Educación en Georgia (estado de EE. UU.) - Education in Georgia (U.S. state)

La educación en Georgia consta de escuelas públicas y privadas en Georgia (estado de los EE. UU.) , Incluido el Sistema Universitario de Georgia , el Sistema de Colegios Técnicos de Georgia , universidades privadas y escuelas secundarias y primarias.

Estructura de gobierno

La gran mayoría de las escuelas públicas en el estado son operadas por distritos ordenados por el condado, y los distritos basados ​​en la ciudad (autónomos de los distritos del condado) son una pequeña minoría (a saber , Pelham , Atlanta , Decatur , Social Circle , Marietta , Commerce , Dalton , Dublín). , Gainesville , Jefferson , Roma , Thomasville , Trion , Valdosta , Vidalia , Bremen , Buford , Calhoun y Cartersville ).

Junta de Educación del Estado

El Departamento de Educación de Georgia (GaDOE) administra la educación pública en el estado. El departamento es administrado por un superintendente estatal electo de escuelas. Los municipios locales y sus respectivos distritos escolares operan escuelas públicas individuales, pero el GaDOE audita el desempeño de las escuelas públicas. El GaDOE también hace recomendaciones a los líderes estatales sobre el gasto y las políticas en educación.

Desempeño y rankings

Georgia ocupó el puesto 30 en la nación en desempeño educativo, según el informe Quality Counts 2018 de Education Week . El estado obtuvo una puntuación general de 73,0 sobre 100 puntos. En promedio, la nación recibió una puntuación de 75,2; lo que significa que el estado se ubicó ligeramente por debajo del promedio. Georgia obtuvo una C-plus en la categoría Chance-for-Success, ubicándose en el puesto 33 en factores que contribuyen al éxito de una persona tanto dentro como fuera del sistema educativo K-12. Georgia recibió una calificación de D-plus y terminó 37º en Finanzas Escolares. Ocupó el puesto 11 con una calificación de C en el Índice de Logros K-12.

Escuelas secundarias

En 2016, Georgia tenía una tasa de graduación de la escuela secundaria del 80,6%, lo que la colocaba en el puesto 41 del país. Las escuelas secundarias de Georgia (grados nueve a doce) deben administrar una prueba de fin de curso , o EOC, estandarizada y de opción múltiple , en cada una de las ocho materias básicas, incluidas Álgebra I , Geometría , Historia de EE . UU. , Economía , Biología , Ciencias Físicas , Noveno grado Literatura y Composición , y Literatura y Composición Estadounidense . El propósito oficial de las pruebas es evaluar "conocimientos y habilidades de contenido específico". Aunque no se requiere una puntuación mínima en la prueba para que el estudiante reciba crédito en el curso, la finalización de la prueba es obligatoria. La puntuación EOC comprende el 20% de la calificación del estudiante en el curso. Hasta 2014, las pruebas de competencia basadas en criterios (CRCT) se tomaron en los grados 1º a 8º. El CRCT fue reemplazado por los exámenes de fin de grado Georgia Milestones para el año escolar 2014-15.

Durante el año escolar 2013-14, también se requirió que los estudiantes de la escuela secundaria recibieran calificaciones aprobatorias en cuatro Pruebas de graduación de la escuela secundaria de Georgia (GHSGT) y la Evaluación de escritura de la escuela secundaria de Georgia para recibir un diploma. Las materias evaluadas incluyeron Matemáticas, Ciencias, Artes del Lenguaje y Estudios Sociales. Estas pruebas se ofrecen inicialmente durante el año de undécimo grado de los estudiantes, lo que permite múltiples oportunidades para aprobar las pruebas antes de graduarse al final del duodécimo grado. Estos exámenes fueron reemplazados por los exámenes de fin de curso rediseñados como parte del programa Georgia Milestones.

Educación más alta

Georgia tiene 62 colegios, universidades y colegios técnicos públicos, además de más de 45 institutos privados de educación superior.

La Beca HOPE , financiada por la lotería estatal , estaba disponible para todos los residentes de Georgia que se graduaron de la escuela secundaria con un promedio de calificaciones de 3.0 o superior y que asisten a un colegio o universidad pública en el estado. La beca cubre el costo de la matrícula y proporciona un estipendio para libros de hasta 120 horas de crédito. Si el estudiante no mantiene un promedio de 3.0 mientras está en la universidad, puede perder la beca, en cuyo caso tendrá la oportunidad de recuperarla al llevar su promedio de calificaciones por encima de 3.0 en un período de 30 horas de crédito. Esta beca ha tenido un impacto significativo en el sistema universitario estatal, aumentando la competencia por la admisión y aumentando la calidad de la educación.

En 2011, ante un déficit presupuestario, el estado recortó parte de la beca HOPE. El proyecto de ley 326 recortó las becas en un 90 por ciento. Los estudiantes del último año de secundaria que obtengan un GPA de 3.7 y un 1200 en el SAT aún podrán obtener una beca completa, ahora conocida como beca Zell Miller, según la nueva ley. Los estudiantes que calificaron previamente para HOPE aún pueden recibir una beca por valor del 80% de la matrícula. Los estudiantes universitarios actuales no son elegibles para el monto total de la beca.

Instituciones Privadas

Ver también

Notas

enlaces externos