Colegio Comunitario de la Ciudad de Baltimore - Baltimore City Community College

Colegio Comunitario de la Ciudad de Baltimore
Nombres anteriores
Baltimore Junior College, Community College of Baltimore, New Community College of Baltimore
Lema Cambiando vidas ... Construyendo comunidades
Escribe Colegio comunitario público
Establecido 1947
Presidente Kurt L. Schmoke , Esq
presidente Debra L. McCurdy, Ph.D.
Personal docente
700
Estudiantes 4.864
Localización , ,
Estados Unidos

39 ° 19′12 ″ N 76 ° 39′45 ″ W / 39.319971 ° N 76.662568 ° W / 39.319971; -76.662568 Coordenadas : 39.319971 ° N 76.662568 ° W39 ° 19′12 ″ N 76 ° 39′45 ″ W /  / 39.319971; -76.662568 Liberty Campus
Instalaciones Urbano
Colores Rojo y negro
Afiliaciones Comisión de Educación Superior de Middle States
Mascota Pantera
Sitio web bccc.edu

Baltimore City Community College ( BCCC ) es un colegio comunitario público en Baltimore , Maryland . Es el único colegio comunitario de la ciudad y el único colegio comunitario patrocinado por el estado en el estado. Está acreditado por la Comisión de Educación Superior de Middle States (MSCHE). Fue fundada en 1947 y tiene alrededor de 5.000 estudiantes matriculados en uno de sus campus.

Historia

Baltimore City Community College tiene sus orígenes en el "Baltimore Junior College" (BJC), fundado como parte del sistema de Escuelas Públicas de la Ciudad de Baltimore en 1947 para proporcionar educación posterior a la escuela secundaria para los veteranos que regresan de la Segunda Guerra Mundial (1939 / 1941-1945). soldados y oficiales conocido como el Instituto de Veteranos y fue la inspiración del Dr. Harry Bard , su presidente dominante más tarde y ex alumno del BCC. También fue uno de los primeros ejemplos de la creciente " junior college " (también con algunos conocidos como "colegios de la ciudad", especialmente en California ) un movimiento de avance educativo que tiene sus raíces en varios principios públicas preparatorias / escuelas secundarias y pequeños colegios e institutos en la era posterior a la Guerra Civil (1861-1865) y recuperó popularidad a principios del siglo XX y ha dado como resultado el crecimiento de los actuales "colegios comunitarios" en numerosas ciudades / pueblos y condados de todo Estados Unidos. Este nuevo tipo de universidad que comprende los primeros dos años de estudiantes de primer y segundo año con la concesión de un asociado en lugar de una licenciatura / diploma, fue diseñado para servir y satisfacer las necesidades académicas y especialmente vocacionales y comerciales / laborales de las necesidades intermedias entre las escuelas secundarias. y grandes colegios y universidades.

El BJC para su primera década de finales de los 40 y 50 estaba ubicado en el tercer piso del Baltimore City College , la tercera escuela secundaria pública más antigua de Estados Unidos ubicada en 33rd Street y The Alameda en la ciudad noreste en su emblemático castillo de 1926-1928 " on the Hill "estructura de piedra maciza de arquitectura de estilo gótico colegiado coronada por una torre distintiva de 150 pies de altura. La torre de piedra gris simbólica además de proporcionar un nivel de observación visitar puntos de interés de los barrios residenciales circundantes, y cinco milla al centro lejano horizonte y el puerto hacia el sur, también se encuentra casualmente el primer estudio y la antena de transmisión para los de la escuela de la radio pública emisora de radio WBJC-FM radiodifusión programas en todo el área metropolitana. BCC (también conocida como "Ciudad"), era una escuela secundaria imán académica especializada en artes, humanidades y ciencias sociales, y había adquirido su nombre distintivo como resultado de su plan de estudios de finales del siglo XIX de 5 y 6 años que abarca un programa temprano. combinando la educación secundaria y la educación universitaria temprana.

