y rápido de dominar.

Deshaciendo los cambios

El epitafio sobre la tumba de William Shakespeare hechizos amigo como Frend .

Algunas ortografías simplificadas propuestas ya existen como ortografías estándar o variantes en la literatura antigua. Como se señaló anteriormente, en el siglo XVI, algunos estudiosos de la literatura griega y latina intentaron hacer que las palabras en inglés se parecieran más a sus contrapartes grecolatinas, a veces incluso de manera errónea. Hicieron esto agregando letras silenciosas, por lo que det se convirtió en deuda , dout se convirtió en duda , sithe se convirtió en guadaña , iland se convirtió en isla , ake se convirtió en dolor , y así sucesivamente. Algunos reformadores ortográficos proponen deshacer estos cambios. Otros ejemplos de ortografía de edad avanzada que son más fonética incluyen Frend de amigo (como en Shakespeare tumba), agenst por contra , yeeld de rendimiento , Bild para la construcción , Cort para corte , sted de lugar , delicia para el deleite , entise para entice , GOST para fantasma , harth por hogar , rima por rima , suma para algunos , tung por lengua y muchos otros. También era común utilizar -t para la terminación -ed donde se pronuncia como tal (por ejemplo dropt para caer ). Algunos de los escritores y poetas más célebres del idioma inglés han utilizado estas grafías y otras propuestas por los reformadores ortográficos de hoy. Edmund Spenser , por ejemplo, usó grafías como rize, wize y advize en su famoso poema The Faerie Queene , publicado en la década de 1590.

Letras redundantes

El alfabeto inglés tiene varias letras cuyos sonidos característicos ya están representados en otras partes del alfabeto. Estos incluyen X , que se puede realizar como "ks", "gz" o z ; suave G ( / d͡ʒ / ), que se puede realizar como J ; duro C ( / k / ), que se puede realizar como K ; suave C ( / s / ), que se puede realizar como S ; y Q ("qu", / kw / o / k / ), que se puede realizar como "kw" (o simplemente K en algunos casos). Sin embargo, estas grafías generalmente se conservan para reflejar sus raíces a menudo latinas.

Argumentos en contra de la reforma

La reforma ortográfica enfrenta muchos argumentos en contra del desarrollo y la implementación de una ortografía reformada para el inglés. La aceptación pública de la reforma ortográfica ha sido consistentemente baja, al menos desde principios del siglo XIX, cuando la ortografía fue codificada por los influyentes diccionarios de inglés de Samuel Johnson (1755) y Noah Webster (1806). La ortografía irregular de palabras muy comunes, como is , are , have , done y de hace que sea difícil corregirlas sin introducir un cambio notable en la apariencia del texto en inglés.

El inglés es el único de los diez principales idiomas sin un organismo regulador mundial asociado con el poder de promulgar cambios ortográficos.

El inglés es un idioma germánico occidental que ha tomado prestadas muchas palabras de idiomas no germánicos, y la ortografía de una palabra a menudo refleja su origen. Esto a veces da una pista sobre el significado de la palabra. Incluso si su pronunciación se ha desviado de la pronunciación original, la ortografía es un registro del fonema. Lo mismo es cierto para las palabras de origen germánico cuya ortografía actual todavía se parece a sus cognados en otras lenguas germánicas. Los ejemplos incluyen luz , Licht alemán ; caballero , alemán Knecht ; océano , océan francés ; ocasión , Francés ocasión . Los críticos argumentan que volver a escribir esas palabras podría ocultar esos vínculos, aunque no todas las reformas ortográficas requieren necesariamente que se vuelvan a escribir de forma significativa.

Otra crítica es que una reforma puede favorecer un dialecto o pronunciación sobre otros, creando un idioma estándar . Algunas palabras tienen más de una pronunciación aceptable, independientemente del dialecto (por ejemplo económica , ya sea ). Algunas distinciones en los acentos regionales todavía están marcadas en la ortografía. Los ejemplos incluyen la distinción de helecho , abeto y piel que se mantiene en inglés irlandés y escocés o la distinción entre dedo del pie y remolque que se mantiene en algunos dialectos regionales en Inglaterra y Gales. Sin embargo, los acentos dialectales existen incluso en idiomas cuya ortografía se llama fonémica, como el español. Algunas letras tienen variaciones alofónicas , como la forma en que la letra a en bath representa actualmente tanto / æ / como / ɑ / y los hablantes la pronuncian según su dialecto.

Algunas palabras se distinguen solo por la ortografía no fonética (como en caballero y noche ).

Propuestas de reforma ortográfica

La mayoría de las reformas ortográficas intentan mejorar la representación fonética, pero algunas intentan una ortografía fonética genuina , generalmente cambiando el alfabeto inglés básico o creando uno nuevo. Todas las reformas ortográficas apuntan a una mayor regularidad en la ortografía.

Usando el alfabeto inglés básico

Ampliación o sustitución del alfabeto inglés básico

Logotipo de Wikipedia , con Wikipedia, la enciclopedia libre escrita en el alfabeto Deseret

Estas propuestas buscan eliminar el uso extensivo de dígrafos (como "ch", "gh", "kn-", "-ng", "ph", "qu", "sh", "th" sonora y sorda, y "wh-") introduciendo nuevas letras y / o signos diacríticos . Cada letra representaría entonces un solo sonido. En un dígrafo, las dos letras no representan sus sonidos individuales, sino un sonido completamente diferente y discreto, que puede alargar las palabras y provocar contratiempos en la pronunciación.

Las propuestas notables incluyen:

Algunos hablantes de lenguas de escritura no latina ocasionalmente escriben el inglés fonéticamente en sus respectivos sistemas de escritura, lo que algunos pueden percibir como una reforma ortográfica ad hoc.

Defensores históricos y contemporáneos de la reforma

Varias personas respetadas e influyentes han apoyado activamente la reforma ortográfica.

Ver también

Referencias

Otras lecturas

  • Bell, Masha (2004), Understanding English Spelling , Cambridge, Pegasus
  • Bell, Masha (2012), DETECTARLO: los problemas y los costos de la ortografía en inglés , libro electrónico
  • Bell, Masha (2017), explicación de la ortografía inglesa , Cambridge, Pegasus
  • Hijos del Código Un estudio extenso y en profundidad del problema del analfabetismo.
  • Crystal, David. Deletree: La historia curiosa, fascinante y extraordinaria de la ortografía inglesa (St. Martin's Press, 2013)
  • Hitchings, Henry. Las guerras del idioma: una historia del inglés correcto (Macmillan, 2011)
  • Kiisk, Allan (2013) Ortografía fonética simple en inglés: introducción a Simpel-Fonetik, el método de escritura de un solo sonido por letra , en versiones impresas, de audio y de libros electrónicos, Tate Publishing, Mustang, Oklahoma.
  • Kiisk, Allan (2012) Diccionario Simpel-Fonetik - Para la versión internacional de escritura en inglés , Tate Publishing, Mustang, Oklahoma.
  • Lynch, Jack. El dilema del lexicógrafo: la evolución del inglés 'apropiado', desde Shakespeare hasta South Park (Bloomsbury Publishing USA, 2009)
  • Marshall, David F. "La reforma de la ortografía inglesa". Manual de lenguaje e identidad étnica: el continuo éxito-fracaso en los esfuerzos de lenguaje e identidad étnica (2011) 2: 113+
  • Wolman, David. Enderezar la lengua materna: del inglés antiguo al correo electrónico, la historia enredada de la ortografía en inglés . HarperCollins, 2009. ISBN  978-0-06-136925-4 .

enlaces externos