Donald E. Pease - Donald E. Pease

Donald E. Pease
Nacionalidad americano
Ocupación Crítico cultural, educador
Conocido por Teoría del excepcionalismo
estadounidense Nueva beca americanista
Premios Premio Bode (2002)
Formación académica
alma mater Universidad de Missouri
Universidad de Chicago
Asesor de doctorado James E. Miller, Jr.
Trabajo académico
Disciplina Estudios americanos, estudios literarios americanos
Sitio web https://english.dartmouth.edu/people/donald-e-pease

Donald E. Pease es profesor de Humanidades del siglo III de Ted y Helen Geisel , presidente de la Maestría en Artes en el Programa de Estudios Liberales , profesor de Inglés y Literatura Comparada en Dartmouth College . Es un crítico literario, cultural y americanista , y académico. Ha sido miembro del colectivo editorial boundary 2 desde 1977 o 1978. Fue editor fundador de la New Americanist Series en Duke University Press y editor de Re-Encountering Colonialism Series y Re-Mapping the Transnational Turn: A Dartmouth Series en Estudios Americanos para la University Press of New England (UPNE). Pease dirige el Instituto de Estudios Americanos del Futuro anual en Dartmouth.

Educación y carrera académica

Pease obtuvo un BA (1968) y MA (1969) en la Universidad de Missouri y un Ph.D. en inglés de la Universidad de Chicago (1973). Ha estado en la facultad de Dartmouth College desde 1973. Ha sido profesor invitado o académico en la Universidad de Indiana, la Universidad Wesleyan, la Universidad de Pittsburgh, la Universidad de Oxford, la Freie Universitaet, la Universidad de Buffalo y la Universidad de Roma Tor Vegata.

Nuevos americanistas

Pease fue uno de los eruditos identificados por Frederick C. Crews como "Los nuevos americanistas" en su crítica de 1988 de "la facción ahora dominante" en American Studies publicada en The New York Review of Books bajo el título "Whose American Renaissance?" Pease se apropió de este nombre de Crews para impulsar nuevos métodos de interpretación y crítica dentro de los estudios literarios estadounidenses y dentro de los estudios estadounidenses. El trabajo de los nuevos americanistas, y Pease en particular, desafió los paradigmas de lectura existentes, en particular el consenso liberal que dependía de una separación entre la cultura y la esfera pública. La respuesta de Pease a Crews apareció en un ensayo publicado en 1990 en el límite 2 como "Nuevos americanistas: intervenciones revisionistas en el canon". En una entrevista con Racheal Fest que aparece en el límite 2, Pease dice sobre el legado de los nuevos americanistas: "Veo el principal legado de los nuevos americanistas como la transformación en curso de la producción de conocimiento en los departamentos de literatura de los Estados Unidos". La descripción de Duke University Press de la serie americanista de Pease como dedicada al "regreso de las cuestiones sociopolíticas, los discursos contrarias a las naciones y las perspectivas de las minorías a los estudios estadounidenses"

Dr. Seuss

Pease es un destacado estudioso de Theodor Geisel o “Dr. Seuss ". Es autor de una biografía interpretativa para la serie "Lives and Legacies" de Oxford University Press titulada Theodor SEUSS Geisel: A Portrait of the Man Who Became Dr. Seuss en 2010. Este libro coloca al Dr. Seuss en un panteón de grandes escritores como Mark Twain, Walt Whitman, Benjamin Franklin, TS Eliot y William Faulkner. Pease ofrece lo que él denomina una "psicobiografía" del Dr. Seuss al interpretar la transformación de Theodor Geisel de "un magnate de los artistas de Madison Avenue en un autor de libros para niños de renombre mundial". Jenny Williams, que escribe para WIRED , llama al libro de Pease " un estudio académico del contenido, significado y motivaciones del trabajo de Geisel ".