En 1959, el Baltimore Junior College había superado su capacidad para compartir el "castillo" y el campus de BCC en la calle 33 y se había trasladado a un campus propio similar a un parque en el noroeste de la ciudad a lo largo de Liberty Heights Avenue, cerca del enorme y popular Mondawmin Mall recién construido. que ambos habían reemplazado a la antigua propiedad y mansión de George Brown , uno de los últimos espacios abiertos en el noroeste de Baltimore. Casi al mismo tiempo, BJC se separó de las Escuelas Públicas de la Ciudad de Baltimore y se convirtió en una entidad distinta de la estructura del gobierno municipal de la Ciudad de Baltimore y con un presidente independiente del Junior College que no era también el director del Baltimore City College (escuela secundaria ) como anteriormente el Dr. Chester H. Katzenkamp. En 1967, el nombre de la escuela se cambió cuando el título de "Baltimore Junior College" se eliminó y pasó a llamarse "Community College of Baltimore" (CCB) para no confundirlo con el antiguo City College, ahora exclusivamente un secundaria y adquirir el nuevo nombre que se utiliza cada vez más en todo el país por un número creciente de instituciones similares conocidas durante varias décadas como colegios universitarios o colegios municipales, pero ahora como Community College. A mediados de la década de 1970, el ideal del Dr. Harry Bard de un segundo campus adicional en una cuadra estrecha de la ciudad en una torre de gran altura en la visión de un centro revitalizado que rodea la antigua "Cuenca" de la rama noroeste del río Patapsco y El puerto de Baltimore y las instalaciones portuarias que se fueron moviendo gradualmente río abajo a lo largo de las costas con mayores espacios y profundidades de anclaje. Este movimiento industrial dejó la cuenca con sus muelles, muelles, almacenes, grúas, etc. de las instalaciones portuarias más en desuso y en declive que estaban adyacentes a los rascacielos del centro de la ciudad, edificios de oficinas y negocios comerciales a lo largo de las calles. El recientemente renombrado Inner Harbor a fines de la década de 1950 finalmente se agregó con el sueño del Dr. Bard de una institución educativa más cercana a las áreas residenciales del este y sureste de Baltimore y se realizó más tarde con la construcción de dos edificios a lo largo de East Lombard Street por Market Place, para el norte a través de East Pratt Street desde los muelles 5 y 6. Estos luego se llamaron los edificios Bard y Lockwood.

En la década de 1980, los líderes de la Ciudad y el Estado reconocieron que la reducción de los recursos de la Ciudad dificultaba el funcionamiento de una institución de educación superior de calidad. El 1 de julio de 1990, la Asamblea General de Maryland creó una nueva institución, New Community College of Baltimore, financiada por el estado de Maryland. A la universidad se le concedió el estatus permanente en 1992 y se le cambió el nombre a Baltimore City Community College. En 1997, BCCC celebró su 50 aniversario.

En la década de 2000, BCCC comenzó a experimentar dificultades importantes. Los problemas comenzaron a surgir en 2004 cuando los profesores realizaron una protesta pública por cuestiones relacionadas con los cursos de recuperación y la gobernanza. En 2010, la facultad le dio al presidente de BCCC, Williams, un voto de censura y la legislatura estatal retuvo los fondos. Estos problemas empeoraron en 2011. El acreditador regional de BCCC, la Comisión de Educación Superior de Middle States, colocó a BCCC en libertad condicional debido a "preocupaciones sobre la capacidad de la escuela para evaluar el aprendizaje de los estudiantes". Para abordar estos problemas, el gobernador de Maryland, Martin O'Malley, reemplazó a la mayoría de la junta de fideicomisarios de BCCC con nuevos miembros. En 2012, dos años después del voto de censura inicial de la facultad, el consejo de administración destituyó a Carolane Williams como presidenta de la universidad. La presidenta interina fue la Dra. Carolyn Hull Anderson, seguida por el presidente y director ejecutivo, Gordon F. May, PhD.

En el verano de 2014, la Comisión Middle States advirtió a BCCC que la acreditación de la universidad estaba en peligro. MSCHE reafirmó su acreditación el 25 de junio de 2015.

En 2015, la NASA seleccionó a BCCC y otras cuatro instituciones de educación superior para compartir $ 6 millones como parte de su Proyecto de Investigación y Educación de Universidades Minoritarias (MUREP), una iniciativa que tiene como objetivo brindar capacitación a los educadores y expandir la ciencia, la tecnología, la ingeniería y las matemáticas (STEM). ofertas de cursos.

Campus

BCCC tiene cinco ubicaciones principales.

Campus de Liberty Heights

El campus principal de BCCC está en Liberty Heights Avenue, ubicado al oeste del zoológico de Maryland en Baltimore . Además de las clases y los servicios para los estudiantes, el Liberty Main Campus ofrece servicios que incluyen cuidado de niños, una biblioteca y un gimnasio.

