Cliché - Cliché

Extracto de una caricatura de Priestman Atkinson, del Punch Almanack de 1885, burlándose de expresiones clichés en la literatura popular de la época.

Un cliché ( Reino Unido : / k l i ʃ / o de Estados Unidos : / k l i ʃ / ) es un elemento de una obra artística, diciendo, o idea que se ha convertido usado en exceso hasta el punto de perder su significado original o efecto, incluso hasta el punto de ser trivial o irritante, especialmente cuando en algún momento anterior se consideró significativo o novedoso. En fraseología , el término ha adquirido un significado más técnico, refiriéndose a una expresión impuesta por el uso lingüístico convencionalizado .

El término se usa a menudo en la cultura moderna para una acción o idea esperada o predecible, basada en un evento anterior. Típicamente peyorativos, los "clichés" pueden ser ciertos o no. Algunos son estereotipos , pero otros son simplemente obviedades y hechos . Los clichés a menudo se emplean para lograr un efecto cómico , típicamente en la ficción.

La mayoría de las frases que ahora se consideran cliché originalmente se consideraban llamativas, pero han perdido su fuerza debido al uso excesivo. El poeta francés Gérard de Nerval dijo una vez: "El primer hombre que comparó a la mujer con una rosa fue un poeta, el segundo, un imbécil".

Un cliché es a menudo una descripción vívida de una abstracción que se basa en la analogía o la exageración para lograr un efecto, a menudo extraído de la experiencia cotidiana. Si se usa con moderación, puede tener éxito, pero el uso de un cliché en la escritura, el discurso o la argumentación generalmente se considera una marca de inexperiencia o falta de originalidad.

Origen

La palabra cliché se toma prestada del francés , donde es un participio pasado pasivo de cliché , 'hacer clic', usado como sustantivo; El cliché se atestigua a partir de 1825 y se originó en los oficios de la impresión. El término cliché se adoptó como jerga de los impresores para referirse a un estereotipo , electrotipo, placa fundida o impresión en bloque que podía reproducir tipografía o imágenes repetidamente. Se ha sugerido que la palabra se originó a partir del sonido de clic en la impresión "dabbed" (una forma particular de estereotipo en el que el bloque se imprimió en un baño de metal de tipo fundido para formar una matriz). A través de esta onomatopeya , el cliché pasó a significar una frase lista para usar y que se repite con frecuencia.

Uso

El uso de una característica como una rama sobresaliente para enmarcar una escena de la naturaleza puede describirse como un cliché visual, aunque también proporciona escala.

Varios diccionarios reconocen un cliché adjetivo derivado , con el mismo significado. Cliché a veces se usa como adjetivo, aunque algunos diccionarios no lo reconocen como tal, enumerando la palabra solo como sustantivo y cliché como adjetivo.

Ejemplos notables

  • Clichés de descripción general:
    • No vi venir ESO
    • "Caliente como el infierno".
    • "Frío como el hielo."
    • "Oscuro como la noche".
    • "Brillante como el sol".
    • "Alto como un árbol".
    • "Liviano como una pluma."
    • "Muerto como clavo de una puerta."
    • "Huele a cielo alto".
    • "Tan hermosa como una rosa".
    • "Más loco que una liebre de marzo".
    • "Tan ancho como el océano".
    • "Tierno como un botón."
    • "Tonta como una roca".
    • "Alto como una cometa."
    • "Borracho como un zorrillo".
    • "En buen estado físico."
    Clichés de color:
    • "Rojo de rabia".
    • "Azul como el cielo".
    • "Blanco como la nieve."
    • "Verde de la envidia."
    • "Blanco de miedo".
    Clichés de animales:
    • "Enojado como un avispón".
    • "Terco como una mula."
    • "Silencioso como un ratón".
    • "Valiente como un león".
    • "Come como un cerdo".
    • "Débil como un gatito".
    Clichés coloquiales:
    • "Vivir a lo loco". (Sur de Estados Unidos)
    • "- como salida". (Una expresión superlativa, es decir: "Teníamos miedo como todos conseguir-hacia fuera .") (América del Sur)

Cliché que pone fin al pensamiento

Los clichés que terminan con el pensamiento, también conocidos como interruptores del pensamiento o señales semánticas, son palabras o frases que desalientan el pensamiento crítico y la discusión significativa sobre un tema determinado. Por lo general, son obviedades breves y genéricas que ofrecen respuestas aparentemente simples a preguntas complejas o que distraen la atención de otras líneas de pensamiento. A menudo son dichos que se han incrustado en la sabiduría popular de una cultura y son tentadores de decir porque suenan verdaderos o buenos o como lo correcto para decir. Algunos ejemplos son: "Deja de pensar tanto", "aquí vamos de nuevo" y "¿y qué, qué efecto tienen mis acciones [individuales]?"

El término fue popularizado por el psiquiatra Robert Jay Lifton en su libro de 1961, Thought Reform and the Psychology of Totalism: A Study of "Brainwashing" in China . Lifton escribió: "El lenguaje del entorno totalista se caracteriza por el cliché que termina con el pensamiento. Los problemas humanos más complejos y de mayor alcance están comprimidos en frases breves, sumamente reductivas y que suenan definitivas, que se memorizan y expresan con facilidad. el comienzo y el final de cualquier análisis ideológico ". A veces se utilizan en un intento deliberado de cerrar el debate, manipular a otros para que piensen de cierta manera o descartar la disidencia. Sin embargo, algunas personas las repiten, incluso a sí mismas, por costumbre o condicionamiento , o como mecanismo de defensa para reafirmar un sesgo de confirmación .

Ver también

Referencias

Otras lecturas

  • Anton C. Zijderveld (1979). Sobre los clichés: la superación del sentido por función en la modernidad . Routledge. ISBN 9780710001863.
  • Margery Sabin (1987). "La vida del idioma inglés, las leyes del cliché francés". El dialecto de la tribu . Oxford University Press EE. UU. págs. 10-25. ISBN 9780195041538.
  • Veronique Traverso y Denise Pessah (verano de 2000). "Estereotipos y clichés: Langue, discursos, societe". Poética hoy . Prensa de la Universidad de Duke. 21 (3): 463–465. doi : 10.1215 / 03335372-21-2-463 . S2CID  170839666 .
  • Skorczewski, Dawn (diciembre de 2000). " " Todo el mundo tiene sus propias ideas ": responder al cliché en la escritura de los estudiantes". Composición y comunicación universitaria . 52 (2): 220–239. doi : 10.2307 / 358494 . JSTOR  358494 .
  • Ruth Amossy; Lyons (1982). Trans. Terese Lyons. "El cliché en el proceso de lectura. Trans. Terese Lyons". Sustancia . Prensa de la Universidad de Wisconsin. 11 (2,35): 34–45. doi : 10.2307 / 3684023 . JSTOR  3684023 .
  • Sullivan, Frank (1947) [1938]. "El experto en cliché testifica como un enemigo de Roosevelt". En Crane, Milton (ed.). La era de Roosevelt . Nueva York: Boni y Gaer. págs.  237–242 . OCLC  275967 . Sr. Arbuthnot: ¡No señor! Nadie me va a decir cómo manejar mi negocio. P: Sr. Arbuthnot, suena como un odiador de Roosevelt. R: Ciertamente lo soy. P: En ese caso, tal vez podría darnos una idea de algunos de los clichés que su conjunto suele usar al hablar del Sr. Roosevelt ...