Becas y honores

Pease ha recibido becas de las fundaciones Guggenheim , Mellon , Ford y Hewlett . Ha recibido dos becas del National Endowment for the Humanities para dirigir programas para profesores universitarios sobre el tema de la literatura estadounidense del siglo XIX. El profesor Pease es miembro de la Junta de Gobernadores del Instituto Clinton de Estudios Estadounidenses y recibió el Premio de la Facultad de Dartmouth College por sus servicios a la educación continua de exalumnos en 1999, otorgado por el Consejo de exalumnos de Dartmouth. En 2000 fue conferenciante invitado del profesor visitante Drue Heinz en la Universidad de Oxford. El profesor Pease ha sido profesor visitante distinguido en el Instituto JFK de Estudios Americanos de la Freie Universität Berlin ; la Universidad Estatal de Nueva York en Buffalo y la Universidad de Roma Tor Vergata . La Facultad de Idiomas de la Universidad de Uppsala ( Suecia ) otorgó a Pease un doctorado honoris causa en 2011. En 2012, la Asociación de Estudios Estadounidenses (ASA) otorgó a Pease el Premio Carl Bode-Norman Holmes Pearson por sus contribuciones destacadas a los estudios estadounidenses. Robyn Wiegman, profesora de Literatura y Estudios de la Mujer en la Universidad de Duke, escribe sobre la contribución de Pease al campo de los estudios estadounidenses: “Como uno de los académicos más importantes de los estudios estadounidenses en la actualidad y uno de los principales arquitectos de sus pedagogías extrainstitucionales, sus contribuciones a el campo es insuperable ”.

Bibliografía

Profesor

  • Con su colega de Dartmouth James E. "Jed" Dobson, Pease imparte un curso en línea abierto masivo (MOOC) a través de la plataforma edX sobre literatura y cultura estadounidense llamado "The American Renaissance".

Escritor

  • Pactos visionarios: escritos del Renacimiento estadounidense en contexto cultural (University of Wisconsin Press, 1987).
  • El nuevo excepcionalismo estadounidense (University of Minnesota Press, 2009).
  • Theodor Seuss Geisel (Oxford University Press, 2010).

Editor

  • The American Renaissance Reconsidered: Selected Papers of the English Institute, 1982-1983 (Johns Hopkins University Press, 1985) con Walter Benn Michaels .
  • Nuevos ensayos sobre el ascenso de Silas Lapham (Cambridge University Press, 1991).
  • Cultures of US Imperialism (Duke University Press, 1992) con Amy Kaplan .
  • Identidades nacionales y narrativas posnacionales (Duke University Press, 1994).
  • Nuevos americanistas: intervenciones revisionistas en el canon (Duke University Press, 1994).
  • Futuros de los estudios estadounidenses (Duke University Press, 2002).
  • Reestructuración del giro transnacional en los estudios estadounidenses (Dartmouth College Press, 2011).
  • Un lector de William V. Spanos: La crítica humanista y el imperativo secular (Northwestern, 2015).

Capítulos / secciones seleccionados de libros

  • " J. Hillis Miller : The Other Victorian at Yale", en The Yale Critics: Deconstruction in America, ed. Arac y col. (Prensa de la Universidad de Minnesota, 1983).
  • "Autor", en Términos críticos para el estudio literario , 2ª edición, eds. Lentricchia y McLaughlin (University of Chicago Press, 1995).

Artículos seleccionados

  • "Regulación de Multi-Adhoccerists, Fish ('s) Rules", Critical Inquiry 23.2 (1997): 396-418.
  • " CLR James , Moby Dick y la aparición de estudios transnacionales estadounidenses", Arizona Quarterly 56.3 (2000).
  • "Haciendo justicia a los marineros, renegados y náufragos de CLR James", límite 2 27.2 (2000): 1-19.
  • " Hawthorne en la aduana: la metapolítica, la pospolítica y la política de la letra escarlata ". límite 2 32,1 (2005).
  • "Dr. Seuss en la tierra de Nunca Jamás de Ted Geisel", PMLA 126.1 (2011): 197-202.

enlaces externos

Referencias