Campus de Downtown Harbor

El campus de Downtown Harbor está ubicado en Market Place en Inner Harbor . Este campus tiene la división de Negocios y Educación Continua.

Campus de Reisterstown Plaza

El campus de Reisterstown Road Plaza alberga espacio adicional para aulas.

Instituto de Ciencias de la Vida

El Instituto de Ciencias de la Vida, iniciado en 1987, es uno de los programas de capacitación en biotecnología de colegios comunitarios más antiguos y más importantes del país. En 2009, se trasladó a uno de los mejores campus de investigación del país en el BioPark de la Universidad de Maryland .

Centro Nacional de Capacitación en Climatización

También hay un Centro Nacional de Capacitación en Climatización ubicado en East Baltimore en East Preston Street. El centro es uno de los 26 Centros Nacionales de Capacitación en Climatización del Departamento de Energía de EE. UU. Y el único en Maryland.

Estación de radio

Desde 1951, la universidad ha operado la estación de radio WBJC. Es una estación de FM , no comercial, a 91.5 MHz que transmite programación de información de música y artes clásicas casi las 24 horas al día durante toda la semana. Los estudios y la oficina de la estación se encuentran en el noroeste de Baltimore, Maryland, y la antena está cerca del cruce de la I-695 y Reisterstown Road . La señal de 50.000 vatios de la estación llega a más de 180.000 oyentes semanalmente en Maryland, Washington, DC y partes de los estados circundantes.

Alcance comunitario

Desde 2003, el Proyecto de Jóvenes Refugiados (RYP) ha estado proporcionando programas extracurriculares de calidad para jóvenes refugiados desde el jardín de infancia hasta el 12º grado en el área metropolitana de Baltimore. El RYP está comprometido con su misión de crear un entorno seguro para que los niños refugiados mejoren sus habilidades de alfabetización, mejoren su conocimiento de la cultura estadounidense, participen en actividades extracurriculares enriquecedoras y se conviertan en niños seguros y cariñosos.

BCCC unió fuerzas con el programa Year Up , una experiencia intensiva de desarrollo de habilidades técnicas y profesionales de un año que sirve principalmente a jóvenes de 18 a 24 años de bajos ingresos que tienen un diploma de escuela secundaria o GED. Estos jóvenes adultos reciben seis meses de habilidades acreditadas por la universidad en BCCC y una pasantía de seis meses con una corporación importante (incluyendo Johns Hopkins, T. Rowe Price, Morgan Stanley, Constellation Energy y Bechtel).

Atletismo

BCCC es miembro de la Maryland Junior College Athletic Conference que pertenece a la Región XX (20) de la National Junior College Athletic Association . Los atletas de BCCC compiten en baloncesto masculino y femenino, cross country masculino y femenino.

Programa de becarios de Granville T. Woods

Exclusivo para los estudiantes de BCCC, el Programa de Becas de Granville T. Woods (GTW) otorga a estudiantes selectos una beca completa para pagar la matrícula, las cuotas y los libros. Se presta a los estudiantes una computadora portátil de última generación para que la conserven durante su participación en el programa. Al finalizar, la computadora se entrega a los graduados. Durante el verano, los becarios tienen la oportunidad de estudiar en el extranjero y participar en pasantías.

El programa está diseñado para atraer y preparar a estudiantes de alto rendimiento principalmente de las Escuelas Públicas de la Ciudad de Baltimore. Se espera que los académicos seleccionados para el programa se transfieran a un colegio o universidad de cuatro años para obtener, como mínimo, una licenciatura en cualquier disciplina. Una vez que se gradúen de BCCC, los becarios pueden recibir una beca total o parcial para asistir a Morgan State University.

El propósito del programa GTW es desafiar a los estudiantes a un nivel superior y crear un entorno de interdependencia que debería conducir a mayores resultados exitosos.

Los solicitantes deben ser residentes de la ciudad de Baltimore y tener al menos un promedio de calificaciones acumulativo de 3.0 basado en una escala de 4.0. Los solicitantes también deben tener al menos una puntuación total combinada del SAT de 1000 (solo Matemáticas y Escritura) o al menos una puntuación compuesta de 21 en el ACT. [1]

ex alumnos notables

Referencias

enlaces externos